- •Е.И. Исакович
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематика и методические рекомендации к проведению семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Литература:
- •Тема 2. Теоретические и социальные предпосылки возникновения науки об обществе.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 3. Социальная мысль эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 4. Становление и развитие западной социологии XVIII-XX века.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 5. Основные школы в современной западной социологии: механическая, биоорганическая, географическая и др. Школы.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 6. Социологические взгляды и подходы к изучению общества: т. Парсонса, р. Мертона, г. Зиммеля, а. Шюца
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 7. Становление русской социологии в конце XIX, начале XX века.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 8. Социологические взгляды п.А. Сорокина российский и американский периоды
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Литература:
- •Тема 9. Развитие социологии в ссср и современной России.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Литература:
- •Тема 10. Общество как целостная социокультурная система.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 11. Личность и общество.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 12. Государство как социальный и политический институт.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 13. Социальная структура и мобильность общества.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 14. Социальные институты и социальные организации.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 15. Социология семьи.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 16. Социология культуры.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 17. Образование как социальный институт
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 18. Социально-этнические общности и национальные отношения
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема 20. Методология и методика социологического исследования
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Тема реферата:
- •Литература:
- •Примерные вопросы к зачету
- •Темы рефератов и выступлений на научно-практической конференции
- •Задание по теме: История социологической мысли
- •Диагностирование результата выполнения задания 8:
- •Задание по теме: Развитие социологии в России
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание по теме: Общество как социокультурная система
- •Синтетическая философия г.Спенсера
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание по теме: Личность и общество
- •Ответы на Задание 1 по теме: Личность и общество
- •Диагностирование результата выполнения задания 1:
- •Задание по теме: Социальная структура и мобильность общества
- •Ответы на задание по теме: Социальная структура и мобильность
- •Диагностирование результата выполнения задания 9:
- •Задание по теме: Социальные институты и социальные организации
- •Ответы на задание по теме: Социальные институты и социальные организации
- •Диагностирование результата выполнения задания 10:
- •Контрольно-проверочные задания для студентов
- •Задания для самоконтроля студентов, пропустивших занятия Тема: Социальные институты и социальные организации Задание №1
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание №2
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Тема: Социальная структура и мобильность общества Задание №3
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Уровень обученности по блоку заданий для самостоятельной работы студентов:
- •Контрольно-тестовые задания по курсу Социология задание 1.
- •Диагностирование результата выполнения задания 1.:
- •Задание 2.
- •2.1.Какое понятие, влияющее на социальный статус, пропущено в схеме
- •Диагностирование результата выполнения задания 2.:
- •Задание 3.
- •Диагностирование результата выполнения задания 3.:
- •Задание 4.
- •Диагностирование результата выполнения задания 4.:
- •Задание 5.
- •Диагностирование результата выполнения задания 5.:
- •Уровень обученности по блоку контрольно-проверочных заданий:
- •Диагностические контрольные тестовые задания для оценки качества знаний студентов:
- •Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Тест №5
- •Тест №6
- •Тест №7
- •Зачетный тест по курсу Социология Вариант 1.
- •Верны ли следующие суждения?
- •Вариант 2.
- •Интерактивные формы проведения семинарских занятий
- •Ролевая игра «Обитаемый остров»
- •Практическая деятельность студентов по теме: Образование как социальный институт
- •Проектная деятельность по теме: Социологическое понимание культуры
- •Проведение социологического исследования по теме: Методология и методика социологического исследования
Тест №6
1.Социальная стратификация, основанная на размере дохода – это стратификация:
1)экономическая 2)профессиональная;
3)политическая 4)демографическая.
2.Князь Олег подписал торговый договор с Византией. В этом историческом факте проявилась его:
1)социальная мобильность 2)социальная роль;
3)социальное происхождение 4)социальная адаптация.
3.Какая общность имеет следующие признаки: единый язык, общую историческую память, обычаи, традиции?
1) профессиональная 2) этносоциальная;
3) демографическая 4) территориальная.
4.За доблестный многолетний труд гражданин Т. был награжден орденом. К числу других формальных позитивных норм относится:
1) вручение грамоты 2) комплименты;
3) аплодисменты 4) слава.
5. Социальное неравенство выражается в:
1) изменении социального статуса; 2) разном доступе к социальным благам;
3) многообразии социальных норм; 3)особенностях поведения людей;
6.Какой из признаков относится к традиционному обществу?
1) преобладание рутинной технологии;
2) быстрое развитие промышленности;
3) внедрение в производство научных достижений;
4) интенсивное развитие информационных технологий.
7. Какой из примеров иллюстрирует взаимодействие природы и общества?
1) разгром Ярославом Мудрым печенегов под Киевом;
2) формирование кастовой системы в Древней Индии;
3) строительство ирригационных сооружений в древнем Китае;
4) издание Иваном 1У в 1550 г. нового Судебника.
Тест №7
1.Как называется осуществляющийся на протяжении всей жизни индивида процесс усвоения им социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит?
1)образование 2)воспитание;
3) социализация 4) адаптация.
2. Вставьте понятие:
«Человек, как участник общественных отношений, а также созидательной деятельности называется________».
3. Приведите в соответствие название сфер общественной жизни и ее институтов:
1) духовная жизнь общества 2) социальная жизнь общества;
3) экономическая сфера жизни общества 4) политическая сфера жизни
общества;
А) власть, государство, избирательное право;
Б) производство материальных благ, финансы, торговля;
В) классы, нации, первичные коллективы;
Г) театр, религия, наука, образование, нравственные нормы.
4. К какому понятию относится определение:
«Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя индивидов, обладающих волей и сознанием, а также способы взаимодействия людей и формы их объединения»
культура 2) общество;
3) цивилизация 4) формация.
5. Теория социальной стратификации это:
1) теория перемещения индивидов из одной социальной группы в другую;
2) система признаков социального расслоения;
3) концепция о всеобщем стремлении граждан к высшим трудовым достижениям;
4) теория классового деления общества;
6.В постиндустриальном обществе ведущая роль принадлежит:
1) сельскому хозяйству 2) промышленности;
3) сфере услуг 4) информации.
7. Совокупность всех функционирующих в социуме общностей называется:
1)институтом 2) структурой;
3) средой 4) группой.
Ответы к диагностическим контрольно - тестовым заданиям для оценки качества знаний студентов:
вопросы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Тест 1 |
4 |
1 |
4 |
2 |
3 |
4 |
2 |
Тест 2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
2 |
3 |
4 |
Тест 3 |
2 |
1 |
3 |
3 |
3 |
3 |
1 |
Тест 4 |
2 |
2 |
3 |
4 |
3 |
4 |
2 |
Тест 5 |
3 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
Тест 6 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
3 |
Тест 7 |
3 |
личность |
1-г; 2-в; 3-б; 4-а |
2 |
2 |
4 |
2 |