- •Рабочая теТрадь по русскому языку и культуре речи
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Справочный раздел Приемы самоконтроля при орфографической проверке
- •Что такое «орфографическое» чтение?
- •Как разобрать слово по составу?
- •Орфография
- •Как проверить безударную гласную в корне слова?
- •Чередующиеся гласные в корне Написание зависит от
- •Гласные о – ё после шипящих и ц в корне Какие гласные пишутся после шипящих в корне слова?
- •Гласные о – ё после шипящих в окончаниях и суффиксах
- •Буквы и – ы после ц
- •И и ы после приставок
- •Правописание согласных в корне слова
- •Особенности употребления двойных согласных в корне слова Правописание двойных согласных
- •Употребление ъ и ь как разделительных знаков
- •Употребление ь для обозначения грамматических форм ь после шипящих на конце слова
- •В некоторых падежах и глагольных формах
- •Правописание приставок
- •Правописание н и нн в разных частях речи
- •Прилагательные
- •Правописание н и нн в кратких прилагательных и кратких страдательных причастиях
- •Правописание сложных существительных и прилагательных Слитное, раздельное и дефисное написание слов.
- •Правописание числительного пол- (половина) в составе сложного слова
- •Правописание наречий
- •Раздельное написание наречных выражений Раздельно пишутся имеющие наречное значение:
- •Правописание союзов и предлогов. Как отличить союз (слитное написание) от местоимения, наречия с предлогом, частицей (раздельное написание)?
- •Предлоги
- •Предлоги (-е).
- •Слитное и раздельное написание не с разными частями речи Правописание частиц не и ни
- •Приставки не- и ни- в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях
- •Различайте
- •Устойчивые сочетания с частицами не и ни
- •Частица ни пишется
- •Правописание окончаний существительных.
- •Как написать правильно окончание существительного?
- •Особенности склонения имеют существительные на –ия и на – ий, -ие:
- •Суффиксы -оньк / -еньк в прилагательных
- •Суффиксы -енк / -ин-к
- •Суффиксы -ен / -ин в существительных
- •Правописание суффиксов существительных и прилагательных
- •Употребление ь
- •Безударные окончания глаголов Как правильно записать безударное окончание глагола?
- •Как определить спряжение глагола?
- •Различайте написание глаголов в повелительном и изъявительном наклонении.
- •Суффиксы действительных и страдательных причастий Какие суффиксы писать в причастиях ?
- •Какой гласный писать перед –нн- в страдательных причастиях прошедшего времени ?
- •Склонение числительных Склонение числительных 40,90,100
- •Склонение числительных от 50 до 80, от 500 до 900, 200, 300, 400
- •Склонение числительных полтора, полтораста
- •Склонение числительного оба, обе
- •Склонение числительных двое, трое, четверо
- •Склонение составных количественных числительных
- •Пунктуация: Виды интонации. Вводные слова.
- •Приемы самоконтроля при пунктуационной проверке
- •Какие знаки препинания и в каком случае могут ставиться в предложении?1
- •Основные типы интонации
- •Вводные слова Как отличить вводные слова от слов, которые не являются вводными?
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, обособленными и необособленными приложениями.
- •В каких случаях обособляется несогласованное определение?
- •Правописание приложений
- •В каких случаях обособляются приложения?
- •Пунктуация при сравнительных оборотах, союзах
- •Обособленные обстоятельства
- •Обособленные дополнения
- •Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
- •Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
- •Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Пунктуация в предложениях со словом как.
- •Основные случаи употребления запятой
- •Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Составление схемы предложения
- •Тире в простом предложении
- •В каких случаях тире между подлежащим и сказуемым ставится обязательно ?
- •Знаки препинания в предложении с обращением
- •Знаки препинания при однородных членах
- •Орфоэпия
- •Морфологические нормы
- •Лексические нормы – правила применения слов в речи
- •Деловая корреспонденция
- •Лист индивидуальных заданий
- •Рекомендуемая литература
Буквы и – ы после ц
И пишется:
|
Ы пишется |
1) в КОРНЕ слов: дисциплина аукцион цигейка цикл цирк цивилизация нарцисс ______________________________________ 2) в словах, оканчивающихся на -ЦИЯ: секция акация демонстрация лекция
______________________________________ |
1) в КОРНЕ слов-исключений: цыган на цыпочках цыпленок цыкнул цыц и производных от них
______________________________________ 2) в ОКОНЧАНИЯХ: улицы синицы молодцы белолицый
______________________________________ 3) вСУФФИКСАХ: лисицыно сестрицын Кормилицын
|
Упражнение 15. Вставьте пропущенные буквы.
Ресниц_, сверстниц_, куц_й, ц_клон, ц_ркуляр, ц_кнуть, облигац_я, ц_гейка, ц_стерна, купц_, ц_тология, порц_онный, медиц_на, ц_рюльник, ц_клевать, ц_анистый, ц_ркуль, панц_рь, Голиц_но, ц_нга, ц_корий, ц_ферблат, репутац_я.
