- •Рабочая теТрадь по русскому языку и культуре речи
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Справочный раздел Приемы самоконтроля при орфографической проверке
- •Что такое «орфографическое» чтение?
- •Как разобрать слово по составу?
- •Орфография
- •Как проверить безударную гласную в корне слова?
- •Чередующиеся гласные в корне Написание зависит от
- •Гласные о – ё после шипящих и ц в корне Какие гласные пишутся после шипящих в корне слова?
- •Гласные о – ё после шипящих в окончаниях и суффиксах
- •Буквы и – ы после ц
- •И и ы после приставок
- •Правописание согласных в корне слова
- •Особенности употребления двойных согласных в корне слова Правописание двойных согласных
- •Употребление ъ и ь как разделительных знаков
- •Употребление ь для обозначения грамматических форм ь после шипящих на конце слова
- •В некоторых падежах и глагольных формах
- •Правописание приставок
- •Правописание н и нн в разных частях речи
- •Прилагательные
- •Правописание н и нн в кратких прилагательных и кратких страдательных причастиях
- •Правописание сложных существительных и прилагательных Слитное, раздельное и дефисное написание слов.
- •Правописание числительного пол- (половина) в составе сложного слова
- •Правописание наречий
- •Раздельное написание наречных выражений Раздельно пишутся имеющие наречное значение:
- •Правописание союзов и предлогов. Как отличить союз (слитное написание) от местоимения, наречия с предлогом, частицей (раздельное написание)?
- •Предлоги
- •Предлоги (-е).
- •Слитное и раздельное написание не с разными частями речи Правописание частиц не и ни
- •Приставки не- и ни- в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях
- •Различайте
- •Устойчивые сочетания с частицами не и ни
- •Частица ни пишется
- •Правописание окончаний существительных.
- •Как написать правильно окончание существительного?
- •Особенности склонения имеют существительные на –ия и на – ий, -ие:
- •Суффиксы -оньк / -еньк в прилагательных
- •Суффиксы -енк / -ин-к
- •Суффиксы -ен / -ин в существительных
- •Правописание суффиксов существительных и прилагательных
- •Употребление ь
- •Безударные окончания глаголов Как правильно записать безударное окончание глагола?
- •Как определить спряжение глагола?
- •Различайте написание глаголов в повелительном и изъявительном наклонении.
- •Суффиксы действительных и страдательных причастий Какие суффиксы писать в причастиях ?
- •Какой гласный писать перед –нн- в страдательных причастиях прошедшего времени ?
- •Склонение числительных Склонение числительных 40,90,100
- •Склонение числительных от 50 до 80, от 500 до 900, 200, 300, 400
- •Склонение числительных полтора, полтораста
- •Склонение числительного оба, обе
- •Склонение числительных двое, трое, четверо
- •Склонение составных количественных числительных
- •Пунктуация: Виды интонации. Вводные слова.
- •Приемы самоконтроля при пунктуационной проверке
- •Какие знаки препинания и в каком случае могут ставиться в предложении?1
- •Основные типы интонации
- •Вводные слова Как отличить вводные слова от слов, которые не являются вводными?
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, обособленными и необособленными приложениями.
- •В каких случаях обособляется несогласованное определение?
- •Правописание приложений
- •В каких случаях обособляются приложения?
- •Пунктуация при сравнительных оборотах, союзах
- •Обособленные обстоятельства
- •Обособленные дополнения
- •Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
- •Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
- •Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Пунктуация в предложениях со словом как.
- •Основные случаи употребления запятой
- •Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Составление схемы предложения
- •Тире в простом предложении
- •В каких случаях тире между подлежащим и сказуемым ставится обязательно ?
- •Знаки препинания в предложении с обращением
- •Знаки препинания при однородных членах
- •Орфоэпия
- •Морфологические нормы
- •Лексические нормы – правила применения слов в речи
- •Деловая корреспонденция
- •Лист индивидуальных заданий
- •Рекомендуемая литература
Употребление ь для обозначения грамматических форм ь после шипящих на конце слова
Часть речи |
Ь пишется |
Ь не пишется |
В существительных |
жен. рода един. числа 3 скл. молодежь, речь, тишь, сушь, ветошь |
• 2 скл.: гараж, грош, врач • Род. п. мн.ч. туч, телепередач |
В глаголах |
• повелительного наклоне- ния : назначь, отрежь, съешь, назначьте, отрежьте, намажьте |
|
• неопределенной формы: беречь, стеречь, стричь, запрячь, беречься, стричься |
||
• 2 лица ед. числа наст. и буд. времени : несешь, везешь, бросишь, несешься, бросишься
|
||
В наречиях |
невмочь, вскачь, сплошь, наотмашь, навзничь |
ИСКЛЮЧЕНИЯ: УЖ ЗАМУЖ НЕВТЕРПЕЖ |
В частицах |
лишь, ишь, бишь, вишь (устар.) |
|
В некоторых падежах и глагольных формах
Часть речи |
Ь пишется |
существительное |
В творительном падеже множественного числа некоторых существительных и числительных: детьми, людьми, четырьмя, восьми, восемью |
глагол |
• в неопределенной форме: возить, возиться, брить, бриться • в повелительном наклонении : приготовь, приготовьте, приготовьтесь, будь, будьте
|
Упражнение 29. Запомните случаи употребления Ь после шипящих. Дополните таблицу своими примерами.
