- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.3. Зміст практичних занять
- •Тема1: Languages and Communication.
- •Тема2: KhmelnytskyUniversity of Management and Law. Хмельницький університет управління та права
- •Тема 3:Legal Professions inUkraine.
- •Тема4:The Fundamental Law of Ukraine.
- •Тема5:TheStateSystemofUkraine.
- •Тема 6:The State System of Great Britain.
- •Соціокультурна компетенція
- •Тема7:Legal Professions in Great Britain.
- •Тема 8:TheStateSystemoftheUsa.
- •Тема 9:How the Bill Becomes a Law.
- •Соціокультурна компетенція
- •Тема10:The Court System of Ukraine.
- •Тема 11:The Court System of the usa.
- •Тема 12:TheCourtSystemofEnglandandWales.
- •Тема 13:. Law. Types of Law in Ukraine and Great Britain.
- •Тема 14: English Law.Roman Law.
- •Тема 15:InternationalLaw.
- •Тема 16:InternationalEntities: TheIcj. TheUno.
- •Тема 17:CriminalLaw.
- •Тема 18:TypesofCrimes.
- •Соціокультурнакомпетенція
- •Мовленнєва компетенція
- •Мовленнєві зразки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовиймодуль 1
- •Тема1: Languagesand Communication.
- •Тема2: Khmelnytsky University of Management and Law.
- •Тема 3: Legal Professions inUkraine.
- •Тема 4:The Fundamental Law of Ukraine.
- •Тема5:TheStateSystemofUkraine.
- •Змістовиймодуль 3 Практичне заняття 21-24
- •Тема 6:The State System of the uk
- •Тема7:LegalProfessionsinGreatBritain.
- •Тема 8:The State System of the usa.
- •Тема 9:HowtheBillbecomesaLaw.
- •Змістовиймодуль5
- •Тема10:The Court System of Ukraine.
- •Тема 11.TheCourtSystemoftheUsa
- •Тема 12:TheCourtSystemofEnglandandWales.
- •Змістовиймодуль6 Тема 13:Law. Types of Law in Ukraine and Great Britain.
- •Тема 14: English Law.Roman Law.
- •Змістовиймодуль5
- •Тема 15: International Law.
- •Тема 16:InternationalEntities: TheIcj. TheUno.
- •Змістовиймодуль5 Тема 17:CriminalLaw.
- •Тема 18:TypesofCrimes.
- •2.4. Модульний контроль
- •2.4.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовиймодуль4
- •Змістовиймодуль5
- •Змістовиймодуль6
- •Змістовиймодуль7
- •Змістовий модуль 8
- •2.4.2. Приклади тестових завдань для модульного контролю
- •2.5. Індивідуально-консультативна робота
- •2.5.1. Теми наукових робіт
- •Теми рефератів
- •2.5.3.Приклад тексту для письмового перекладу
- •Ситуативні творчі завдання
- •Підсумковий контроль
- •2.6.1.Перелік питань, які виносяться на екзамен з навчальної дисципліни «Англійська мова(за професійним спрямуванням)»
- •2.6.2.Зразок екзаменаційного білету
- •2.6.2.1.Зразок тексту для письмового перекладу.
- •2.6.2.2.Зразок лексико-граматичного тесту.
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Гуменчук Ольга Євгенівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
1. Опис навчальної дисципліни
Мета вивчення дисципліни:вивчення мови на професійному, побутовому та культурологічному рівнях з опорою на фонетичну, граматичну та словотворчу функції мови у спілкуванні.
Предмет дисципліни:мова як засіб спілкування та практичного використання.
Курс |
Напрям підготовки, ОКР |
Характеристика навчальної дисципліни |
Семестр: 1,2,3,4 Кількість кредитів ECTS: 5 Тижневе навантаження: 1 |
6.030401 Право-знавство Бакалавр |
Статус: нормативна Загальна кількість годин: 180 Практичні заняття: 140год. Самостійна робота: 40 год. Форма підсумкового контролю: 1, 2, 3 семестри – заліки; 4 семестр – екзамен. |
У результаті вивчення дисципліни „«Іноземна мова (за професійним спрямуванням) (Англійська мова)» студент повинен вміти:
володіти англійською мовою як засобом спілкування (аудіювання, читання, переклад, письмо);
практично володіти граматичними формами та конструкціями на рівні розмовної та писемної мови;
володіти необхідним запасом лексичного матеріалу правового та суспільно-політичного характеру;
володіти навичками монологічного та діалогічного висловлювання в межах програмної тематики;
володіти умінням перекладу оригінальних джерел.
2. Структура навчальної діяльності
2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|||||
Усього |
у тому числі |
||||||
Лекційні заняття |
Практичні заняття |
Самостійна робота студентів |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||
Семестр 1 Змістовий модуль 1 |
|||||||
1 |
Languagesand Communication |
6 |
- |
4 |
2 |
||
2 |
KhmelnytskyUniversity of Management and Law |
10 |
- |
8 |
2 |
||
3 |
Legal Professions in Ukraine |
10 |
- |
8 |
2 |
||
|
Усього з модулю 1 |
26 |
- |
20 |
6 |
||
Змістовий модуль 2 |
|||||||
4 |
Fundamental Law of Ukraine |
10 |
- |
8 |
2 |
||
5 |
The State System of Ukraine |
10 |
- |
8 |
2 |
||
|
Усього з модулю 2 |
20 |
- |
16 |
4 |
||
Семестр 2 Змістовий модуль 3 |
|||||||
6 |
The State System of Great Britain |
10 |
- |
8 |
2 |
||
7 |
Legal Professions of Great Britain |
13 |
- |
10 |
3 |
||
|
Усього з модулю 3 |
23 |
- |
18 |
5 |
||
Змістовий модуль 4
|
|||||||
8 |
The State System of the USA |
10 |
- |
8 |
2 |
||
9 |
How the Bill becomes a Law |
11 |
- |
8 |
3 |
||
|
Усього з модулю 4 |
21 |
- |
16 |
5 |
||
Семестр 3 Змістовий модуль 5 |
|||||||
10 |
The Court System of Ukraine |
6 |
- |
4 |
2 |
||
11 |
The Court System of the USA |
10 |
- |
8 |
2 |
||
12 |
The Court System of England and Wales |
7 |
- |
6 |
1 |
||
|
Усього з модулю 5 |
23 |
|
18 |
5 |
||
Змістовий модуль 6 |
|||||||
13 |
Law.Types of Law in Ukraine and Great Britain |
12 |
- |
10 |
2 |
||
14 |
EnglishLaw. Roman Law |
11 |
- |
8 |
3 |
||
|
Усього з модулю 6 |
23 |
- |
18 |
5 |
||
Семестр 4 Змістовий модуль 7 |
|||||||
15 |
International Law |
10 |
- |
8 |
2 |
||
16 |
International Entities: The ICJ. The UNO. |
13 |
- |
10 |
3 |
||
|
Усього з модулю 7 |
23 |
- |
18 |
5 |
||
Змістовий модуль 8 |
|||||||
17 |
Criminal Law |
10 |
- |
8 |
2 |
||
18 |
Types of Crimes |
11 |
- |
8 |
3 |
||
|
Усьогозмодулю 8 |
21 |
- |
16 |
5 |
||
|
Усього |
180 |
- |
140 |
40 |
||
