Задача №2

Складіть таблиці істинності для суджень:

а) успадкування здійснюється за законом і за заповітом;

б) недійсна угода, яка не відповідає вимогам законодавства;

в) майно може перебувати у власності громадянина, юридичної особи, держави;

г) присуд може бути обвинувальним або оправдальним;

д) “крадіжка скоєна повторно, або за попереднім домовленням групи осіб, або із застосуванням технічних засобів, карається ...”

е) позичання може бути на певний строк або без визначення строку.

Література:

Гетманова А.Д. Логика Учебник для студентов вузов. – М., 1995.

Жеребкін В.Є. Логіка. Підручник для студентів юрид. навч. закладів.

Тофтул М.Г. Логіка. Посібник. К., 1999.

Хоменко І.В. Логіка – юристам. Підручник. – К., 1997.

Т. 4: Основні закони правильного мислення

Питання до індивідуальної роботи:

1. Поняття логічного закону.

2. Закон тотожності.

3. Закон суперечності.

4. Закон виключеного третього.

5. Закон достатньої підстави.

Література:

Гетманова А. Д. Логика: Учеб. для студентов педвузов. — М.: Высшая шк.,

1995 .

Марценюк С. Ф. Логіка: Курс лекцій.— К.: Вища шк., 1993. — Розд. IV.

Тофтул М. Г. Логіка: Посіб. — К.: Академія, 1999. — С. 111-120.

Жеребкін В.Є. Логіка. Підручник для студентів юрид. навч. закладів. Харків, 1998.

Хайдеггер М. Закон тождества // Разговор на проселочной дороге. – Москва, Высшая школа, 1991. С.69-80.

Хоменко І.В. Логіка – юристам. Підручник. – К., 1997

Т.5: Умовивід

План лекції 5.1: Умовивід як форма мислення.

Безпосередні умовиводи та їх види

1. Загальна характеристика умовиводів.

2. Структура умовиводу.

3. Силогізм та його види.

4. Особливості перетворення, обернення, протиставлення предикату як видів безпосереднього умовиводу.

Питання до самостійної роботи:

1. Обернення умовних суджень.

2. Умовиводи, засновані на властивостях відношень між судженнями по “логічному квадрату”.

Семінар: Безпосередні умовиводи

1. Умовивід та його види .

2. Порівняльна характеристика структури умовиводу, судження та поняття.

3. Логічна характеристика безпосередніх та опосередкованими умовиводами.

4. Види безпосередніх умовиводів. Особливості кожного виду.

Література:

Гетманова А.Д. Логика. Учебник для студентов вузов. – М., 1995.

Жеребкін В.Є. Логіка. Підручник для студентів юрид. навч. закладів.

Тофтул М.Г. Логіка. Посібник. К., 1999.

Хоменко І.В. Логіка – юристам. Підручник. – К., 1997.

План лекції 5.2: Простий категоричний силогізм

як вид безпосереднього умовиводу.

1. Загальна характеристика дедуктивних умовиводів.

2. Простий категоричний силогізм, його визначення і склад.

3. Загальні правила простого категоричного силогізму.

4. Фігури і модуси категоричного силогізму.

5. Скорочена форма силогізму (ентимема).

Питання до самостійної роботи:

1. Категоричні силогізми з більшим засновком судженням - визначення.

2. Категоричні силогізми з виділяючими засновками.

3. Категоричні силогізми, побудовані із суджень можливості.

4. Категоричні силогізми із імовірними засновками.

Семінар: Простий категоричний силогізм

1. Визначення категоричного силогізму, його логічна структура.

2. Аксіома силогізму і її розуміння.

3. Правила простого категоричного силогізму і логічні помилки пов´ язані з їх порушенням.

4. Характеристика фігур силогізму.

5. Що таке модус силогізму і як він визначаються.

6. В чому полягає особливість категоричного силогізму, в якого більший засновок є судження визначення та судження можливості.

