- •1. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •1.1. Опис навчальної дисципліни
- •1.2. Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності
- •1.3. Предмет навчальної дисципліни “Філософія”
- •1.4. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •1.5. Вимоги до знань і умінь студента
- •Модульно-рейтингова система оцінки знань.
- •Критерії успішності навчання та засоби її діагностики
- •2. Структура залікового кредиту курсу
- •Навчально-методичний план для бакалаврів усіх спеціальностей заочної форми навчання
- •3. Зміст навчальної дисципліни Модуль і „Історія філософії"
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання та світогляд
- •Тема 2. Стародавня, середньовічна та епохи Відродження філософії
- •Тема 3. Філософія Нового часу та доби Просвітництва
- •Тема 4. Німецька класична філософія та марксизм
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Тема 6. Сучасна світова філософія та її основні напрями
- •Модуль іі „Філософія буття та пізнання”
- •Тема 7. Онтологія
- •Тема 8. Гносеологія
- •Тема 9. Проблема людини в філософії
- •Тема 10. Філософський аналіз науки
- •Тема 11. Зміст і форми філософського вчення про розвиток
- •Тема 12. Філософське вчення про свідомість
- •Модуль ііі „Соціальна філософія”
- •Тема 13. Предмет соціальної філософії. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 14. Матеріально-виробнича сфера суспільства
- •Тема 15. Природа як об’єкт філософського осмислення
- •Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства
- •Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства.
- •Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства
- •Плани лекцій, семінарських занять, завдання для самостійної роботи Модуль і. Історія філософії
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання та світогляд
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу, Середньовіччя та доби Відродження
- •Тема 3. Філософія Нового часу та доби Просвітництва
- •Тема 4. Німецька класична філософія та марксизм
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні
- •Тема 6. Сучасна світова філософія та її основні напрями.
- •Модуль іі. «Філософія буття та пізнання»
- •Тема 7. Онтологія.
- •Тема 8. Гносеологія.
- •Тема 9. Проблема людини в філософії.
- •Тема 10. Філософський аналіз науки План лекції
- •Тема 11. Зміст і форми філософського вчення про розвиток План лекції
- •Тема 12. Філософське вчення про свідомість
- •Модуль ііі «Соціальна філософія»
- •Тема 13. Предмет соціальної філософії. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 14. Матеріально-виробнича сфера суспільства План лекції
- •Тема 15. Природа як об’єкт філософського осмислення
- •Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства План лекції
- •Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства План лекції
- •Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства План лекції
- •Модуль і «Історія філософії»
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання та світогляд.
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу, Середньовіччя та епохи Відродження.
- •Тема 3. Філософія Нового часу та доби Просвітництва.
- •Тема 4. Німецька класична філософія.
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні.
- •Тема 6. Сучасна світова філософія та її основні напрями.
- •Модуль іі «Філософія буття та пізнання»
- •Тема 7. Онтологія.
- •Тема 8. Гносеологія.
- •Тема 9. Проблема людини в філософії.
- •Тема 10. Філософський аналіз науки
- •Тема 11. Зміст і форми філософського вчення про розвиток
- •Тема 12. Філософське вчення про свідомість.
- •Модуль ііі «Соціальна філософія»
- •Тема 13. Предмет соціальної філософії. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 14. Матеріально-виробнича сфера суспільства
- •Тема 15. Природа як об’єкт філософського осмислення
- •Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства
- •Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства
- •Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства
- •Модуль і «Історія філософії»
- •Тема 1. Філософія як специфічний тип знання та світогляд.
- •Тема 2. Філософія стародавнього світу, Середньовіччя та доби Відродження.
- •Тема 3. Філософія Нового часу та доби Просвітництва.
- •Тема 4. Німецька класична філософія.
- •Тема 5. Традиції та особливості розвитку філософської думки в Україні.
- •Тема 6. Сучасна світова філософія та її основні напрями.
