- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Методичні вказівки і рекомендації:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •План лекції:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •Семінар: Сутність і структура пізнавального процесу:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання до індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •Т. 4.: Філософія свідомості План лекції:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •Т. 5.: Антропологія (філософія людини) План лекції:
- •Семінар: Проблема людини в філософії:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання до індивідуальної роботи:
- •Теми для творчих робіт:
- •Література:
- •Т. 6.: Філософія цінностей (аксіологія). План лекції:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Зм 2 (т. 7-9). Практична філософія
- •План лекції:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Т. 8.: Філософія суспільства
- •Семінар: Філософський аналіз суспільства:
- •Методичні вказівки до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки до семінару:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •План лекції:
- •Семінар: Культура і цивілізація:
- •Методичні вказівки до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •План лекції:
- •Семінар: Філософія античного світу:
- •Методичні рекомендації до семінару.
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •План лекції:
- •Семінар: Філософія Середньовіччя та епохи Відродження:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні вказівки до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •Т.12: Філософія Нового Часу і Просвітництва План лекції:
- •Семінар: Філософія Нового часу і Просвітництва:
- •Питання для семінару
- •Питання для самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •В чому суть теорії пізнання б. Спінози?
- •Вчення г. В. Лейбніца про манади.
- •Теорія пізнання д Локка (1632 – 1702 рр.)
- •Які форми державного устрою за Шарлем де Монтеск'є (1689 – 1755рр.)
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •Т. 13: Класична німецька філософія План лекції:
- •Семінар: Німецька класична філософія:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •Семінар: Сучасна західноєвропейська філософія:
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •План лекції:
- •Семінар: Українська філософія:
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Самостійна робота:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Теми творчих робіт:
- •Література:
- •Питання для рубіжної контрольної роботи з філософії:
- •Орієнтовні завдання для комплексної контрольної роботи:
- •Тестові питання до першого модульного контролю: вступ і теоретична філософія:
- •Дайте порівняльну характеристику міфології і філософії?
- •Тестові питання до другого модульного контролю: практична філософія:
- •Тестові питання до третього модульного контролю: історія філософії:
- •Орієнтовний перелік екзаменаційних питань з курсу “філософія”:
- •Основна література:
- •Передмова
- •Опис дисципліни "релігієзнавство"
- •Структура навчальної дисципліни „Релігієзнавство”. За напрямом підготовки 0601 "Право" спеціальності 6.060100"Правознавство"
- •Структура навчальної дисципліни „Релігієзнавство”. За професійним спрямуванням 0305 "Економіка і підприємництво"
- •Зм 1 (т. 1-2): Релігія як культурно-історичний феномен т. 1: Предмет релігієзнавства. Сутність та структура релігії
- •План лекції:
- •Питання індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Теми рефератів:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Т. 2: Суспільство та релігія: соціально-економічні та правові аспекти взаємодії
- •План лекції:
- •Питання індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Додаткова література:
- •Зм 2: Історичні форми релігії т. 3: Походження релігії, концепції її виникнення. Ранні історичні форми релігії
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання індивідуальної роботи:
- •Теми рефератів:
- •Основна література:
- •Допоміжна література:
- •Т. 4: Національно-державні релігії країн Сходу: Китаю, Індії, Ірану, Палестини
- •Реферати:
- •Основна література:
- •Допоміжна література:
- •Т. 5: Буддизм: виникнення, віровчення, організація, напрями
- •Реферати:
- •Основна література:
- •Допоміжна література:
- •Т. 6: Християнство: виникнення, вчення, організація
- •Практична робота:
- •Реферати:
- •Основна література:
- •Допоміжна література:
- •Т.7: Православ’я
- •План лекції:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання для індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Практична робота:
- •Основна література:
- •Т. 8: Католицизм
- •План лекції:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання до індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Основна література:
- •Допоміжна література:
- •Т. 9: Протестантизм. Неопротестантизм
- •Реферати:
- •Основна література:
- •Допоміжна література:
- •Т. 10: Іслам
- •Допоміжна література:
- •Т. 11: Сучасна релігійна ситуація в Україні
- •Питання до лекції:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Питання до індивідуальної роботи:
- •Проблемні ситуації:
- •Реферати:
- •Основна література:
- •Допоміжна література:
- •Перелік питань до залікового кредиту.
- •Література Основна:
- •Релігійні джерела:
- •Додаткова література:
- •Мета і завдання дисципліни
- •Вимоги до знань і вмінь дисципліни
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №2
- •Завдання для самостійної роботи з розділу „Судження”
- •Визначити вид судження, його терміни та їх розподіленість у таких прикладах:
- •4. Дайте кількісну характеристику таким судженням:
- •5. Визначити кількість та якість судження, звівши його до одного з чотирьох типів (а, і, е, о):
- •Питання для самостійної роботи з розділу „Закони логіки”
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Тематика рефератів і наукових робіт
- •Вимоги до реферату
- •Контрольні питання з курсу “ логіка”
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
Допоміжна література:
Абаев Н.В. Чань-Буддизм и культурно-психологические традиции в средневековом Китае. – Новосибирск, 1989.
