Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Электронный учебник.doc
Скачиваний:
57
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
2.09 Mб
Скачать

Раздел IV. Социальные изменения в современном мире.

Тема 11. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.

11.1. Социальные изменения: понятие, сущность и виды.

11.2. Источники, субъекты и характер социальных изменений.

11.3. Модернизация сущность и основные концепции.

Ключевые понятия

Социальные изменения. Сущность, факторы, формы социальных изменений. Виды социальных изменений: открытие, изобретение, диффузия, сопротивление социальным изменениям.

Различия социальных изменений на макроуровне и микроуровне. Социальное изменение и социальное развитие, их принципиальное различие.

Социальная эволюция и социальная революция как объективное выражение социальных изменений.

Теория модернизации. Сущность процесса модернизации и его проявления. Теория конвергенции.

Концепция прогресса и регресса. Сущность социального прогресса. Критерии определения уровня прогрессивности общества в социологии: уровень производительности труда и степень свободы личности в обществе.

Источники социальных изменений: рост населения, изменения в окружающей среде, перемены в области технологии и культуры.

Тенденции в развитии народонаселения. Факторы, влияющие на изменение народонаселения и его последствия. Народонаселение и социальные изменения.

Социальные изменения в обществе.

Под понятием соц. изменения обозначают различные перемены, происходящие в течение некоторого времени в группах, институтах, общественных организациях и обществах в их взаимосвязи между собой, а также с индивидами.

Виды социальных изменений:

  • структурные, протекают в семье, во властной структуре, включая и малые группы;

  • соц. процессы, они протекают между различными общностями, институтами, организациями;

  • функциональные изменения, изменения функций власти;

  • изменение в сфере мотивации индивидуальной и коллективной деятельности.

Основные макросоциологические теории социальных изменений:

  1. Социокультурные теории. Изменения в обществе связаны с ценностями, культурой, являются основой всех других изменений;

  2. индустриально-технологическая теория. Изменений в обществе связаны с изменением технологий производства, теория индустриального и постиндустриального общества;

  3. социально-экономическая теория. Связана с решающим фактором – экономикой (марксистская теория).

1. эволюционные соц. изменения;

2. революционные соц. изменения;

  1. инновационный процесс;

  2. циклические изменения (развитие по спирали).

Социальные движения и типология.

Это объединение людей, мобилизованных для достижения определенных целей. Представляет собой организованную и массовую форму поведения больших групп.

Соц. движения подразделяются на 4 типа:

  • реформаторские;

  • регрессивные;

  • утопические;

  • революционные.

Социальное движение – это "совокупность коллективных действий, направленных на поддержку социальных изменений или поддержку сопротивления социальным изменениям в обществе или в социальной группе" (по Д. Тернеру), социальное движение отличается от организаций и институтов.

Студенту при самостоятельной работе над учебниками и литературой следует обратить внимание на типы социальных движений:

1. Экспрессивные движения, объединяющие тех, кто не может (либо не хочет бороться против социальной системы и ее норм, но готов модифицировать отношение к ней (поиск ниши либо способа ухода от реальности через мистерии античной эпохи, движения хиппи, рокеров, монархистов, символистов).

2. Утопические движения, основанные на стремлении к совершенному (справедливому) обществу, на идеях равенства (в религиозном либо светском вариантах), на умозрительном, а не социальном способе преобразования;

3. Движения реформ, нацеленные на преобразование отдельных ("несовершенных") сторон жизни общества при сохранении основных системообразующих признаков (политические, экономические, демографические, культурнические и др. в тоталитарном и демократическом обществе).

4. Революционные движения, нацеленные на радикальные (коренные) преобразования в стремительном, чаще неожиданном, и насильственном варианте, и полную замену структур, функций и способов развития (политическая, промышленная, информационная, сексуальная революции). Концепция стадийного развития революционных движений Л. Эдвардса заключается в следующем: 1) накопление социального беспокойства и неудовлетворенности; 2) неспособность интеллектуалов объяснить ситуацию массам недовольных; 3) появление побуждения к активным действиям и формирование социального мифа, оправдывающего это побуждение; 4) революционный взрыв, вызванный колебаниями власти; 5) период правления, стремящихся контролировать всех; 6) выход на авансцену радикалов и экстремистов, захватывающих власть и уничтожающих оппозицию; 7) режим террора; 8) возврат к спокойному состоянию, устойчивой власти и некоторым предреволюционным образцам жизни.

5. Движения сопротивления как реакция на слишком быстрые изменения в обществе.

