- •(Іі курс, філологія) Викладач: доц. Василина Катерина Миколаївна
- •Календарний план
- •Розподіл балів:
- •Методичні Рекомендації щодо укладання презентацій
- •Теми презентацій
- •Методичні Рекомендації щодо написання самостійної творчої роботи
- •Перелік питань до екзамену
- •Особливості поетики “Божественної комедії” Данте.
- •“Життя – це сон” п.Кальдерона як програмний твір іспанського бароко.
- •Творчий спадок Вольтера та його історико-культурне значення.
- •Список рекомендованої літератури
- •Художні твори для обов’язкового прочитання
- •Відродження:
- •XVII – XVIII століття
- •Плани практичних занять
- •Приклад виконання практичного завдання №1
- •Питання для самоконтролю
- •Приклад відповіді на питання №3
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Основні поняття
- •Художні тексти до заняття
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Основні поняття
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Особливості поетики роману “дон кіхот” сервантеса у контексті іспанського відродження
- •Основні поняття
- •Художні тексти до заняття Сервантес. Дон Кіхот (2 частини). Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •В.Шекспір та літературний процес в англії кінця XVI – початку XVII ст.
- •Основні поняття
- •Художні тексти до заняття
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Французький класицистичний театр
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Творчість Вольтера на тлі французької культури XVIII ст.
- •Основні поняття
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Основні поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
Методичні Рекомендації щодо укладання презентацій
Студент має обрати одну із запропонованих тем і представити її у вигляді презентації обсягом не менше 15 слайдів, що мають включати не лише цікаві ілюстрації, але й корисну і стисло викладену інформацію щодо питання. Презентації подаються на перевірку у друкованому вигляді (не більше 4 стор. на 1 аркуші) та у електронному виді (надсилаються на адресу: zarublit12@yahoo.com , назва файлу має включати прізвище та ініціали студента, шифр групи, наприклад: ivanova t. 2339-1a).
Теми презентацій
Антична традиція та латинська література раннього середньовіччя.
Специфіка ідеології ваґантів.
Особливості поетичної мови скальдичної поезії.
Основні мотиви поеми “Беовульф”.
Тема рицарської доблесті та васальної відданості в героїчному епосі (на прикладі одного твору).
Куртуазний етикет та специфіка його втілення в середньовічному рицарському романі.
Образ прекрасної дами та його репрезентація в рицарській літературі.
Особливості репрезентації теми кохання в романі про Трістана та Ізольду.
Образ короля Артура в романі Т.Мелорі “Смерть Артура”.
Особливості проблем, конфліктів та образів “Пісні про Нібелунгів”.
Основний конфлікт та проблеми “Пісні про Роланда”.
Побутовий компонент у героїчному епосі (на прикладі “Пісні про мого Сида”).
Проблеми, образи, своєрідність поетики романів Кретьєна де Труа.
Особливості поетики фабліо та шванків (додаток – тексти).
Специфіка сатиричного тваринного епосу (“Роман про Лиса”).
Критика рицарської ідеології у міських повістях на рицарські теми (“Мул без вуздечки”, “Окассен і Ніколетт”).
Основні напрямки розвитку середньовічної драми та театру.
Жанрова система середньовічної драми.
Карнавальна основа народно-комедійного театру.
Жанрові різновиди середньовічної міської літератури.
Ідейно-художня проблематика віршів Війона.
Поема Ленгленда “Видіння про Петра Орача”: специфіка алегоричних образів.
Народні балади про Робіна Гуда: система образів та особливості поетичної мови.
Особливості художньої структури “Кентерберійських оповідань” Дж.Чосера.
Специфіка взаємодії середньовічних та ренесансних рис у художньому полотні “Кентерберійських оповідань” Дж.Чосера.
Тематика та проблематика “Утопії” Т.Мора.
“Утопія” Т.Мора та утопічна література.
“Похвала дурості” Е.Роттердамського та європейська “література про дурнів”.
“Корабель дурнів” С.Бранта як сатира на тогочасне німецьке суспільство.
Середньовічні та античні витоки італійської лірики Петрарки.
“Петраркістський стиль” і його вплив на розвиток європейської ренесансної поезії.
Співвіднесення реформаційної та гуманістичної ідеології в культурі Ренесансу.
Мартін Лютер та специфіка перебігу реформаційних процесів у Німеччині.
Жанр пасторалі в ранніх творах Боккаччо.
Ідейні, сюжетні і образні джерела “Декамерона” Дж.Боккаччо.
Ідейно-естетичні установки гуртка Лоренцо Медічі.
Розвиток традицій Боярдо у “Несамовитому Роланді” Аріосто.
Т.Тассо і маньєризм.
“Тіль Ейленшпігель” як авантюрний народний роман.
Війна памфлетів на теренах німецької літератури доби Відродження (Пффеферкорн і Рейхлін).
Особливості поетики “Гептамерона” Маргарити Наваррської.
Сміхова стихія в романі “Гаргантюа і Пантагрюель” Ф.Рабле.
Специфіка лірики Ронсара, вплив греко-римського спадку.
Пізній Ренесанс і “Досліди” Монтеня.
Виникнення та становлення пікарескного роману в Іспанії XVIст.
“Дон Кіхот” Сервантеса як пародія на рицарський роман.
Центральні персонажі роману “Дон Кіхот” Сервантеса і специфіка їхньої репрезентації.
Конфлікт любовного почуття і станової моралі в комедіях “плаща та шпаги”, функція інтриги у драмі Лопе де Веги.
Комедійний канон в драматургії Лопе де Веги.
Англійська ренесансна поезія: особливості тематики та строфіки.
Особливості інтерпретації народної легенди про доктора Фауста в трагедії Крістофера Марло.
Співвіднесення шахрайського та моралізаторського начал у “Нещасливому мандрівникові” Т.Неша.
Міфопоетична картина світу в сонетах Шекспіра.
Провідні образи сонетарію Шекспіра.
Особливості трагічного конфлікту в “Отелло” В.Шекспіра.
Особливості евфуїстичного стилю та ранній Шекспір.
Специфіка трагікомедій Шекспіра (на прикладі одного твору).
Специфіка гумору у комедіях Шекспіра (на прикладі одного твору)
Особливості розвитку німецької гуманістичної літератури.
Творчість Дж.Мільтона.
Специфіка переосмислення біблійних образів, тем та мотивів у поемі “Втрачений рай” Дж.Мільтона.
Специфіка роману Гріммельсгаузена “Сімпліциссімус”.
Розвиток публіцистичної літератури в Англії доби Просвітництва.
Особливості композиції та стиля романів Стерна.
Ж.-Ж.Руссо як найяскравіший представник сентименталізму.
Руссо та руссоїзм.
Проблематика та художня своєрідність байок Лафонтена.
Іспанське бароко і творчість Кальдерона.
Розвиток готичного роману в Англії як вияв передромантизму.
Твір «Робінзон Крузо» та особливості світогляду автора.
Специфіка сатири Свіфта (на прикладі конкретного твору).
Специфіка розвитку німецьких народних книг доби Відродження.
Поетика драми “Марія Стюарт” Шіллера.
Особливості поетики філософських повістей Вольтера.
Творчість Корнеля та розвиток французького театру.
Мольєр як засновник високої комедії.
Спір давніх та нових: естетичне підгрунтя, художня програма, основні представники.