Чередующиеся гласные в корне Написание зависит от

суффикса А

кос/кас

бер/бир

мер/мир

тер/тир

пер/пир

дер/дир

блест/блист

жег/жиг

чет/чит

жа/жим

ня/ним

ча/чин

мя/мин

кля/клин

ЗАПОМНИТЬ!

СОЧЕТАНИЕ

СОЧЕТАТЬ

ударения

твор/твар

клон/клан

г ор/гар зор/зар

ЗАПОМНИТЬ!

УТВАРЬ ЗОРЕВАТЬ

ВЫГАРКИ ЗОРЯНКА

ПРИГАРЬ

согласного в корне

рос/раст/ращ

скоч/скак

лож/лаг

ЗАПОМНИТЬ!

ОТРАСЛЬ

РОСТОВЩИК

РОСТОК

РОСТИСЛАВ

РОСТОВ

СКАЧОК

СКАЧУ

ПОЛОГ

значения корня

ровн(=ровный, гладкий, прямой)

равн(=равный, одинаковый, наравне)

мок/моч (=пропускать жидкость)

мак(=погружать в жидкость)

ЗАПОМНИТЬ!

РАВНИНА

РАВНЕНИЕ

РАВНЯТЬСЯ

РОВЕСНИК

УРОВЕНЬ

1. Написание чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения:

а) –гар- – -гор-. Под ударением пишется А, без ударения – О.

ЗАГАР, УГАР, НАГАР;

ЗАГОРЕЛЫЙ, УГОРЕТЬ ПОГОРЕЛЬЦЫ.

ЗАПОМНИТЬ : ВЫГАРКИ (спец.), ИЗГАРЬ (спец.), ПРИГАРЬ (диал.).

б ) –твар- – -твор-. Под ударением пишется гласная в соответствии с

в) –клан- – -клон-. произношением, без ударения - О

ТВОРЧЕСТВО, ТВАРЬ, ТВОРИТЬ, ПРЕТВОРЯТЬ;

КЛАНЯТЬСЯ, ПОКЛОН, ПОКЛОНИТЬСЯ, ПОКЛОНЕНИЕ;

ЗАПОМНИТЬ: УТВАРЬ

г) –зар-– -зор-.} Под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения – А

ЗАРЕВО, ЗОРИ, ЗОРЬКА;

ЗАРНИЦА, ОЗАРЕНИЕ, ЗАРЕВОЙ.

ЗАПОМНИТЬ: ЗОРЕВАТЬ

д) –плав- – -плов-. } В безударном положении буква О пишется только в двух словах:

ПЛОВЕЦ, ПЛОВЧИХА;

в остальных случаях пишется А:

ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ, ПОПЛАВОК, ПЛАВНИК.

2. Написание зависит от конечного согласного корня.

а) –раст- – -ращ-.} Перед СТ и Щ пишем А, в остальных случаях – О.

-рос- ВЫРАСТИ, ПОЗАРАСТАЛИ, ВЫРАЩЕННЫЙ, РАСТЕНИЕ; ВОДОРОСЛИ, ПОРОСЛЬ, ВЫРОСЛИ.

ЗАПОМНИТЬ: ОТРАСЛЬ, РОСТОК, РОСТОВ, РОСТИСЛАВ, РОСТОВЩИК.

б) –лаг- – -лож-. } Перед Г пишется А:

ИЗЛАГАТЬ, ПРЕДЛАГАТЬ;

перед Ж пишется О:

ВОЗЛОЖИТЬ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

в) –скак- – -скоч-.} В безударном положении А пишется перед К:

ПРИСКАКАТЬ, НА СКАКУ, ПОДСКАКАЛ;

перед Ч пишется О:

ЗАСКОЧИТЬ, ВЫСКОЧКА.

ЗАПОМНИТЬ: СКАЧОК.

3. Написание зависит от последующего суффикса.

