Позааудиторна самостійна робота

1. Законспектувати визначення понять: утоплення, асфіксія, «синя» асфіксія, «біла» асфіксія, реанімація.

Література:

1. Петрик О.І. Медична допомога при травмах -К., 1992.

2. Загальний та спеціальний догляд за хворими. Нетяженко В.З., Сьоміна А.Г., Присяжнюк М.С. –К.: Здоров'я, 1993. с. 108-168, 90-180.

3. Желібо Е.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності -К., «Каравела», Львів «Новий світ - 2000», 2001.

Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 7 (цо та бжд)

Тема: Екстремальні стани організму людини, що створені дією термічних факторів (опіки, переохолодження, перегрівання, сонячний удар), електричного струму (блискавка, технічний струм).

Основні поняття •

• опік; * тепловий удар; • екстремальний фактор;

• площа опіку; * сонячний удар; • екстремальна ситуація.

• глибина ураження; * відмороження;

• опікова хвороба; * охолодження.

• електротравма;

План заняття:

1. Термічні опіки, їх характеристика, алгоритм долікарської допомоги. Поняття "опікова хвороба". її перебіг. Правила визначення площі опіку (правила "дев'ятки", долоні).

2. Хімічні опіки, їх характеристика, алгоритм долікарської допомоги.

3. Ураження електричним струмом. Характеристика місцевої і загальної дії електричного струму на організм людини, алгоритм долікарської допомоги.

4. Екстремальні ситуації природного середовища, які створені дією низьких (загальне переохолодження, відмороження) і високих температур (тепловий і сонячний удар), дією блискавки. Їхня характеристика, алгоритм ПМД.

Самостійна позааудиторна робота:

1. Законспектувати основні поняття.

2. Скласти пам'ятки:

• "Алгоритм першої допомоги" при опіках І, II ступеню, загальному переохолодженні, відмороженнях, ураженні електричним струмом, тепловому та сонячному ударі.

• "Поведінка людини": під час грози, при ожеледиці, на льоду замерзлої водойми, при рятуванні людини, яка провалилась під лід.

Література:

1. Желібо Е.П.. Заверуха Н.М. Зацарний В В Безпека життєдіяльності - К. "Каравела» . Львів, Новий світ - 2000" 2001

2. Петрик О І Медична допомога при травмах -К . 1992.

3. Загальний та спеціальний догляд за хворими Нетяженко В.З.. Сьоміна А. І , Присяжнюк М.С - К Здоров'я. 1993р. - с 108-168, 90-180.

4. Джигирей В С,. Жидєцькіій В.Ц Безпека життєдіяльності. -Львів, 1999.

5. Загальний та спеціальний догляд за хворими. Нетяженко В.З., Сьоміна А Г. Присяжнюк М.С. - К Здоров'я. 1993.

6. Буянов В. М. Первая медицинская помощь.

7. Швидка медична допомога// за ред. Б.Г.Апанасенко Л.І. Чепкого. К.: 1992.

8. Первая доврачебная помощь // под ред. В.М. Величенко, Г.С. Юмашева - М : 1990

9. Лапін В.М Безпека життєдіяльності людини

Методичне завдання до лабораторно-практичного заняття № 8 (цо та бжд)

Тема: Природне довкілля як середовище життєдіяльності людини, його небезпеки.

Мета: Сформувати у студентів уявлення, що успадковане раз людиною здоров'я не є постійним і незмінним і пов'язано з загальною програмою охорони довкілля.

Основні поняття:

• навколишнє середовище;

• природне середовище;

• екологія;

• стихійні природні явища;

• природні катаклізми;

• парниковий ефект;

• озонові діри;

• кислотні дощі;

• зміна екологічної рівноваги.

План заняття:

1. Еволюційні відносини людини і природи.

2. Навколишнє середовище та середовище життєдіяльності людини.

3. Основні проблеми та завдання сучасної екології.

4. Стихійні природні явища та природні катаклізми, їх класифікація та характеристика.

5. Природні катаклізми спричинені антропогенною діяльністю людини.

Позааудиторна робота

1. Законспектувати основні поняття.

2. Підготувати доповідь “Екологічний стан мого регіону” (обсяг – 1-2 аркуш А4).

Література: