Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая тетрадь.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
908.8 Кб
Скачать

Различайте написание глаголов в повелительном и изъявительном наклонении.

Глаголы повелительного наклонения

Глаголы изъявительного наклонения

• Обозначают побуждение к действию (призыв, приказ, просьба, пожелание и т.д.)

• Не изменяются по временам

• Образуются при помощи суффикса –И- или без суффикса:

Возьми возьмите

Отрежь отрежьте

Крикните

Заполните

• имеют окончание –ТЕ во мн. ч.

• Обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить

• Изменяются по временам

• Окончание зависит от спряжения

Если крикнете (крикнуть, І)

Когда заполните (заполнить, І І)

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

Суффиксы действительных и страдательных причастий Какие суффиксы писать в причастиях ?

Действительные причастия

Страдательные причастия

- УЩ - - ЮЩ-

- ЕМ - -ОМ-

от глаголов І спряжения

петь – поющий (1)

резать – режущий

уважать – уважаемый

вести – ведомый

- АЩ - - ЯЩ -

- ИМ -

от глаголов ІІ спряжения

гнать – гонящий

ненавидеть – ненавидящий

любить – любимый

терпеть – терпимый

ЗАПОМНИТЬ : ДВИЖИМЫЙ (от глагола ДВИЖИТИ)

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

Какой гласный писать перед –нн- в страдательных причастиях прошедшего времени ?

Замешенный или замешанный ?

Чтобы определить, какой гласный пишется перед –НН-, нужно поставить глагол в неопределенную форму (что делать?)

Если глагол в неопределенной форме оканчиваетсяна –ИТЬ, то пишется суффикс _ЕНН:

Замесить - замешЕННый раствор

Выкатить – выкачЕННый камень

Если глагол оканчивается на –АТЬ, то перед суффиксом –НН- сохраняется суффикс –А- или -Я- неопределенной формы:

обещАТЬ – обещАННый

замешАТЬ – замешАННый в преступлении

настоЯТЬ – настоЯННый (чай)

Упражнение 69. С указанными суффиксами образуйте слова. Суффиксы подчеркните.

УЩ / ЮЩ / АЩ / ЯЩ:

Бороться - __________________________, прятаться - __________________________, жить - _____________________________, сеять - ______________________________, молоть - ___________________________, чинить - ____________________________, прерываться - _______________________, видеть - ____________________________, готовиться - _________________________;

ЕМ / ИМ / ОМ: добавлять - ________________, сооружать - _________________________, вносить - ___________________________, нести - _____________________________, изменять - __________________________, мыслить - __________________________, восстанавливать - ____________________, желать - ____________________________;

ЕНН / АНН: окружить - _______________, встретить - _________________________, организовать - _______________________, засеять - ___________________________, скосить - ___________________________, выстроить - ________________________, запрячь - ___________________________;

В / ВШИ: выполнить - _________________, сформулировать - ____________________, познакомиться - ______________________, просеять - __________________________, общаться - ___________________________;

А /О (наречия): с малых (лет) - __________________________________________________, изысканный - _________________________, доподлинный - ______________________,

До света - ____________________________, стеснительный - ________________________.

Упражнение 70. Вставьте пропущенные гласные в суффиксы причастий, в скобках обозначьте инфинитив глагола, от которого образовано данное причастие.

Образец: тонущий (тонуть, 1 спр.).

Кол…щий ______________________________

Беспоко…щийся ______________________________

Чин…щий ______________________________

Кле…щиеся обои ______________________________

Слыш…щие ______________________________

Завис…щий ______________________________

Рокоч…щий ______________________________

Ненавид…щий ______________________________

Хлопоч…щая ______________________________

Пен…щееся ______________________________

Паш…щий ______________________________

Скач,..щий ______________________________

Терп…щий ______________________________

Полощ...щий ______________________________

СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