- •(Іі курс, філологія) Викладач: доц. Василина Катерина Миколаївна
- •Календарний план
- •Розподіл балів:
- •Методичні Рекомендації щодо укладання презентацій
- •Теми презентацій
- •Методичні Рекомендації щодо написання самостійної творчої роботи
- •Перелік питань до екзамену
- •Особливості поетики “Божественної комедії” Данте.
- •“Життя – це сон” п.Кальдерона як програмний твір іспанського бароко.
- •Творчий спадок Вольтера та його історико-культурне значення.
- •Список рекомендованої літератури
- •Художні твори для обов’язкового прочитання
- •Відродження:
- •XVII – XVIII століття
- •Плани практичних занять
- •Приклад виконання практичного завдання №1
- •Питання для самоконтролю
- •Приклад відповіді на питання №3
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Основні поняття
- •Художні тексти до заняття
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Основні поняття
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Особливості поетики роману “дон кіхот” сервантеса у контексті іспанського відродження
- •Основні поняття
- •Художні тексти до заняття Сервантес. Дон Кіхот (2 частини). Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •В.Шекспір та літературний процес в англії кінця XVI – початку XVII ст.
- •Основні поняття
- •Художні тексти до заняття
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Французький класицистичний театр
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Творчість Вольтера на тлі французької культури XVIII ст.
- •Основні поняття
- •Практичні завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Основні поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Перелік рекомендованої літератури
Основні поняття
Штюрмерство, веймарський класицизм, фаустівський сюжет, епістолярний роман, шекспірівська традиція
Художні тексти до заняття
Й.Ґете. Страждання молодого Вертера.
Й.Ґете. Фауст.
Й.Ґете. Лірика.
Ф.Шіллер. Розбійники. Підступність і кохання.
Практичні завдання
Знайдіть у довідниковій літературі визначення поняття “епістолярний роман”. У чому полягає його відмінність від роману мемуарного?
Пригадайте сюжет середньовічної легенди про доктора Фауста. Порівняйте образ Фауста у Ґете та в легенді. Що нового вносить німецький автор у розробку цієї вічної теми? Підтвердіть власні думки цитатами з тексту.
Складіть порівняльну характеристику братів Карла та Франца (драма Ф.Шіллера “Розбійники”), визначте хто з братів є дійсно позитивним персонажем. Доведіть це за допомогою тексту.
Порівняйте образ Карла з образом Робіна Гуда. Що спільного і відмінного у характерах цих двох благородних розбійників?
Підготуйтеся до тесту за змістом зазначених художніх творів.
Питання для самоконтролю
У чому полягають особливості розвитку німецької літератури у XVIII ст.?
Яке значення мав рух “бурі і натиску” для німецької літератури доби Просвітництва?
Які риси епістолярного роману втілилися у романі “Страждання юного Вертера” Й.Ґете?
Яку етико-естетичну цінність має твір Й.Ґете “Фауст”? Чому Фауст перетворився на вічний образ світової літератури?
Чим відрізняються періоди творчості Шіллера?
Яке місце займав жанр балади у творчому спадку Шіллера?
Яким чином тип “буйного генія” втілився у штюрмерській драматургії Шіллера?
Перелік рекомендованої літератури
Немецкое Просвещение// Пинский Л. Ренессанс. Барокко. Просвещение: Статьи. Лекции. – М., 2002. – С. 630 – 650.
Асмус В. Немецкая эстетика XVIII века. – М., 1962. – 311 с.
Жирмунский В.М. Очерки по истории классической немецкой литературы. – М., 1972. – 495 с.
Неустроев В.П. Немецкая литература эпохи Просвещения. – М, 1958. – 466 с.
Білецький О.І. Походження легенди про Фауста// Зарубіжна література. – 1999. - № 22-23. – С.11.
Тураев С.В. Гете и формирование концепции мировой литературы/ Отв. ред. Е.М.Мелетинский. – М.: Наука, 1989.
Жирмунский В.М. Гете в русской литературе. – Л.: Наука, 1982.
Шахова К.О. Світова слава// Зарубіжна література. – 1999. - № 22-23. – С.1-2.
Шахова К.О. Гете як мислитель-утопіст (“Фауст”)// Зарубіжна література. – 1999. - № 40. – С.2.
Науменко А.М. “Фауст” Гете в восточнославянских переводах: О концептуальном переводе// Вікно в світ. – 2001. - № 1. – С.106-120.
Неустроев В.П. Литературные очерки и портреты. – М.: Изд-во Московского университета, 1983. – С.4-17.
Шалагінов Б.Б. “Фауст” Й.В.Гете: Містерія. Міф. Утопія: До проблеми духовної сутності людини в німецькій літературі на рубежі 18-19 ст. – К.: Вежа, 2002. – 280с.
Шалагінов Б.Б. Естетика Й.В.Гете: Дослідження. – К.: Вежа, 2002. – 152с.
Шевякова Э.Н. “Вертер” и поэтика французского исповедального романа// Гетевские чтения. – 1993. – М., 1994. – С. 15-19.
Лімборський І.В. Йоганн-Вольфганг Гете й Україна// Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1999. - №9. – С.55-56.
Затонський Д. Гете: Поезія і правда як сучасний урок// Вікно в світ. – 1999. - №3. – С. 8 – 23.
Арбуш А. Шиллер. Величие и традиция немецкого гения. – М., 1964. – 311 с.
Шиллер Ф.П. Фридрих Шиллер. – М., 1955. – 430 с.