1.3. Опис дисципліни «Диференціальна психологія»

Загальна кількість годин: 162

Загальна кількість кредитів:

• національних 5

• в ЕCTS 4+1=5

Семестр: Ш

Лекції: 30 год.

Практичні: 10 год.

Лабораторні: 14 год.

Самостійна робота: 54 год.

Індивідуальна робота: 54 год.

Кількість змістовних модулів: 4

Вид контролю: екзамен

1.4. Методи навчання

Лекції із застосуванням провізор та прикладів.

Проблемне навчання.

Пояснювально-ілюстративне.

Розвивальне.

Частково пошукове і пошукове.

Метод стимулювання обов’язку у навчанні.

Метод контролю і самоконтролю.

1.5. Критерії оцінювання знань

Бали за експрес-контроль.

Бали за активність на практичних заняттях.

Бали за активність на лабораторних заняттях.

Бали за виконання самостійної роботи.

Бали за виконання індивідуально-дослідницького завдання.

Бали за модульний контроль.

Бали за підсумковий контроль.

90-100 балів відмінно	Заслуговує студент, який виявив всебічні, систематичні і глибокі знання навчально-програмованого матеріалу, вміння вільно виконувати всі види робіт, які передбачені програмою, ознайомився з літературою, яка рекомендована програмою. Студент засвоїв взаємозв’язок основних понять психології, виявив творчі здібності у розумінні і використанні навчально-програмового матеріалу.
75-89 балів Добре	Заслуговує студент, який виявив повне знання основного навчально-програмового матеріалу, успішно виконує завдання, засвоїв літературу, рекомендовану програмою. Студент здатний до самостійного поновлення знань у ході подальшого навчання і професійної діяльності.
60-74 балів задовільно	Заслуговує студент, що виявив знання основного навчального матеріалу в необхідному для подальшого навчання і майбутньої роботи за професією обсязі, справляється з виконанням завдань, передбачених програмою, ознайомлений з літературою. Студент припускається огріхів при відповіді на питання і виконанні завдань, але демонструє спроможність усунути ці огріхи.
35-59 балів незадовільно	Виставляється студенту, який виявив прогалини у знаннях основного навчально-програмового матеріалу, припустив ряд принципових помилок у виконанні завдання

1.6. Шкала оцінювання

90-100 - відмінно (А)

89-83 – дуже добре (В)

82-75 - добре (С)

68-74 – задовільно-посередньо (Д)

67-60 – задовільно-достатньо (Е)

59 -35 - незадовільно з можливістю повторного складення (FX)

34-1 - незадовільно з обов’язковим повторним курсом (F)

1.7. Рекомендації

Критерії оцінювання опрацьованих змістовних модулів, індивідуальної та самостійної роботи спираються на:

правильність відповіді на поставлене питання;

повноту визначення психологічних понять;

обґрунтованість аналізу представленого психологічного явища;

розуміння принципів, закономірностей психічного розвитку людини;

творчий підхід при вирішенні практичних завдань;

логічний виклад своїх знань та міркувань при відповіді на запитання;

професійну спрямованість на психолого-педагогічну діяльність у самостійній та індивідуальній роботі.