Література:

Гетманова А.Д. Логика Учебник для студентов вузов. – М., 1995.

Жеребкін В.Є. Логіка. Підручник для студентів юрид. навч. закладів.

Тофтул М.Г. Логіка. Посібник. К., 1999.

Хоменко І.В. Логіка – юристам. Підручник. – К., 1997.

План лекції 5.3: Умовні та розділові умовиводи

1. Умовний силогізм. Схема і формула суто-умовного силогізму.

2. Правильні та неправильні форми модусів умовно - категоричного силогізму.

3. Ствердно - заперечний модус розділово-категоричного силогізму.

4. Заперечно-ствердний модус розділово-категоричного силогізму.

Семінар: Умовні та розділові умовиводи

1. Визначення суто-умовного силогізму і його структура. Модус суто-умовного силогізму.

2. Що таке умовно-категоричний умовивід. Правильні модуси, схема і формула.

3. Роль умовних умовиводів в аналізі і оцінці судових доказів.

4. Розділово-категоричний силогізм, його модуси.

Література:

Гетманова А.Д. Логика Учебник для студентов вузов. – М., 1995.

Жеребкін В.Є. Логіка. Підручник для студентів юрид. навч. закладів.

Тофтул М.Г. Логіка. Посібник. К., 1999.

Хоменко І.В. Логіка – юристам. Підручник. – К., 1997.

План лекції 5.4: Індуктивні умовиводи та аналогія

1. Поняття індукції

2. Види індуктивних умовиводів

3. Повна та неповна індукція

4. Методи встановлення причинних зв'язків.

5. Аналогія.

Семінар: Індуктивні умовиводи та аналогія.

1. Поняття індукції

2. Види індуктивних умовиводів

3. Повна та неповна індукція

4. Методи встановлення причинних зв'язків.

5. Аналогія.

Література:

Гетманова А.Д. Логика Учебник для студентов вузов. – М., 1995.

Жеребкін В.Є. Логіка. Підручник для студентів юрид. навч. закладів.

Тофтул М.Г. Логіка. Посібник. К., 1999.

Хоменко І.В. Логіка – юристам. Підручник. – К., 1997.

Виконання практичних вправ з тем 5.1., 5.2., 5.3., 5.4.

ПРАКТИЧНІ ВПРАВИ

І. Зробіть перетворення суджень:

1. Жоден злочин не може бути не розслідуваний.

2. Усі громадяни дієздатні.

3. Провина не злочин.

4. Будь-який суд має знайти істину у справі.

5. Деякі соціальні норми є правовими.

6. Присуд - ухвала суду.

7. Експерт не є свідком.

8. Деякі студенти не спортсмени.

ІІ. Зробіть обернення суджень:

1. Деякі свідки у справі дали неправдиві свідчення.

2. Судове рішення не може бути умовним.

3. Деякі свідки знали потерпілого.

4. Суд - орган правосуддя.

5. Усі факти повинні бути перевіреними.

ІІІ. Зробіть протиставлення предикату:

1. Усі громадяни країни правоздатні.

2. Провина не злочин.

3. Жоден факт, що має суттєве значення у справі, не може залишитися неперевіреним.

4. Деякі свідки у справі не є родичами обвинувачуваного.

4. Визначте структуру і модус силогізму. Перевірити правильність побудови.

“Усі громадяни країни правоздатні. Він - громадянин цієї країни. Отже, він правоздатний”.

“Угода, спрямована на обмеження правоздатності є недійсною. Ця угода обмежує правоздатність громадянина К., отже, ця угода недійсна”.

5. Використовуючи умовний засновок побудуйте силогізм по стверджуючому і по заперечуючому модусу, визначте структуру, складіть формулу.

1. “ Якщо частини предмета є частинами одного й того ж предмета, та їхній рельєф збігається”.