И и ы после приставок
приставки на гласную
|
приставки на согласную |
|
|
Иноязычные ( + МЕЖ - и СВЕРХ-)
|
Русские ( кроме МЕЖ и СВЕРХ-)
|
И доИграть
|
И КонтрИгра МежИнститутский сверхИзысканный постИнфарктный |
Ы безЫнтересный предЫнфарктный |
ЗАПОМНИТЬ: ВЗИМАТЬ
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Правописание согласных в корне слова
Проверяемые непроверяемые
Упражнение 16. Повторите правописание согласных по данной таблице. Заполните колонку своими примерами.
Правило |
Примеры |
1. Для проверки согласных в корне (они на конце слова или перед другими согласными могут оглушаться, озвончаться) надо подобрать родственное слово, чтобы после проверяемого согласного были л, м, н, р. Иногда согласный можно проверить чередованием. |
Мог – могу, косьба – косить. |
2. Для проверки непроизносимого согласного в корне необходимо изменить его или подобрать родственное слово, чтобы этот согласный оказался перед гласным или отчетливо слышался. Исключения: блеснуть, плеснуть, лестница, склянка. |
Грустный – грусть, пастбище – пасти. |
3. Если нельзя проверить написание, наличие или отсутствие согласного, - см. словарь (словарные слова). |
Интеллигент, дискуссия. |
Упражнение 17. Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова.
М_стный - ____________________ |
буревес_ник - _____________________ |
л_стный - ____________________ |
гиган_ский - _____________________ |
уз_цы - ____________________ |
влас_вовать - _____________________ |
захолус_ный - ____________________ |
безмол_ствовать - _____________________ |
корыс_ный - ____________________ |
завис_ливый – _____________________ |
объез_чик - ____________________ |
безжалос_ный - _____________________ |
поз_но - ____________________ |
окрес_ность - _____________________ |
сер_цебиение - ____________________ |
ревнос_ный - _____________________ |
Упражнение 18. Перестройте сочетания, поставив прилагательные в краткую форму.
Образец: яростный порыв – порыв яростен.
Лестный отзыв – ___________________________
Громоздкий стол – ___________________________
Искусный оратор – __________________________
Добросовестный работник –__________________________
Жизнерадостный юноша – __________________________
Честный человек – ___________________________
Упражнение 19. Вставьте пропущенные буквы. Какой способ проверки вы применили?
Б – П: шу_ка, ря_чик, голу_ка, зы_кий.
В – Ф: ло_кий, ко_кий, филосо_ский.
Г – К: ле_кий, мя_кий, подви_.
Д – Т: ме_кий, жи_кий, сосе_ка, е_кий.
Ж – Ш: кру_ка, ло_ка, сапо_ки, окро_ка.
З – С: ко_ьба, ре_ьба, повя_ка, про_ьба.
Упражнение 20. К каждому из слов придумайте проверочное слово, определяющее написание сомнительного согласного.
Коз – кос ____________________________
молод – молот _____________________________
Низкий _____________________________
мерзкий _____________________________
дерзкий _____________________________
скользкий _____________________________
Свезти – свести _____________________________
дужка – душка _____________________________
локти – ногти _____________________________
мозг – воск _____________________________
лезть – лесть _____________________________
Упражнение 21. Составьте предложения с данными словами.
Вперемешку - _________________________________________________________________
Вперемежку - _________________________________________________________________
Изморозь - ____________________________________________________________________
Изморось - ___________________________________________________________________
Упражнение 22. От данных слов образуйте прилагательные или глаголы и составьте словосочетания.
Образец: участие – участвовать в соревновании, страсть – страстный рыболов.
небеса -_______________________________________________________________________
ненастье -_____________________________________________________________________
интерес -_____________________________________________________________________
предчувствие -________________________________________________________________
комендант -___________________________________________________________________
президент -____________________________________________________________________
интеллигент -__________________________________________________________________
зависть -______________________________________________________________________
прелесть -_____________________________________________________________________
злость -_______________________________________________________________________
поверхность -__________________________________________________________________
ужас -________________________________________________________________________
доблесть -_____________________________________________________________________
чудеса -_______________________________________________________________________
Упражнение 23. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание этих слов.
1. В числе восьми детей был один ровес_ник мне. (Герц.). 2. Все семейство здра_ствует и шлет вам поклон. (Чехов). 3. Выпавший ночью снег покрывал еще зеленое вчера пас_бище. (Сок.-Мик.). 4. Печной дым с_лало к земле. (А.Н. Толс.). 5. Своих друзей ты созовешь на праз_ник. Своих врагов согнешь ты, как трос_ник. (Исак.). 6. Девочка была невеселой, почти бестелес_ной. (Гладк.). 7. Она встала только затем, чтобы велеть подать какое-нибудь новое я_ство. (Толс.). 8. С окрес_ных гор уже снега сбежали мутными ручьями. (Пуш.).
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