- •Рабочая теТрадь по русскому языку и культуре речи
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Справочный раздел Приемы самоконтроля при орфографической проверке
- •Что такое «орфографическое» чтение?
- •Как разобрать слово по составу?
- •Орфография
- •Как проверить безударную гласную в корне слова?
- •Чередующиеся гласные в корне Написание зависит от
- •Гласные о – ё после шипящих и ц в корне Какие гласные пишутся после шипящих в корне слова?
- •Гласные о – ё после шипящих в окончаниях и суффиксах
- •Буквы и – ы после ц
- •И и ы после приставок
- •Правописание согласных в корне слова
- •Особенности употребления двойных согласных в корне слова Правописание двойных согласных
- •Употребление ъ и ь как разделительных знаков
- •Употребление ь для обозначения грамматических форм ь после шипящих на конце слова
- •В некоторых падежах и глагольных формах
- •Правописание приставок
- •Правописание н и нн в разных частях речи
- •Прилагательные
- •Правописание н и нн в кратких прилагательных и кратких страдательных причастиях
- •Правописание сложных существительных и прилагательных Слитное, раздельное и дефисное написание слов.
- •Правописание числительного пол- (половина) в составе сложного слова
- •Правописание наречий
- •Раздельное написание наречных выражений Раздельно пишутся имеющие наречное значение:
- •Правописание союзов и предлогов. Как отличить союз (слитное написание) от местоимения, наречия с предлогом, частицей (раздельное написание)?
- •Предлоги
- •Предлоги (-е).
- •Слитное и раздельное написание не с разными частями речи Правописание частиц не и ни
- •Приставки не- и ни- в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях
- •Различайте
- •Устойчивые сочетания с частицами не и ни
- •Частица ни пишется
- •Правописание окончаний существительных.
- •Как написать правильно окончание существительного?
- •Особенности склонения имеют существительные на –ия и на – ий, -ие:
- •Суффиксы -оньк / -еньк в прилагательных
- •Суффиксы -енк / -ин-к
- •Суффиксы -ен / -ин в существительных
- •Правописание суффиксов существительных и прилагательных
- •Употребление ь
- •Безударные окончания глаголов Как правильно записать безударное окончание глагола?
- •Как определить спряжение глагола?
- •Различайте написание глаголов в повелительном и изъявительном наклонении.
- •Суффиксы действительных и страдательных причастий Какие суффиксы писать в причастиях ?
- •Какой гласный писать перед –нн- в страдательных причастиях прошедшего времени ?
- •Склонение числительных Склонение числительных 40,90,100
- •Склонение числительных от 50 до 80, от 500 до 900, 200, 300, 400
- •Склонение числительных полтора, полтораста
- •Склонение числительного оба, обе
- •Склонение числительных двое, трое, четверо
- •Склонение составных количественных числительных
- •Пунктуация: Виды интонации. Вводные слова.
- •Приемы самоконтроля при пунктуационной проверке
- •Какие знаки препинания и в каком случае могут ставиться в предложении?1
- •Основные типы интонации
- •Вводные слова Как отличить вводные слова от слов, которые не являются вводными?
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, обособленными и необособленными приложениями.
- •В каких случаях обособляется несогласованное определение?
- •Правописание приложений
- •В каких случаях обособляются приложения?
- •Пунктуация при сравнительных оборотах, союзах
- •Обособленные обстоятельства
- •Обособленные дополнения
- •Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
- •Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
- •Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Пунктуация в предложениях со словом как.
- •Основные случаи употребления запятой
- •Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Составление схемы предложения
- •Тире в простом предложении
- •В каких случаях тире между подлежащим и сказуемым ставится обязательно ?
- •Знаки препинания в предложении с обращением
- •Знаки препинания при однородных членах
- •Орфоэпия
- •Морфологические нормы
- •Лексические нормы – правила применения слов в речи
- •Деловая корреспонденция
- •Лист индивидуальных заданий
- •Рекомендуемая литература
Основные случаи употребления запятой
Запятая ставится |
Запятая не ставится |
В простом предложении: |
|
|
|
|
2. Если оборот можно заменить оборотом со словом в качестве. Проводит меня через заставу как вашего слугу (в качестве вашего слуги). |
|
3. --- |
|
4. При двойном союзе как.., так и. Он любил как физику, так и математику. |
|
5. --- |
В сложном предложении: |
|
|
--- |
|
--- |
Упражнение 85. Объясните расстановку знаков препинания.
И подлинно, как жар, червонцем заиграл.
Герасим, как лев, выступал сильно и бодро.
Пили бабушкины наливки, желтую, как золото, темную, как деготь, и зеленую.
Как дым рассеялись мечты.
Старайтесь смотреть на меня как на пациента, одержимого болезнью, вам еще не известной.
Отец как отец.
Совсем как сумасшедший стал.
Все шло как по маслу.
Свеж как огурчик.
Упражнение 86. Расставьте пропущенные знаки препинания.
От песни такой ухмыляются воды и парит как будто приходит гроза и дышат укропом и сном огороды и стынет на тонкой лозе стрекоза.
Хотя маленький негр по-видимому был сильнее доктора в английском языке но также как почтенный доктор безбожно коверкал несколько десятков английских слов которые были в его распоряжении.
Не знаю близко ль далеко ль не знаю в какой стране и при луне какой веселая забытая родная звучала ты как песня за рекой.
Они тронулись в путь как только стаял снег и с моря потянул теплый ветер.
Прошел год с тех пор как Сережа видел в последний раз свою мать.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Составление схемы предложения
СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
Тире или двоеточие поставить в бессоюзном предложении?
Во-первых, необходимо убедиться, что предложение действительно бессоюзное: нет ни союзов, ни союзных слов – местоимений и наречий, соединяющих чести сложного предложения и выполняющих роль союза.
