1. Естетика: Підручник / л. Т. Левчук, д. Ю. Кучерюк, в. І. Панченко; За загальною редакцією л. Т. Левчук. – к.: Вища школа, 1997. – с. 67-108.

Семінарське заняття №6

Тема: Художня культура

Мета: зрозуміти суть і призначення художньої культури та мистецтва як естетичного відображення дійсності; охарактеризувати основні види і жанри мистецтва; визначити основні закономірності творення стилю у мистецтві; збагатити свій духовний світ, удосконалити суб’єктивну культуру сприйняття творів мистецтва, розвинути естетичний смак.

Ключові поняття і терміни
художня культура мистецтво естетика творчість художні цінності	художній образ творча особистість стиль у мистецтві жанр види мистецтва

Питання для обговорення

1. Зміст поняття «художня культура».

2. Мистецтво як форма художньої образної інтерпретації дійсного та уявного.

3. Стиль у мистецтві.

4. Основні види мистецтва. Специфіка засобів виразності кожного виду мистецтва.

Запитання для самоконтролю:

1. У чому, на Вашу думку, полягає основна відмінність художньої культури від інших компонентів духовної культури?

2. Які існують теорії походження мистецтва?

3. Які функції мистецтва Ви вважаєте найголовнішими і чому?

4. Які, на Вашу думку, елементи творчого процесу піддаються вихованню?

5. Як Ви вважаєте, чому зараз прихильників кінематографу і відео значно більше, ніж прихильників театру?

Література

1. Кравець М.С., Семашко О.М., Піча В.М. та ін. Культурологія: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації/ За заг. Ред.. В.М. Пічі 2-ге вид., стереотипне – Львів: «Новий Світ-2000», 2006.-С. 99-133.

2. Матвєєва Л.Л. Культурологія: Курс лекцій: Навч. Посібник. – К.: Либідь, 2005. – С. 230-257.

Семінарське заняття № 7 Тема: Поняття і структура моральної свідомості

Мета:зануритися в царину етики та роздумів про людську моральність; окреслити основні риси, які характеризують моральну норму і моральні принципи; ознайомитися з поняттями цінність і святиня; визначити основні концепції добра.

Ключові поняття і терміни
мораль моральна норма моральний принцип моральний мотив	добро зло цінність святиня

Питання для обговорення

1. Етика – наука про мораль. Сутність і функції моралі.

2. Місце моральної свідомості в системі моралі.

3. Структура моральної свідомості. Моральні норми й принципи.

4. Моральні мотиви й ціннісні орієнтації. Цінність і святиня.

5. Добро – провідна ідея моральної свідомості.

Запитання для самоконтролю:

1. Які основні компоненти моралі Ви могли б виділити?

2. Що таке моральна свідомість?

3. Які специфічні риси характеризують моральну норму?

4. Чим відрізняються принципи від норм моралі?

5. Чим Ви б вимірювали моральну гідність людського вчинку – мотивом чи результатом?

6. Що таке моральна цінність? Які потреби людини вона задовольняє?

7. Які основні концепції добра Ви можете назвати?

8. Як проявляється зв”язок моральних норм з реальною практикою людського життя?

9. Визначте сутнісні ознаки моральних принципів.

10. Що ми маємо покласти в основу моральної оцінки людської дії – її мотив чи результат?

11. Що є сутністю ціннісних орієнтацій? Які типи цінностей розрізняє моральна свідомість?

12. Чому добро вважається осердям моральності? Поясніть зміст ідеї добра.

13. Охарактеризуйте види морального зла. Які концепції зла Ви знаєте, що є їх спільною основою?

14. Звідки постає проблема сенсу життя людини? Які способи осмислення людського буття Ви знаєте?

15. Чому смерть вважається чинником сучасного людського життя?

16. Поясніть смислове значення категорій “обов”язок” і “совість”.

17. Які чинники щастя, на Ваш погляд, є найважливішими? Аргументуйте відповідь.

Література

1. Малахов В.А. Етика: Курс лекцій: Навч. Посібник. – 3-тє вид. – К.: Либідь, 2001. – С. 102-123.

Підсумкове заняття

Цілі та завдання заняття: закріпити вивчений матеріал, провести підсумковий контроль з дисципліни.

Контрольні питання:

1. Чому культурологія є наукою?

2. Що є предметом культурології?

3. Чим відрізняється поняття "культурологія" від поняття "культура"?

4. Що є об'єктом, а що є суб'єктом культурології?

5. Які функції виконує культурологія?

6. Що слід розуміти під культурологічними знаннями?

7. Якою є специфіка культурологічного знання?

8. Чому не існує єдиного визначення терміну "культурологічні знання", "культурологія", "культура"?

9. Яке місце посідає культурологія в системі гуманітарних і природничих нау

10. Якою була культура людства в кам'яну добу?

11. Які якісні зміни в культурі людства відбулися в добу неоліту?

12. Чи існують проблеми датування культури людства кам'яної доби? Які саме?

13. Як відображено життя людей кам'яної доби в мистецтві?

14. Яку роль відігравала жінка у суспільстві кам'яної доби?

15. Чим характеризується побут українців кам'яної доби?

16. Чим різняться між собою грецька і римська античність?

17. Назвіть характерні особливості мистецтва античності.

18. У чому проявлявся реалізм у грецькому мистецтві?

19. Що було головною метою грецького мистецтва?

20. Чим характеризується архітектура, скульптура, вазопис грецької античності?

21. Якою була культура Середньовіччя?

22. Яку роль у розвитку мистецтва зіграли Леонардо да Вінче, Рафаель, Мікеланджело?

23. У чому полягає складність феномену культури?

24. Які існують причини появи субкультур?

25. Що є спільним і відмінним між культурою і субкультурою?

26. Який зміст вкладається у поняття "молодіжна субкультура"

27. Чи завжди субкультура постає як контркультура?

28. Які риси характеризують: "контркультуру", "масову куль­туру", "елітарну культуру"?

29. Що є характерним для "субкультури бідності"?

30. Які субкультури можна віднести до регресивних, а які до прогресивних субкультур?

31. Як можна охарактеризувати "молодіжну субкультуру"?

32. У чому, на Вашу думку, полягає основна відмінність художньої культури від інших компонентів духовної культури?

33. Які існують теорії походження мистецтва?

34. Які, на Вашу думку, елементи творчого процесу піддаються вихованню?

35. Як Ви вважаєте, чому зараз прихильників кінематографу і відео значно більше, ніж прихильників театру?

36. Чим відрізняються між собою за змістом терміни "культу­ра" і "цивілізація"?

37. Які Ви знаєте визначення поняття "цивілізація"?

38. Який з наявних підходів до визначення поняття "цивіліза­ція" Вам імпонує більше?

39. Чи існують відмінні і спільні риси між "культурою" і "цивілі­зацією"?

40. Чи існують можливі конфлікти між культурою та цивілізацією?

41. Які ознаки притаманні цивілізації?

42. Що розумів під "варварством" Л. Морган?

43. Що розумів під "цивілізацією" Л. Морган?

44. У чому полягає суперечність зв'язку культури і цивілізації?

45. Сутнісні характеристики культури Китаю?

46. Вплив культурних орієнтацій Індії на розвиток культури в Україні?

47. Чи має має суттєвий вплив на культури України культура Китаю?

48. Охарактеризуйте основні риси арабо-мусульманської культури?