- •Модуль іі «Філософія буття та пізнання»
- •Тема 7. Онтологія.
- •Тема 8. Гносеологія.
- •Тема 9. Проблема людини в філософії.
- •Тема 10. Філософський аналіз науки.
- •Тема 11. Зміст і форми філософського вчення про розвиток
- •Тема 12. Філософське вчення про свідомість.
- •Модуль ііі «Соціальна філософія»
- •Тема 13. Предмет соціальної філософії. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 14. Матеріально-виробнича сфера суспільства
- •Тема 15. Природа як предмет філософського осмислення.
- •Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства
- •Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства
- •Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства
- •Тестові питання для закріплення вивченого матеріалу
- •Теми контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Методичні рекомендації та вимоги до написання контрольних робіт
- •Питання до іспиту
- •Рекомендована науково-методична література
- •Cписок літературних першоджерел
Тема 15. Природа як предмет філософського осмислення.
Проаналізуйте роль природного середовища у виникненні і розвитку суспільства.
Дайте визначення поняття “географічне середовище”.
Охарактеризуйте зміст поняття “екологія”.
Розкрийте зміст і співвідношення понять “глобалізація”, “глобалізм”, “біосфера”, “ноосфера”.
Окресліть коло глобальних проблем сучасності та можливі шляхи їх розв’язання.
Рекомендована література:
Введение в философию. Учебное пособие для вузов / Авт.колл.: Фролов И.Т. и др. - 3-є изд., пере раб. и доп. - М: Республіка, 2003.
Філософія: Навчальний посібник. Восьме видання. /За ред. І.Ф.Надольного. -
К., 2006.
Природа // Філософський енциклопедичнийй словник. – К.: Абрис, 2002.
Толстоухов А.В., Хилько М.І. Екобезпечний розвиток: пошук стратегем. – К., 2001.
Вернадський В. Декілька слів про ноосферу // Людина і довкілля: У 2-х книгах. – Кн. 2. – К.: Заповіт, 1995.
Тема 16. Соціально-політична сфера суспільства
1. Дайте визначення політичної системи та її складових.
2. Проаналізуйте основні функції структурних елементів політичної системи суспільства та складіть таблицю.
3. Розкрийте соціальну структуру суспільства в процесі його історичного поступу.
1. Філософія: Навчальний посібник. Восьме видання. /За ред. І.Ф.Надольного. -
К., 2006.
2. Соціальна філософія. Історія, теорія, методологія: Підручник для вищ. навч. зак. / В.П.Андрущенко, Л.В.Губерський, М.І.Михальченко. – Вид. 3-є, випр. та допов. – К.: Генеза, 2006.
3. Сучасна політична філософія. – К., 1998.
4. Філософія: Словник-довідник: Навч. посібник. – 2-ге вид. – К., 2009.
5. Аристотель. Политика. Сочинения. В 4-х т. – М., 1983.
Тема 17. Соціально-економічна сфера суспільства
1.Доведіть, що політична економія є першою науковою формою економічного знання.
2. Розкрийте чим відрізняється філософське розуміння грошей від економічного.
3. Розкрийте людиновимірну сутність економічного життя.
Рекомендована література:
Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. – СПб, 1998.
Кортунов В.В. Философия денег. – М., 2002.
Причепій С.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К., 2005.
Сорос Дж. Криза глобального капіталізму. – К., 1999.
Тема 18. Духовно-культурна сфера суспільства
Проаналізуйте ґенезу виникнення форм суспільної свідомості.
Розкрийте типологію культури: висока, народна, масова.
Охарактеризуйте плюралізм сучасних культур і цивілізацій.
Рекомендована література:
1. Філософія: Навчальний посібник. Восьме видання. /За ред. І.Ф.Надольного. -
К., 2006.
2. Філософія: Словник-довідник: Навч. посібник. – 2-ге вид. – К., 2009.
3. Бытие человека в культуре (опыт онтологического подхода). – К., 1992.
4. Культура українського народу. – К., 1994.