- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.3. Зміст практичних занять
- •Тема1: Languages and Communication.
- •Тема2: KhmelnytskyUniversity of Management and Law. Хмельницький університет управління та права
- •Тема 3:Legal Professions inUkraine.
- •Тема4:The Fundamental Law of Ukraine.
- •Тема5:TheStateSystemofUkraine.
- •Тема 6:The State System of Great Britain.
- •Соціокультурна компетенція
- •Тема7:Legal Professions in Great Britain.
- •Тема 8:TheStateSystemoftheUsa.
- •Тема 9:How the Bill Becomes a Law.
- •Соціокультурна компетенція
- •Тема10:The Court System of Ukraine.
- •Тема 11:The Court System of the usa.
- •Тема 12:TheCourtSystemofEnglandandWales.
- •Тема 13:. Law. Types of Law in Ukraine and Great Britain.
- •Тема 14: English Law.Roman Law.
- •Тема 15:InternationalLaw.
- •Тема 16:InternationalEntities: TheIcj. TheUno.
- •Тема 17:CriminalLaw.
- •Тема 18:TypesofCrimes.
- •Соціокультурнакомпетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовиймодуль 1
- •Тема1: Languagesand Communication.
- •Тема2: Khmelnytsky University of Management and Law.
- •Тема 3: Legal Professions inUkraine.
- •Тема 4:The Fundamental Law of Ukraine.
- •Тема5:TheStateSystemofUkraine.
- •Змістовиймодуль 3 Практичне заняття 21-24
- •Тема 6:The State System of the uk
- •Тема7:LegalProfessionsinGreatBritain.
- •Тема 8:The State System of the usa.
- •Тема 9:HowtheBillbecomesaLaw.
- •Змістовиймодуль5
- •Тема10:The Court System of Ukraine.
- •Тема 11.TheCourtSystemoftheUsa
- •Тема 12:TheCourtSystemofEnglandandWales.
- •Змістовиймодуль6 Тема 13:Law. Types of Law in Ukraine and Great Britain.
- •Тема 14: English Law.Roman Law.
- •Змістовиймодуль5
- •Тема 15: International Law.
- •Тема 16:InternationalEntities: TheIcj. TheUno.
- •Змістовиймодуль5 Тема 17:CriminalLaw.
- •Тема 18:TypesofCrimes.
- •2.4. Модульний контроль
- •2.4.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовиймодуль4
- •Змістовиймодуль5
- •Змістовиймодуль6
- •Змістовиймодуль7
- •Змістовий модуль 8
- •2.4.2. Приклади тестових завдань для модульного контролю
- •2.5. Індивідуально-консультативна робота
- •2.5.1. Теми наукових робіт
- •Теми рефератів
- •2.5.3.Приклад тексту для письмового перекладу
- •Ситуативні творчі завдання
- •Підсумковий контроль
- •2.6.1.Перелік питань, які виносяться на екзамен з навчальної дисципліни «Англійська мова(за професійним спрямуванням)»
- •2.6.2.Зразок екзаменаційного білету
- •2.6.2.1.Зразок тексту для письмового перекладу.
- •2.6.2.2.Зразок лексико-граматичного тесту.
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Гуменчук Ольга Євгенівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Змістовий модуль 8
Definitionofthecrime.
Different classifications of crimes.
Punishment should be fit for the crime.
Felonies and misdemeanors.
Crimes which are labeled as mala in se and mala prohibita.
2.4.2. Приклади тестових завдань для модульного контролю
1. Яке допоміжне дієслово необхідно вжити для утворення загального питання?
He returned to Kyiv last month.
does
did
do
2. Прочитайте і виділіть речення з іменниками в присвійному відмінку.
He stayed at Fanny’s flat.
Fanny’s reading a book now.
3. Виділітьслово, якенайбільшевідповідаєграматичнійформіречення.
She isn’t interested in arts, … she?
is
isn’t
are
aren’t
4. Виділіть слово, яке найбільше відповідає граматичній формі речення.
Thegirl … English.
learn
learns
5. Виділіть відповідну форму займенника, яка найбільше відповідає граматичній формі речення.
I’veeatenall … chocolates, can I have one of yours?
my
mine
6. Виділіть речення, в яких слід вживати неозначений артикль a(an).
Canada has _____ free-enterprise economy.
My brother’s are ____ businessmen.
7. Виділітьслово, якенайбільшевідповідаєграматичнійформіречення.
I ... to the cinema last week.
go
went
will go
8. Виділіть визначення-відповідник пропонованому слову
«Mother tongue»
one’s foreign language
one’s native language
9. Виділіть визначення-відповідник пропонованому слову«law»
the science that deals with laws and their interpretation
the science that deals with stars and planets
10. Виділіть у кожному рядку слово чи словосполучення-еквівалент англійському:
highereducationalinstitutions»
вищі гуманітарні установи
вищi навчальні заклади
вищі виховні заклади
2.5. Індивідуально-консультативна робота
Індивідуально-консультативна робота з навчальної дисципліни „Англійська мова (за професійним спрямуванням)” здійснюється шляхом проведення періодичних консультацій для студентів викладачем (за окремим графіком). Під час індивідуально-консультативної роботи викладач додатково пояснює студентам методику і зміст самостійної роботи, надає їм консультації з теоретичних, методичних і практичних питань, при підготовці до виконання модульних завдань, наукових, творчих робіт, рефератів, перекладів текстів тощо.Під час вивчення навчальної дисципліни „Англійськамова (запрофесійнимспрямуванням)” студентам пропонується підготувати або реферат на одну із запропонованих викладачем тем або письмовий переклад професійно-спрямованого оригінального тексту, який містить 1000 слів.
2.5.1. Теми наукових робіт
Leraning the Foreign Languages: Opportunities and Perspectives.
Neologisms in Modern English.
The origion of some English Proverbs and Sayings.
American English: Dialect or Variant?
The Civil Servuce Tribunal as the Special Judicial Organ of the Euroipean Union.
Labour Law. Histiry of Origin and Fixing in Foreign Countries.
Mafia and its roots.
Capital Punishment.in Muslims Countries.
To the Ethical and Legal Problems of Capital Punishment.
Relations between the European Union and Ukraine.
Relations between Ukraine and NATO.
To the Problem of Euthanasia in Modern Societies.
Multiligualism: pros and cons.
The Concept of Torts in Canada.
Family Law.
Integration of Ukraine into the EU.
Victimology – Science about Victim.
Consumer’s Rights.
Constitution of the USA.
Henry II as the Contributor to the English Law
The Formation of British Parliament under Edward I.
Cheap Justice Causes Mistakes.
The Problem of the Defence and the Prosecution.
The Problem of the Defence for Abused Children and Women.
The Problem of Lodging a Complaint in Court against the actions of Officials, State and Public Bodies.
The International Significance of the Human Rights.
The UNO Declaration and the Rights to Freedom of Thought, Conscience and Religion.
Woman’s Right to Abortion.
Authoritarian Regime and its Influence on the Legal Profession.
The Society and the Law.
