Библиографический список

1. Зборовский Г. Е., Орлов Г. П. Социология: Учебник для студентов гуманитарных вузов. М., 1995.

2. Волков Ю. Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. В. И. Добренькова, М., 1998.

3. Комаров М. С. Введение в социологию: Учебник для студентов гуманитарных вузов. М., 1994.

4. Кравченко А. И. Социология: Учебное пособие для студентов вузов. Екатеринбург, 1998.

5. Кравченко С. А., Мнацакян М. О., Покровский Н. Е. Социология: парадигмы и темы: Учебник для вузов. 2-е изд., доп. и перер. М., 1998.

6. Основы прикладной социологии: Учебник для вузов: В 2 т./ Под ред. Ф. Э. Шереги, М. К. Горшкова. М., 1995.

7. Томпсон Д. Л., Пристли Д. Социология. Вводный курс/ Пер. с англ. М., 1998.

8. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: Курс лекций. Воронеж, 1994.

9. Российская социологическая энциклопедия / Под общей ред. Г.В. Осипова. М., 1998.

10. Руденко Р. И. Практикум по социологии: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. М., 1999.

11. Социология: Курс лекций /Под. ред. А. В. Миронова, В.В. Панферовой, В.М. Утенкова. М., 1996.

12. Социология современности: Курс лекций по социологии для высших ученых заведений РФ / Под ред. К. О. Магомедова. М., 1996.

13. Социология: Учебник для вузов / Под. ред. Г. В. Осипова и др. М., 1995.

14. Социология: Учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 1998.

15. Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс: Учеб. пособие. М, 1994.

16. Фролов С.С. Социология: Учебник для высших учеб, заведений. М., 1994

17. Ядов В. А. Настоящее и будущее теоретической социологии в России // СоцИС. 1995. №11

Основная литература

18. Российская социологическая энциклопедия / Под общей ред. Г.В. Осипова. М., 1998.

19. Руденко Р. И. Практикум по социологии: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. М., 1999.

Дополнительная литература

20. Социология современности: Курс лекций по социологии для высших ученых заведений РФ / Под ред. К. О. Магомедова. М., 1996.

21. Социология: Учебник для вузов / Под. ред. Г. В. Осипова и др. М., 1995.

22. Социология: Учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 1998.

23. Тощенко Ж. Т. Социология. Общий курс: Учеб. пособие. М, 1994.

24. Фролов С.С. Социология: Учебник для высших учеб, заведений. М., 1994 Ядов В. А. Настоящее и будущее теоретической социологии в России // СоцИС. 1995. №11

1. 1. Социально-теоретические предпосылки возникновения социологии.

Термин «социология» происходит из двух слов: латинское слово «sotiatas» - общество и греческое слово «logos» - учение. Значит, социология – наука о развитии социальных систем. Термин введен впервые французским философом Огюстом Контом (1798 – 1857). Как самостоятельная наука социология появилась в первой половине XIX века. Основателем социологии считается Огюст Конт.

Предпосылками возникновения социологии как науки об обществе являются:

1.Социальные потребности. Социология как любая другая наука возникла тогда, когда появилась в этом нужда, потребность. Например, наука математика (Пифагор – философ и математик) возникла из потребности количественных измерений. Для социологии эти потребности связаны:

• с историческим развитием человечества (становление и развитие капитализма);

• с историческим развитием научного знания в целом – в конце XVIII в. возникает идея эволюции, а в XIX в. – теории эволюции (Чарльз Дарвин, Томас Гексли, Фридрих Энгельс). Применительно к истории культуры понятие эволюции использовали и развивали американский этнограф Льюис Генри Морган и английский этнограф Эдвард Тайлор.

2.Теоретические предпосылки - это историческое развитие научных представлений об обществе от античности до современности.

Социология – наука о становлении, развитии, функционировании социальных общностей, а также механизмах и принципах их взаимосвязи и взаимодействия в социальной системе.

Становление социологии как самостоятельной науки связано с процессом ее институционализации, то есть приобретении социологией атрибутов относительно самостоятельного знания, статуса социального института.

К внешним факторам институциализации социологии относятся:

• формирование самосознания ученых, специализирующихся в данной области знания (выделение объекта и методов);

• создание специализированных периодических изданий по социологии;

• преподавание данной науки;

• создание специализированных учебных заведений по данной отрасли науки;

• создание организационных форм объединения ученых – национальных и международных ассоциаций по социологии.

Социология прошла все эти этапы в различных странах Европы и США, начиная с 40-х годов XIX века.

К внутренним факторам институциализации относятся:

• система знаний в определенной области познания;

• разработка эффективных исследовательских методов и приемов;

• организационная структура науки, формирование правил и норм;

• формирование профессиональной этики.

В социологии разработаны следующие подходы к изучению общества: а) демографический, б) психологический, в) культурологический, г) коллективистский, д) взаимоотношения.

В зависимости от уровня социологического знания делятся на теоретические и эмпирические; в зависимости от решения научных и практических задач (ориентира исследователя) – на фундаментальные и прикладные; в зависимости от уровня взаимодействия на макро - и микросоциологические теории.

К микросоциологии относятся концепции:

• символического интеракционизма; этнометодология; социального обмена; феноменологическая социология.

К макросоциологии относятся такие теоретические концепции как:

структурный функционизм; неоэволюционизм; неомарксизм; функционализм и теория социального конфликта; теория социальных изменений.