Мягкий знак после шипящих (ж, ш, щ)
На конце существительных жен. р. в им. и вин. падеже |
В глаголах 2 лица ед. числа наст. и буд. времени |
В повелит. наклонении глагола |
В неопределенной форме глагола |
В наречиях |
В частицах |
печь дочь речь помощь |
говоришь пишешь обожжешь обожжешься вернешь вернешься
|
спрячь спрячься спрячьте спрячьтесь уважь уважьте ешь ешьте |
испечь лечь сжечь беречь беречься жечь |
точь-в-точь прочь настежь вскачь навзничь сплошь исключения: уж замуж невтерпеж
|
лишь вишь бишь ишь |
Правописание приставок
Традиционное написание приставок |
Приставки, оканчивающиеся на з и с |
Приставки пре- и при- |
Иноязычные приставки |
Приставки пишутся всегда одинаково:
с- со- на- над- по- па- под- подо- об
обо- от- шь.,рпеж.,
сестрицын,
|
Написание зависит от последующего согласного:
Безводный - бесплодный безмолвный - бессрочный.
воззвание - восславить воздать - восходить.
разжигать - растереть разбить - рассердить.
Взбираться-вскарабкаться.
низводить - ниспадать.
изгнать - испортить избежать - исцарапать.
чрезмерный - чересчур чересполосица.
Перед звонкими согласными пишется З, а перед глухими – С.
|
Написание зависит от значения.
Пре-
1) близка по значению к слову очень, весьма: пренеприятный, преуспевать, преумный;
2) близка к пере-: превращать, преграда, преступник.
При-
1) приближение: прибежать, прискакать;
2) присоединение: припаять, приклеить, привинтить;
3) неполное действие: приоткрыть, привянуть, прилечь, приутихнуть;
4) близость к чему-либо: приамурье, приморский, придорожный.
5)сопутствующие действия: присвистывал, пританцовывал.
6) совершение действия в чьих-либо интересах: прикарманить, принарядиться.
7) доведение действия до конца: присвоить
|
а- анти- суб- об- ин- диз- дез- ре-
аморальный асимметричный антинародный субъект объект регресс дезинформация |
ЗАПОМНИТЬ:В следующих словах бывшие приставки не вычленяются:
преамбула |
пресловутый |
причина |
преминуть |
препятствие |
прибор |
пререкаться |
прекословить |
пригожий |
предел |
пресыщаться |
приличный |
препона |
преткновение |
причащаться |
предмет |
преимущество |
примитивный |
претить |
препинания (знак) |
привет |
прелюдия |
прецедент |
пример |
престиж |
превалировать |
привередливый |
|
|
притязание |
Упражнение 30. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание приставок.
Бе_болезненный, бе_связный, _двинуть, бе_порядок, и_чезать, ра_цвести, бе_вкусный, бе_шумный, ра_секретить, ра_следовать, во_соединить, и_сохнуть, и_сякнуть, бе_счетный, в_кружить, в_лететь, ра_счет, чере_чур, _дравница.
Упражнение 31. Образуйте имена прилагательные по следующей модели: без сердца – бессердечный. Объясните правописание полученных слов.
Без ума – ___________________________________________________
Без страха – ___________________________________________________
Без смысла – ___________________________________________________
Без системы – ___________________________________________________
Без работы – ___________________________________________________
Без чувств – ___________________________________________________
Без опасности – ___________________________________________________
Без пошлины – ___________________________________________________
Без обиды – ___________________________________________________
Без срока – ___________________________________________________
Без характера – ___________________________________________________
Упражнение 32. Образуйте и запишите глаголы, выбирая подходящую приставку. Если будет подходить несколько приставок, то используйте их.
Приставки: раз- (рас-), из- (ис-), воз- (вос-), с-, вз- (вс-).
-
Бросать - ___________________
шевелить - ________________________
путать - ___________________
калечить - ________________________
жевать - ___________________
пахать - ________________________
пугать - ___________________
дернуть - ________________________
помнить - ___________________
кликнуть - ________________________
делать - ___________________
черпать - ________________________
Упражнение 33. Запишите в две колонки слова с приставками при-, пре-.
Пр_образователь, пр_школьный, пр_успевать, пр_прятать, пр_верженный, пр_касаться, пр_мерять, пр_тяжелый, пр_возносить, пр_сечь, пр_беречь, пр_одолеть, пр_обрести, пр_возносить, пр_гнуть, пр_мудрый, пр_нуждение, пр_остановить, пр_вратный, пр_учить, пр_минуть, пр_емник, пр_дание.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Упражнение 34. Запомните написание близких по звучанию, но разных по значению слов.
ПРЕ- |
ПРИ- |
преходящий (момент) |
приходящий (почтальон) |
преклонить (голову) |
приклонить (ветку) |
презирать (ненавидеть) |
призирать (давать приют) |
претворить (мечту) |
притворить (дверь) |
претерпеть (неудобства) |
притерпеться (к неудобствам) |
преумножить (сильно умножить)
п реемник традиций (перенимать) |
приумножить (добавить незначительное количество) приёмник (принимать) |
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