2. “ Якщо обвинувачуваний був удома, то він не міг у той же час бути на місці скоєння злочину”.

6. Використовуючи розділовий засновок побудуйте силогізм по ствердно - заперечному та по заперечно-ствердному модусу, визначте структуру, складіть формулу.

1. “Викрадений дріт могли купити або приватна особа, або держустанова, або держпідприємство”.

2. Цей злочин вчинений шляхом дії або шляхом бездіяльності.

3. За ст. 212 КПК України попереднє слідство закінчується “складанням обвинувального висновку або постанови про закриття справи чи постанови про направлення справи до суду для вирішення питання про застосування примусових заходів медичного характеру”.

Т. 6: Логічні основи теорії аргументації

Лекція 6.1. Аргументація і процес формування переконань

1.Логічна суть операції доведення.

2. Побудова доведення.

3. Види доведення.

Питання до самостійної роботи

1. Правила доведення та помилки, які трапляються в доведеннях.

2. Розподіл доведень на прямі і непрямі у логіці та кримінальному процесі

3. Правила та помилки стосовно тези, аргументів, демонстрації.

4. Логічне доведення і судовий доказ.

Література:

Гетманова А.Д. Логика Учебник для студентов вузов. – М., 1995.

Жеребкін В.Є. Логіка. Підручник для студентів юрид. навч. закладів.

Тофтул М.Г. Логіка. Посібник. К., 1999.

Хоменко І.В. Логіка – юристам. Підручник. – К., 1997.

Завдання для самостійної роботи

Питання для самостійної роботи з розділу „Поняття”

1. Знайдіть поняття, які перебували б у відношенні тотожності з та­кими поняттями:

а) перша голосна літера в українському алфавіті; б) рівносторонній трикутник;

в) найбільша річка у Європі.

2. Чи е тотожними за обсягом поняття, що тотожні за змістом? Наведіть приклади.

3. По відношенню до даних понять знайдіть по два поняття, одне з яких було б підпорядкованим, друге підпорядковувало б його: «майор», «закон фізики», «проступок», «літературний твір».

4. Як співвідносяться між собою змісти підпорядкованого й підпорядковуючого понять?

5. Знайдіть поняття, обсяг якого частково збігався б з обсягом такого поняття: «лікар», «метал», «європейська держава», «учень».

6. Чи можна вважати поняття «море» і «озеро» перехресними на тій підставі, що в них е спільні ознаки?

7. Знайдіть поняття, підпорядковане даному, вказавши на універсальну множину (клас): «дієслово», «поняття», «закон», «автомобіль», „економіка України”.

8. Встановіть відношення між обсягами таких понять, зобразивши їх графічно за допомогою кругів Ейлера:

а) «новатор», «робітник», «спортсмен»;

б) «близький», «далекий»;

в) «автор опери «Пікова дама», «видатний український композитор»;

г) «чорний», «нечорний»;

д) «метал», «рідина», «ртуть»;

е) «викладач», «неуспішність»;

ж) «кит», «риба», «ссавці».

9. За допомогою логічної дії обмеження перетворити загальні поняття в одиничні: А – революція; В – юрист; С - підручник.

10. За допомогою логічної дії узагальнення перетворити одиничні поняття у загальні:

А - найглибше озеро в світі; В - роздержавлення власності в Україні; С - швидкість світла.

10. Використовуючи найближчий рід, обмежте поняття: 1)письменник, 2) проступок, 3) вина.

11. Використовуючи найближчий рід, здійсніть узагальнення таких понять: 1) європейська держава; 2) українська мова; 3) трактор; 4) майно.

10. Назвіть види визначень і наведіть приклади до них.

10. Назвіть приклади типових помилок при порушенні правил визначення через найближчий рід і видову відмінність.

10. Наведіть приклади прийомів, подібних до визначення.

11. Назвіть основні види поділу понять та сформулюйте Їх правила.

12. Наведіть приклади наукових класифікацій.