Будда. Истории о перерождениях. – М., 1991.
Буддизм и культурно-психологические традиции народов Востока. –Новосибирск, 1990.
Валпола Рахула. Чему учил Будда. – Донецк, 1995.
Восточная философия. – М., 2000.
Дхаммапада. – Угунс. 1991.
Костюченко В.С. Классическая веданта и неоведантизм. – М., 1983
Кочетов А.Н. Буддизм. – М., 1983.
Литман А.Д. Современная индийская философия. – М. 1985.
Мень А. История религии. В поисках пути истины и жизни: в 7 т. – М.: Логос, 1992.
Психологические аспекты буддизма. – Новосибирск, 1991.
Словарь изотерических терминов. – СПб., 1992.
Сон Чоль Сыним. Поток золотого песка. – Донецк, 1993.
Радхакришнан Индийская философия. – М., 1996.
Чаттопадхьяя Д. Индийский атеизм. – М., 1973.
Щербатской Ф.И. Избранные труды по буддизму. – М., 1988.
Эррикер Клайв. Буддизм. – М., 2000.
Щербатской Ф.И. Избранные труды по буддизму. – М., 1988.
Т. 6: Християнство: виникнення, вчення, організація
Основні ідеї Біблії. Життєпис, вчення та самосвідомість Ісуса Христа за Євангеліями. Ідеї Нагорної проповіді. Триєдність Бога, боголюдяність Ісуса Христа, вчення про Св. Дух, вчення про людину як "образ Божий", ідея Церкви, єднання з Богом. Соціальні та культурні причини поширення християнства. Становлення ранньої Церкви. Переслідування християн та їх страти. Нехристиянські свідчення про Христа і християн. Боротьба з єресями. Одержавлення християнства. Симфонія Церкви і держави. Виникнення, історія та головні принципи чернецтва. Вселенські Собори. Християнські догмати за Символом Віри. Візантизм: обрядовість, культ, ідея цезарепапізму. Причини та наслідки розколу християнства на Східне і Західне.
Еволюція ставлення до митарів у Біблії. Майновий колективізм, братерство в ранніх християнських общинах. Збір десятини на церковні потреби в християнстві. Десятина та добровільні пожертвуваннями віруючих. Майнові відносини в християнстві. Регламентація майнових та економічних відносин. Церковна власність як особливий вид майнових відносин у суспільстві. Державно-церковні відносини. Співвідношення приватного, державного та церковного в свідомості та практиці християн. Заборона приватної власності для чернецтва. Приватна власність та монастирські володіння.
Основні поняття: християнство, Біблія, Заповіді, Месія, Ісус Христос, Царство Небесне, притча, розп’яття, апостол, гоніння, мучеництво, догмати, Вселенські собори, єресь, Церква, “митарі”, Священне Писання, Священне Передання, Символ віри, спасіння, віра.
План лекції:
Соціально - історичні та ідеологічні передумови виникнення християнства.
Трансформація християнства в державну релігію Римської імперії.
Еволюція віровчення, культу і форм духовної практики в православному християнстві.
Семінар: Християнство як світова релігія
Причини та умови виникнення християнства.
Сутність християнського віровчення.
Наслідки трансформації християнства в державну релігію Римської імперії.
Формування віровчення, організації та культу в ортодоксальному християнстві.
Причини розколу християнства на східне і західне.
Питання для самостійної роботи:
Структура Нового Завіту та основні його ідеї.
Вселенські собори, їх значення в історії становлення християнства.
Охарактеризуйте зміни, які відбулися в християнстві за часів імператора Костянтина.
Основні догмати православ’я за Символом Віри.
Питання для індивідуальної роботи:
Співвідношення основних ідей іудаїзму та християнства.
Значення одержавлення християнства.
Причини розколу християнства на Східне і Західне.
Сутність християнських таїнств.
Проблемні ситуації:
Поясніть слова французького історика Еншлена: “Христос переміг тому, що потерпів поразку Спартак?
Чому Нагірну проповідь можна вважати квінтесенцією християнської моралі? Які дві заповіді Христос вважав головними?
Які причини в більшій мірі сприяли розколу християнства – ідеологічні чи соціально-економічні? Обгрунтуйте свою відповідь.
В християнській церкві в процесі її трансформації відбулася зміна харизматичних керівників для яких було характерними “видіння”, “Божі одкровення” бюрократичної ієрархії. Перші в подальшому формували інститут чернецтва, другі – інститут церкви. Як це можна пояснити?