Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Назовите социальные институты, раскройте их.

2. Раскройте понятие – социальные организации, назовите их. Каковы их цели для общества и государства?

3. Что вкладывается в понятие – управление, организация, регулирование?

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Особенности функционирования социальных институтов в России.

2. Политическая система России как регулятор социальной жизни.

Литература:

1. Волков Ю. Г. Социология: учебник. / Под ред. В. И. Добренькова - 5-е изд. / Ю. Г. Волков. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 571 с.

2. Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко. – М.: Изд. ПБОЮЛ, 2008. – 536 с.

3. Полтавская Е.И. Понятие «социальный институт». // СОЦИС, 2009. – №3. – С. 68

4. Растем вместе с Москвой. Социальная поддержка семей с детьми в г. Москве. – М. 2007. Прав. Москвы. Московская городская Дума.

5. Сорокин П.А. Человек. Общество. Цивилизация / П.А. Сорокин. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.

6. Тихонов А.Р. Российское общество как новая реальность и метапроект отечественной социологии. // СОЦИС, 2009. – №12. – С. 16.

Тема 15. Социология семьи.

ПЛАН

1. Роль социального института семьи в процессе общественного развития.

2. Социокультурная модернизация общества, её отражение на современной российской семье.

3. Современные проблемы семьи как необходимое условие эффективного решения задач государственной семейной политики.

Методические рекомендации:

Раскрывая роль социального института семьи, расскажите о его эволюции в процессе общественного развития. Определите первичность брака или семьи. Расскажите об этапах формирования семьи как малой группы и ячейки общества. Раскройте роль государственной семейной политики в эволюции развития социального института семьи. Назовите учёных, которые обращались и сегодня обращаются к данной проблеме?

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Способен ли сегодня социальный институт семьи гарантировать человеку стабильность в быстро меняющемся, нестабильном мире?

2. В чем вы видите объективную взаимосвязь социальной и семейной политики, а в чем различия? Какова цель семейной политики?

3. Какова на сегодняшний день брачность и рождаемость в России? Расскажите о социальной поддержке государства молодым семьям.

4. Есть ли сегодня беспризорность и безнадзорность, и как с нею борются?

Темы докладов, рефератов, сообщений:

1. Проблемы семьи в России, в период разрушения индустриального и перехода к постиндустриальному обществу.

2. Современные исследования по изучению психологических и социальных функций полоролевых стереотипов.

3. Молодежь постсоветской эпохи, взрыв социальных ожиданий.

Литература:

1. Данилова С.С. Одинокое материнство в общественном мнении. // СОЦИС, 2009. – №5. – С. 138.

2. Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека. Фактор семьи. // ОНС, 2008. – №3. – С. 52.

3. Вишневский А. Демографическая модернизация России 2 изд / А. Вишневский, Новое издательство. – М. 2006. – 601 с.

4. Дружинин В.Н. Психология семьи (3-е изд.) / В.Н Дружинин. Изд.: Питер, 2005. – 176 с.

5. Климова С.В. Социальный феномен любви. // СОЦИС, 2009. – №9. – С. 79.

6. Лежнина Ю.П. Семья в ценностных ориентациях. // СОЦИС, 2009. – №12. – С. 69.

7. Семейный кодекс РФ. М., 2006 г.