- •Введение
- •2. Типы мировоззрения. Универсалии культуры и язык философии
- •3. Предмет философии, ее структура и функции
- •4. Сравнительный анализ философии, искусства и науки
- •Материалы к семинарским занятиям по теме 1.
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Контрольные задания и вопросы. Тестовая форма самоконтроля.
- •Вопросы для самостоятельного творческого осмысления темы
- •1. Генезис философии. Социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения
- •2.Философская мысль Древнего Востока
- •2.1. Специфика философской традиции древней Индии
- •2.2. Особенности философской мысли древнего Китая
- •3.Космоцентризм древнегреческой философии.
- •4. Философия Сократа, Платона и Аристотеля
- •5.Основные черты философии Средневековья
- •Материалы к семинарским занятиям по теме 2.
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и докладов:
- •Литература
- •Контрольные задания и вопросы. Тестовая форма самоконтроля.
- •Вопросы для самостоятельного творческого осмысления темы
- •Тема 3. Новоевропейская наукоцентрическая философия
- •1. Основные черты философии эпохи Возрождения
- •3. Философия Просвещения
- •1. Основные черты философии эпохи Возрождения
- •2. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени
- •3. Философия Просвещения
- •2. Философия Гегеля
- •3. Философия Фейербаха
- •Материалы к семинарскому занятию по теме 4.
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и докладов:
- •Литература
- •Контрольные задания и вопросы
- •Вопросы самоконтроля для творческого осмысления темы.
- •Тема 5. Становление неклассической постклассической философии
- •1. Марксистская философия
- •1. Марксистская философия
- •2. Неклассическая философия XIX-XX вв.
- •3.Философия а.Шопенгауэра,с.Киркегора,ф.Ницше.
- •1. Философия позитивизма и её исторические формы.
- •2. Философия экзистенциализма
- •3. Философская герменевтика
- •4. Религиозная философия
- •5. Философия постмодернизма
- •Материалы к семинарскому занятию по теме 6.
- •План семинарского занятия по теме 6.
- •5. Философия постмодернизма. Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Контрольные задания и вопросы
- •Вопросы самоконтроля для творческого осмысления темы
- •Тема 7. Философия и национальное сознание
- •1. Особенности русской философии
- •2. Философская мысль в Беларуси
- •1. Особенности русской философии
- •2. Философская мысль в Беларуси
- •Материалы к семинарскому занятию по теме 7.
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и докладов
- •Литература
- •Контрольные задания и вопросы
- •Вопросы самоконтроля для творческого осмысления темы №7.
- •2. Философское учение о материи.
- •3. Движение, пространство и время - атрибутивные свойства бытия.
- •4. Природа как объект философского анализа.
- •5.Диалектика как теория развития: основные принципы, законы и функции
- •6. Категории диалектики
- •Тема 9. Философия сознания
- •3. Структура сознания. Сознательное и бессознательное.
- •1. Проблема сознания в философии. Анталогія свядомасці. Генезис сознания: отражение и культура.
- •2.Генезис сознания: отражение ( информационное взаимодействие) и культура.
- •3. Структура сознания. Сознательное и бессознательное.
- •Тема10. Проблема человека в философии и науке.
- •1. Человек как предмет философии. