- •Е.И. Исакович
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематика и методические рекомендации к проведению семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Литература:
- •Тема 2. Теоретические и социальные предпосылки возникновения науки об обществе.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 3. Социальная мысль эпохи Возрождения и Нового времени.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 4. Становление и развитие западной социологии XVIII-XX века.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 5. Основные школы в современной западной социологии: механическая, биоорганическая, географическая и др. Школы.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 6. Социологические взгляды и подходы к изучению общества: т. Парсонса, р. Мертона, г. Зиммеля, а. Шюца
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 7. Становление русской социологии в конце XIX, начале XX века.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 8. Социологические взгляды п.А. Сорокина российский и американский периоды
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Литература:
- •Тема 9. Развитие социологии в ссср и современной России.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Литература:
- •Тема 10. Общество как целостная социокультурная система.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 11. Личность и общество.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 12. Государство как социальный и политический институт.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 13. Социальная структура и мобильность общества.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 14. Социальные институты и социальные организации.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 15. Социология семьи.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 16. Социология культуры.
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 17. Образование как социальный институт
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 18. Социально-этнические общности и национальные отношения
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема 20. Методология и методика социологического исследования
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов:
- •Тема реферата:
- •Литература:
- •Примерные вопросы к зачету
- •Темы рефератов и выступлений на научно-практической конференции
- •Задание по теме: История социологической мысли
- •Диагностирование результата выполнения задания 8:
- •Задание по теме: Развитие социологии в России
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание по теме: Общество как социокультурная система
- •Синтетическая философия г.Спенсера
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание по теме: Личность и общество
- •Ответы на Задание 1 по теме: Личность и общество
- •Диагностирование результата выполнения задания 1:
- •Задание по теме: Социальная структура и мобильность общества
- •Ответы на задание по теме: Социальная структура и мобильность
- •Диагностирование результата выполнения задания 9:
- •Задание по теме: Социальные институты и социальные организации
- •Ответы на задание по теме: Социальные институты и социальные организации
- •Диагностирование результата выполнения задания 10:
- •Контрольно-проверочные задания для студентов
- •Задания для самоконтроля студентов, пропустивших занятия Тема: Социальные институты и социальные организации Задание №1
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание №2
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Тема: Социальная структура и мобильность общества Задание №3
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Уровень обученности по блоку заданий для самостоятельной работы студентов:
- •Контрольно-тестовые задания по курсу Социология задание 1.
- •Диагностирование результата выполнения задания 1.:
- •Задание 2.
- •2.1.Какое понятие, влияющее на социальный статус, пропущено в схеме
- •Диагностирование результата выполнения задания 2.:
- •Задание 3.
- •Диагностирование результата выполнения задания 3.:
- •Задание 4.
- •Диагностирование результата выполнения задания 4.:
- •Задание 5.
- •Диагностирование результата выполнения задания 5.:
- •Уровень обученности по блоку контрольно-проверочных заданий:
- •Диагностические контрольные тестовые задания для оценки качества знаний студентов:
- •Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Тест №5
- •Тест №6
- •Тест №7
- •Зачетный тест по курсу Социология Вариант 1.
- •Верны ли следующие суждения?
- •Вариант 2.
- •Интерактивные формы проведения семинарских занятий
- •Ролевая игра «Обитаемый остров»
- •Практическая деятельность студентов по теме: Образование как социальный институт
- •Проектная деятельность по теме: Социологическое понимание культуры
- •Проведение социологического исследования по теме: Методология и методика социологического исследования
Вопросы для самостоятельной работы студентов:
Раскройте понятие глобализации, каковы причины её появления?
Влияет ли информационное общество на глобальные мировые процессы? Каким образом это происходит?
Приведите примеры проблем экологического и экономического характера в развивающихся странах Азии, Африки и Латинской Америки. Расскажите об их колониальном или полуколониальном прошлом, многоукладности экономики, социальном напряжении, зависимости от стран с развитой рыночной экономикой, в особенности от иностранных кредитов.
Темы рефератов:
Проблема межнациональных отношений на современном этапе.
Влияние западных и восточных культур на Россию и российских граждан.
Россия – путь её развития на современном этапе.
Литература:
Авксентьев В.А., Аксюмов Б.В., Хоц А.Ю. Конфликт цивилизаций: Proekt contra (мнение экспертов)//СОЦИС, 2009. – №4. – С. 73.
Бессонова О.Э. Россия и Запад: образ будущего с позиции общей теории институциональных трансформаций. // ОНС., 2008. – №4. – С. 86
Итоги // www/ itogi.ru/.
Калаков Н.И. Глобалистика и прогностика как междисциплинарная наука. Монография / Н.И. Калаков. – М.: Аспект пресс, 2007. – 335с.
Чумаков А.Н. Глобализация. Контуры целостного мира. Монография / А.Н. Чумаков. – М.: Проспект, 2009. – 428 с.
Сидорова Т.Ю. Феномен свободы в условиях глобализации. / Т.Ю. Сидорова, Т.Л. Поленников, В.П. Филатов и др. – М.: РГГУ, 2008. – 410с.
7 дней // www.7days.ru.
Штомпка П. Социология: Анализ современного общества (перевод с польского) / П. Штомпка. – М: Логос, 2005. – 664 с.
Бергер П. Многоликая глобализация. Культурное многообразие в современном мире. / Под ред. П. Бергера, С. Хантингтона и др. – М.: Пресс-Инфо, 2004. – С. 24.
Тема 20. Методология и методика социологического исследования
ПЛАН
Теоретико-методологические основы социологического исследования.
Программа, этапы и организация социологического исследования.
Обработка и использование социологического исследования.
Методические рекомендации:
Раскрывая данную тему, вы должны представлять, какие бывают социологические исследования; назовите их. Рассказывая о каждом виде социологического исследования, необходимо связывать теоретическую и практическую его часть. Знать для каких респондентов оно проводится, с какой целью, какое количество респондентов опрашивается. Соответственно надо раскрыть сам ход проведения социологического исследования.
Вопросы для самостоятельной работы студентов:
Виды социологических исследований: разведывательные, описательные, аналитические;
Программа социологического исследования, её цель и задачи, поставленная гипотеза;
Виды социологического опроса. Анализ документов.
Тема реферата:
Социологические исследования как важнейшее средство изучения общества и общественных отношений.
Литература:
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: Учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М.: Инфра-М, 2007 – 624 с.
Кравченко С.А. Динамика социологического мышления и воображения. // СОЦИС, 2009. – №8. – С. 14.
Мансуров В.А., Юрченко О.В. Социология профессий: история, методология и практика исследования. // СОЦИС, 2009. – №8. – С. 36
Пищулин Н.П. Философия и методология научного исследования / Н.П. Пищулин. – М.: МГПУ, 2003. – 91с.
Садмен С. Как люди отвечают на вопросы (пер. с англ.) / С. Садмен, Н. Бредбери, Н. Шварц и др. – М.: Институт Фонда Общественное мнение, 2003. – 304 с.
Ядов ВА. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социального. – М., 1998. – 596 с.