а) –кас- – -кос- прикасается – прикосновение В корне пишется а, если за

б) –бер- – -бир- изберу – избирательный корнем следует –а-, в остальных случаях - О.

б) –бер- – -бир- изберу – избирательный

-дер- – -дир- сдеру – выдирать Во всех перечисленных корнях

-мер- – -мир- замереть – замирать буква И пишется, если после

-пер- – -пир- отпереть – запирать корня следует суффикс А; -тер- – -тир- вытереть - оттирать В остальных случаях пишется Е

в) –блест- – -блист- заблестеть - блистать .

-жег- – -жиг- выжег - зажигать

-стел- – -стил- постелет - расстилать

-чет- – -чит- расчет - вычитать

Исключения:

Сочетать, сочетание, чета

Касается, касательная; прикоснуться, прикосновение.

Прибирать – приберу; запирать – запереть; затирать – затереть; замирать –замереть.

Блистать – блестеть; вычитать – вычет; расстилать – расстелить, выжигать –выжег.

г) в корнях с чередованием –ИМ-, -ИН- пишется И, если за корнем следует суффикс А:

Пожимать (пожать), пожинать, понимать, приминать, внимать, снимать.

ЗАПОМНИТЬ: СОЧЕТАТЬ, СОЧЕТАНИЕ, ЧЕТА

4. Написание зависит от значения корня.

а) –мок- Корень -МОК - пишется в словах со значением «пропускать

(-моч-) жидкость», «терять свои качества, находясь долгое время в воде»:

-мак-. непромокаемый (плащ), вымоченная (рыба).

Корень –МАК- употребляется в значении «погружать в жидкость»:

макать хлеб в сметану, обмакнуть кисть в краску.

б ) -равн- Корень –РАВН- пишется в словах со значением «равный»,

-ровн- «наравне», «одинаковый»:

поравняться с грузовиком, сравнить, равнение по росту.

Корень -РОВН- пишется в словах со значением «прямой», «гладкий», «ровный»:

выровнять клумбы, подровнять челку, выровненная площадка.

ЗАПОМНИТЬ: РАВНИНА, РОВЕСНИК.

Упражнение 4. Запомните правописание корней с чередующимися гласными. Устно объясните орфограмму в корне.

Пишите в корне О:	Пишите в корне А:
гОреть, загОреть,	загАр, угАрный,
загОрелый, погОрельцы,	угАр, нагАр,
зОри,	зАря, зАрево,
зОрьки,	зАрница, озАрять,
наклОняться, склОниться,	клАняться,
поклОн, наклОнение,	расклАниваться,
твОрчество,	твАрь,
твОрить,	утвАрь,
плОвец, плОвчиха,	плАвучесть, плАвать,
кОснуться, прикОснуться,	кАсаться, кАсание,
прикОсновение, соприкОснуться,	кАсательная, кАсаюсь,
полОжить, располОжение,	полАгать, прилАгать,
предлОжение, возлОжить,	прилАгательное,
мОкнуть (под дождем),	мАкать, обмАкнуть (в чернила),
вымОкнуть, промОкнуть,
промОкательная (бумага),
непромОкаемый (плащ),
рОвный, рОвесник,	рАвноправный,
зарОвнять, подрОвнять	порАвняться, рАвнение,
вырОсший, зарОсли,	рАстущий, рАстительный,
порОсль, рОсток,	вырАщивать, прирАщение,
РОстов, РОстислав	нарАщивание, отрАсль,
вскОчить, подскОчить,	скАкать, проскАкать,
выскОчка, заскОчить	скАкун, скАчок

Упражнение 5. Вставьте чередующиеся гласные.

З_рница, бл_стеть, р_внина, пром_кает, расст_лается, выск_чил, з_ря, бл_стает, разб_ру, отп_реть, кл_нялись, бл_стательный, проб_рается, зап_рается, выр_внялись, прил_жить, сг_реть, прир_сти, соприк_сновение, р_сточек, раств_рил, прир_щение, скл_нился, возл_гать, водор_сли, пл_вчиха, пл_вательный, пост_лить, подб_рём, пож_нать, отт_реть, выж_гание, заб_русь, вын_мать.

