Передмова

Глобальні духовні зміни, які відбулися в усьому світі та нашій країні зокрема, висувають нові вимоги до підготовки студентів з курсу гуманітарних дисциплін. Нагальною в наш час стає підготовка досвідчених фахівців податкової сфери, які мали б глибокі теоретичні та практичні знання і навички і, в той же час, незаангажованих спеціалістів високої загальної культури, патріотів своєї країни та свідомих громадян, які б мали власну світоглядну систему духовно-моральних цінностей, орієнтувалися в історичному та релігійному просторі сьогодення.

Саме тому зростає значення курсу релігієзнавства як теоретичної дисципліни, що допоможе становленню світогляду молодої людини і підвищенню її культурного рівня. У системі гуманітарних дисциплін релігієзнавство вивчає сферу практичної духовності людства, воно призначене науково досліджувати релігійні та духовні феномени, вивчати традиційні та новітні релігії, аналізувати нові форми духовного відродження. Релігієзнавство покликане оцінювати роль і значення релігії у становленні національних культур, житті окремих людей. Значним завданням цієї науки є допомога у формуванні світоглядних засад особистості, сприяння у вихованні свідомих громадян – патріотів, пошуку ними власних моральних орієнтирів та принципів. Порівняльний аналіз релігій допоможе розібратися у духовній еволюції людства, розкрити специфіку формування культурної традиції України, а також, віднайти сенс і зміст свого духовного пошуку. Важливим тут є саме науковий підхід, об`єктивний історичний аналіз релігій світу. Висновки такої роботи стануть у нагоді при розгляді складної сучасної релігійної ситуації в Україні.

Треба зазначати, що релігієзнавство часто сприймається в суто академічному його вимірі як теоретична дисципліна, що має обмежуватися ознайомленням студентів з основами історії вірувань різних народів, але повинно залишатися осторонь проблеми формування їх світоглядної та духовної позиції. Такий підхід зрозумілий, адже дуже довгий час під проводом цієї дисципліни насаджували атеїстичні погляди, але в сьогоднішній релігійній ситуації він здається недалекоглядним. Релігійний вакуум радянських часів змінився багатоконфессійністю, поряд з функцією духовного збагачення релігія іноді використовується як елемент духовної агресії, а елементарна обізнаність населення в релігійних процесах залишається дуже низькою. Сучасне місце релігії в суспільстві та її нова переосмислена роль у житті українського народу вимагає нових підходів до вивчення важливості релігії для людини, потребує нових законодавчих перспектив визначення місця і ролі в суспільстві традиційних релігій та новітніх релігійних течій. Тому в новому курсі релігієзнавства, критично враховуючи уроки атеїстичного минулого і негативний досвід неорелігій, має відобразитися позитивний підхід до можливості виховання молоді, створення умов для формування їх світоглядних позицій у дусі свободи віровизнання, толерантності, відповідальності та пошуку позитивних моральних цінностей. Треба повністю використовувати гуманістичний потенціал релігієзнавчої науки і поставити перед нею завдання не лише академічного, але й світоглядного плану.

Так, зацікавленим курс може надати поглиблену можливість у вивченні власної релігійної і культурно-історичної традиції, науково її дослідити і визначити своє особисте ставлення до неї. Порівнюючи власну релігійно-культурну традицію з іншими, є можливість визначити загальнорелігійні принципи, універсальні духовні закони людства. В свою чергу, для зацікавлених сучасними тенденціями і перспективами релігійного відродження у світі та Україні є можливість проаналізувати новітні релігійні течії та вчення, вивчити роль релігії в етнокультурних процесах, моделі сучасних релігійно-державних відносин. Для більшості курс релігієзнавства дасть змогу розширити свій інтелектуальний та загальнокультурний рівень, здобути базові знання з історії релігії в світі та знати релігійні традиції України, дізнатися про роль релігії в економічних, національних та державних процесах сучасного суспільства. Все це ставить нові завдання перед курсом релігієзнавства та його викладанням у вузі.

Зокрема в Національному університеті податкової служби України курс релігієзнавства набуває важливого значення у формуванні особистості працівника податкової служби. Дає можливість в процесі вивчення матеріалів курсу набути теоретичних та практичних вмінь та навичок, які необхідні для глибокого розуміння специфіки складних релігійних процесів і явищ нашого часу. Курс допоможе здійснити пізнавальний і цікавий екскурс у релігії світу і дізнатись, як вирішувалися правові та економічні питання у віровченні та практиці релігій світу, визначити, яку роль приймали економічні та юридичні аспекти суспільства у формуванні релігій світу і навпаки, як релігія впливала на економічний фундамент цивілізації, дізнатися про роль податкового фактору в релігійних процесах. Звідси витікає мета і завдання дисципліни.

Мета дисципліни: оволодіння теоретичними знаннями і практичними навичками, які необхідні для глибокого розуміння специфіки складних релігійних процесів і явищ нашого часу.

Завдання дисципліни: вивчення суті, структури і функцій релігієзнавства та особливостей предмета, структури та типів феномену релігії; генези та специфіки розвитку релігій; концепцій, що пояснюють її виникнення. Розгляд типології первісних форм вірувань; головних національно-державних релігій світу з ознайомленням з основами їх віровчення, структури культу, літератури; вивчення світових релігій - співставлення їх між собою з метою визначення специфіки релігійно-філософського вчення кожної, ознайомлення з принципами їх релігійного досвіду, методу та організації, моральних засад.

Курс релігієзнавства допоможе в формуванні у студентів стійких знань з предмета, набутті чітких світоглядних позицій, розкритті перед ними специфіки релігійного світогляду в порівнянні з філософським та науковим знанням, орієнтування молоді в складній духовно-релігійній ситуації нашого часу.