Ср.: Ехали полем – рожь цвела. (бессоюзное). Когда ехали полем, рожь цвела. (союзное: союз КОГДА). Дом, в котором мы жили, стоял у моста. (союзное, части соединяются союзным словом – наречием ГДЕ).
Во-вторых, нужно прочитать предложение с интонацией: при интонации двоеточия тон резко понижается в конце первой части, при интонации тире в конце первой части (если она указывает на условие или время) тон повышается.
Между частями сложного предложения нужно попробовать вставить союз. Ниже указано, при каких союзах и каком значении частей предложения необходимо ставить тире и двоеточие.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Части бессоюзного сложного предложения могут разделяться между собой запятой, точкой с запятой, двоеточием или тире.
Части бессоюзного сложного разделяются между собой запятыми, когда они невелики по объему и нет тесной смысловой связи: Застучали колеса, на переходе мелькнул зеленый огонь, будка вынырнула из темноты и опять пропала.
Части бессоюзного сложного предложения разделяются между собой точкой с запятой, когда части целого более распространены и не так тесно связаны по смыслу (особенно, если внутри них уже есть запятые): Дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника, уже залитыми мраком; я подвигался вперед с трудом.
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится, если:
во второй части раскрывается содержание первой. При этом между ними можно вставить слово а именно: Сквозь постоянный шум ветра чудились мне невдалеке слабые звуки: топор осторожно стучал по сучьям, колеса скрипели, лошадь фыркала...
а именно
Схема: [ ] : [ ], [ ].
если вторая часть дополняет первую, содержит добавочное сообщение. Между ними можно вставить союз что: Вдруг я чувствую: кто-то берет меня за плечо и толкает.
что
Схема: [ ] : [ ].
если во второй части указывается причина, основание того, о чем говорится в первой. Между ними можно вставить союзы потому что, так как, ибо: Я поехал шагом и скоро принужден был остановиться: лошадь моя вязла, я не видел ни зги.
потому что
Схема: [ ] : [ ], [ ].
Тире в бессоюзном сложном предложении ставится:
если во второй части содержится быстрая смена событий или неожиданный результат действий: Внезапные, надрывающие грудь рыдания не дали ей докончить речи – она повалилась лицом на траву и горько заплакала.
быстро
Схема: [ ] – [ ]…
если во второй части содержится противопоставление содержанию первой части. В данном случае между частями можно вставить союзы а, но: Не учи безделью – учи рукоделью.
а
Схема: [ ] – [ ].
если во второй части содержится вывод из того, о чем говорится в первой части, а также указывается на следствие, результат. Между частями предложения можно вставить союзы поэтому, так что: Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.
поэтому
Схема: [ ] – [ ].
если в первой части содержится указание на время, условие того, о чем говорится во второй части. В данном случае между частями можно вставить союзы когда, если: Восходит солнце – слепнут ночные птицы. Нет умного соседа – с книгой беседуй.
когда
Схема: [ ] – [ ].
если
Схема: [ ] – [ ].
если во второй части содержится сравнение, сопоставление содержанию первой части. В данном случае между частями можно вставить союзы будто, словно: Слово молвит – соловей поет.
будто
Схема: [ ] – [ ].
Упражнение 87. Объясните постановку знаков препинания. Составьте схемы.
А все-таки настроение было тревожное и как будто знакомое уже: когда-то он испытал такое же. И тревожило желание вспомнить: когда это было. Отчего?
_________________________________________________________________________
Своим латинским названием «Календула», что в переводе означает календарь, растение обязано древним римлянам – так они назвали первый день каждого месяца. Календула извещает нас о начале дня: соцветия ее раскрываются утром и закрываются на ночь.
_________________________________________________________________________
Придешь домой – там ты сидишь.
_________________________________________________________________________
Было видно, что Юджин готов к путешествию: он нес рюкзак.
_________________________________________________________________________
Спускается солнце за степи – вдали золотится ковыль.
_________________________________________________________________________
Генерал взглянул на часы: через пятнадцать минут начнется наступление; он заколебался: отменить все приказы или…?
_________________________________________________________________________
Поток машин уйдет под землю – очистится городской воздух.
_________________________________________________________________________
Упражнение 88. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы. Составьте схемы.
Вовсе не из ханжества находясь в храме женщины обязаны покрывать голову платком волосы хранят негативную информацию о человеке и способны нарушить добрую энергетику даже в святом месте.
_________________________________________________________________________
Стояли хибарки – стоят корпуса.
_________________________________________________________________________
Улица кончилась – началось поле.
_________________________________________________________________________
Выйдет в поле травка – выраст__т колос.
_________________________________________________________________________
В любом случа__ это был взгляд. Быть может, просто взгляд ни больше, ни меньше.
_________________________________________________________________________
Проходило мгновенье – вновь восстанавливалось величие физиономии.
_________________________________________________________________________
Все-то он знал – любил только охоту.
_________________________________________________________________________
Наступил момент обеда – все общество уселось за столик.
_________________________________________________________________________
Хотели равенства холопы безмозглые. Получайте очереди, разруха, беззаконие.
_________________________________________________________________________
В лагере все спокойно ни суеты, ни говора людского, даже трубы не дымят.
_________________________________________________________________________
Случилась беда селевой поток – грязь, смешанная с камнями, - размыл железнодорожный путь.
_________________________________________________________________________
У собак есть рыцарское правило собаку лежачую или на привязи не трогают.
_________________________________________________________________________
Помню ясный весенний день, на синем небе неподвижно стоят облака.
_________________________________________________________________________
Кругом ярко светит солнце поохотиться еще можно.
_________________________________________________________________________
Красоту только тронь небрежной рукой она исчезнет навеки.
_________________________________________________________________________