Упражнение 6. Выделите корень, графически обозначьте орфограмму.

Образец: прикоснуться

Прикоснуться – прикасаться, прикосновение – касательная, предложить – предлагать, расположиться – располагаться, поклониться – кланяться, наклониться – поклон – раскланяться, творение – творчество – тварь, загорелый – загар, угорелый – угар, разгораться, гореть, гарь, пловец, плавать, плавучесть, поплавок, вырастать, выросли, возраст, приращивать, поросль, заросли, уровень, уравнение, сравнять, уровнять, ровесник, промокать, обмакнуть, промокательный.

Упражнение 7. Выделите корень, графически обозначьте орфограмму. Вставьте пропущенные буквы.

1.Красивый выр_щу цветок, р_щу его давно. Как розовеющий восток он оз_рит окно. (Н. Закусина). 2. Только что перебросили реи, и палуба сразу выр_внялась. (Д. Балашов). 3. Ум_рают поэты, уходят, не дожив до морщин и с_дин. (Л. Свирновский). 4. Уж на р_внине по холмам грохочут пушки. (А. Пушкин). 5. Иные парус напр_гали, другие дружно уп_рали вглубь мощные веслы. (А. Пушкин). 6. Нигде не заж_гали огня, не садились ужинать. (Л, Толстой). 7. Дни скользили один за другим, как бусы чёток, сл_гаясь в недели, месяцы. (М. Горький).

Упражнение 8. Составьте по пять слов со следующими корнями, обоснуйте свой выбор гласной в корне выделением суффикса, обозначением ударения и т.д.

-гор- ________________________________________________________________________

-гар- _________________________________________________________________________

-зор-_________________________________________________________________________

-зар- _________________________________________________________________________

-кас-_________________________________________________________________________

-кос- _________________________________________________________________________

-лаг- _________________________________________________________________________

-лож- ________________________________________________________________________

-раст-________________________________________________________________________

-ращ- ________________________________________________________________________

-рос- _________________________________________________________________________

-клон- ________________________________________________________________________

-клан- ________________________________________________________________________

-твор- _______________________________________________________________________

-твар- _______________________________________________________________________

-скак- ________________________________________________________________________

-скоч- ________________________________________________________________________

-мак- ________________________________________________________________________

-моч- ________________________________________________________________________

-плов- ________________________________________________________________________

-плав- ________________________________________________________________________

-плыв- ________________________________________________________________________

-ровн- ______________________________________________________________­__________

-равн- ________________________________________________________________________

Упражнение 9. Найдите в тексте слова с чередующимися гласными в корне. Объясните их правописание.

Образец: выбирать.

Мы соб_рались в дорогу еще до з_ри и рассч_тывали добраться до места охоты пораньше, но немного зад_ржались из-за Пети. Его пришлось зап_реть одного дома, так как вчера он выск_чил один на коньках на озеро, которое покрылось слабой коркой льда, и пров_лился в воду. Конечно, он предпол_гал, что лед уже крепкий, но ведь нельзя же было р_сковать, не умея плавать. А пл_вец он никудышный. С трудом ему пришлось доб_раться до пл_вучего мостика, где его поджидали ум_равшие от страха товарищи.

Вместо провинившегося Пети с нами на охоту пош_л Р_стислав, недавно приехавший из Ростова-на-Дону и мечтавший сотв_рить что-нибудь необыкновенное. Когда он узнал, что мы соб_раемся охотиться, он немедленно приск_кал к нам на молодом ск_куне из соседнего колхоза «Зарница».

С зам_рающим сердцем мы проб_рались в св_ей непром_каемой одежде по мелкой пор_сли молодых деревьев, надеясь в зарослях напасть на след зайца.