Социологи определили жизненные циклы социальных движений: беспокойство, возбуждение, формализация, институционализация, распад. Движениям зарождаются в определенных социальных условиях, которые благоприятствую для возникновения движений и кратко можно отразить в следующих тезисах: культурные течения, социальная дезорганизация (аномия у многих, отчуждение, несправедливость, отставание улучшений от растущих ожиданий), социальная неудовлетворенность, умножение контактов недовольных и появление особой идеологии, мобильность индивидов и групп, маргинальность (По Роберту Парку, - это культурный гибрид на грани двух или более культур и социальных миров, социальная изоляция, потеря семейных связей, личностная неустроенность, изменение статуса).

Формы массового поведения.

1.массовая истерия – состояние всеобщего невроза, повышенной возбудимости и страха, вызванного необоснованными слухами.

Слухи – совокупность сведений, которые возникают из анонимных источников и распространяются по неформальным каналам.

2.паника – форма массового поведения, когда люди, столкнувшись с опасностью, проявляют нескоординированные действия.

3.погром – коллективный акт насилия, предпринятый неконтролируемой и эмоционально-возбудимой толпы.

4.бунт – собирательное понятие, обозначающее ряд стихийных форм коллективного протеста ( мятеж, волнение, смута, восстание).

Социальные конфликты - это столкновение диаметрально-противоположных направлений, несовместимых друг с другом в тех или тенденциях.

Типология конфликтов:

  • внутриличностные (между личными чувствами и чувством служебного долга);

  • межличностные (между руководителями и сотрудниками);

  • между личностью и организацией, в которую она входит;

  • между организациями.

Задачи и вопросы для обсуждения.

  1. какие типы конфликтов Вы знаете?

  2. Назовите функции и стадии конфликтов.

  3. Какие Вы знаете основные способы разрешения конфликтов?

  4. Назовите основные виды групповых, внутригрупповых, социально-трудовых конфликтов.

  5. В чем особенности социально-трудовых конфликтов в современном российском обществе?

  6. Назовите основные типы экономических, политических конфликтов и основные способы их разрешения.

  7. Перечислите характерные признаки этнической общности.

  8. Какие проблемы решают межнациональные экономические отношения?

  9. Какие социокультурные отношения направлены на реализацию интересов тех или иных этносов?

  10. Перечислите показатели рецидивирующей цивилизации России.

  11. Покажите трансформацию классовой структуры переходного периода России.

  12. Перечислите социальные группы нового среднего класса.

  13. Назовите за счет кого в переходном периоде возрастает численность маргинальных слоев.

  14. Раскройте основные черты «социального прогресса».

  15. Назовите виды социальных изменений и их характеристики.

  16. Перечислите глобальные проблемы современного мира.

Темы рефератов и докладов.

  1. Источники и причины социальных конфликтов.

  2. Управление социальными конфликтами.

  3. Межличностные конфликты: виды, причины, способы разрешения.

  4. Причины возникновения, типология, структура семейных конфликтов и основные способы их разрешения.

  5. Основные тенденции в развитии межнациональных отношений.

  6. Становление новой социальной иерархии в России.

  7. Критерии социального прогресса.

  8. Глобальные проблемы современности.

Тесты.

  1. Социальные конфликты представляют собой явления:

    1. Противоестественные;

    2. Случайные;

    3. Закономерные;

    4. Преднамеренные.

  2. К наиболее оптимальному выходу из конфликтной ситуации относится:

    1. принуждение к заключению соглашения;

    2. поиск компромиссных решений;

    3. уход от разрешения конфликта;

    4. подавление противника силой.

  1. Субъектами этнополитических конфликтов являются:

    1. Международные организации;

    2. Этнические общности и этносоциальные организации;

    3. Государство;

    4. Социальные группы.

  1. Ответьте «да» или нет на поставленные вопросы.

Вопросы.

да

нет

1.Понятие «социальные изменения» и «социальное развитие» тождественны.

2. Социальная эволюция и социальная революция – взаимоисключающие направления развития общества.

3. Можно ли отнести к критерию прогресса рост производительных сил?

4. Можно ли считать социальный конфликт необходимостью развития социальной системы?

5. Можно ли считать истощение природных ресурсов регрессом?

6. Основные макросоциологические теории социальных изменений: социокультурные, индустриально-технологические, социально-экономические.

7. Структура массового сознания включает: толпу. Публику, массовую аудиторию.

8. Типы социальных движений: реформаторские, регрессивные, утопические, революционные.

9. Социальные реформы в России обязательно предполагают ухудшение благосостояния народа.

10. Западный либерализм вполне соответствует социокультуре России.

11. Чем больше в обществе разнообразия, тем выше терпимость людей друг к другу, шире базис демократии.

12. Реформы подразумевают качественный скачок в развитии.

13. в 70-е годы XX века на смену индустриальному приходит постиндустриальное общество.

14. В индустриальном обществе собственность как критерий неравенства теряет свое значение, решающим становится уровень образования и знания.

15. В постиндустриальном обществе преобладает не промышленность, а информатика и сфера обслуживания.