1.2. Организационно-методические указания.

Изучение дисциплины «Социология» предполагает тесное взаимодействие следующих форм обучения: лекций, семинарских занятий, самостоятельной работы.

Из общего бюджета времени на лекции приходится более 30% учебного времени. Лекции носят проблемный характер и раскрывают актуальные проблемы социологического знания.

На семинарах, которые проводятся по основным и наиболее сложным проблемам, закрепляются указания, полученные на лекциях и во время самостоятельной подготовки. Особое внимание при этом уделяется развитию у студентов умений и навыков, необходимых для постоянной практической деятельности в социально-экономической сфере, потребности творчески применить полученные знания в управленческой деятельности. На занятиях проводится опрос, по итогам которого выставляют оценки, что помогает контролировать качество знаний.

Для развития творческих способностей студентов на семинарах рекомендуется использовать активные методы обучения с обсуждением творческих работ студентов по курсу «Социология». В ходе самостоятельной работы студенты повторяют и закрепляют пройденный материал, знакомятся с лучшими достижениями отечественной и зарубежной мысли по данной дисциплине, приобретают навыки и умения отбора знаний, учатся вести самостоятельные научные исследования при подготовке докладов и рефератов.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по дисциплине подразделяется на текущий и итоговый. Текущий контроль осуществляется устным опросом и письменным тестированием в ходе семинарских занятий. Итоговый контроль проводится в виде экзамена.

Раздел I. История и теория социологии

Тема 1. Социология как самостоятельная наука и учебная дисциплина

1.1. Социально-теоретические предпосылки возникновения социологии.

1.2. .Объект, предмет, методы и функции социологии

1.3. Структура, уровни и этапы развития социологического знания

1.4. Социология в системе общественных наук.

Ключевые понятия:

Социология, предмет науки, общество как система, социальная структура, социальное действие, массовое поведение, социологические законы, теоретический уровень, эмпирический уровень, эмпирический уровень анализа, общесоциологические теории, специальные теории, отраслевые теории, прикладные теории, функции социологии как науки, макрослой, микрослой, макросоциология и микросоциология, .

Практические задания

Распределите предложенные ниже понятия по уровням социологического знания: личность, семья, цивилизация, социология личности, теория социальной стратификации, трудовой коллектив, этносоциология, социум, социология труда, социология организаций, экологическая социология, социология бизнеса, социология маркетинга, человечество, экономическое поведение человека, общество.

Микросоциология	Социологические теории среднего уровня	Макросоциология
….	….	….

Представители разных наук по-разному воспринимают один и тот же объект. Проиллюстрируем это на примере категории «семья».

1. экономиста в семье заинтересует бюджет семьи;

2. юриста – права и обязанности;

3. психолога – мотивы создания семьи;

4. демографа – детность;

5. политолога – авторитет власти;

6. социолога – отношение членов семьи как основа ее устойчивости.

Задачи и вопросы для обсуждения

1. Каковы предпосылки возникновения социологии как науки?

2. Что изучает социология?

3. Какую задачу ставит перед собой социология?

4. Сравните социологию с социальной философией, экономикой, политологией и психологией.

5. Дайте развернутое определение социологии.

6. Какие социальные явления изучаются на уровне общесоциологических теорий?

7. Как сочетаются в социологии проблемы теории и практики общественного развития?

8. Покажите место и роль социологии в системе современных общественных наук.

Темы рефератов и докладов.

1. Социология как совокупность концепций и подходов.

2. Макросоциология и микросоциология: различные способы изучения общества.

3. Социология и практика.

4. Социология как поведенческая наука.

5. Социология на производстве – мода или насущная необходимость.

6. Роль социологического знания в образовании и деятельности инженера (экономиста, менеджера).

Тесты.

1. Как дословно перевести понятие «социология»?

а) учение о природе;

б) учение о человеке;

в) учение о сознании;

г) учение об обществе.

2. Что входит в предмет социологии?

а) социальные системы;

б) социологические теории;

в) функции социологии;

г) социологические категории.

3. Что означает диагностическая функция социологии?

а) предоставление объективной информации;

б) выявление отклонений в деятельности;

в) формирование мировоззрения.

4. Какие явления соответствуют макро- и микроуровню?

а) экономика;

б) развлечения;

в) деловые отношения;

г) государство.

5. какие науки изучают массовое поведение людей?

а) политология;

б) философия;

в) филология;

г) социология.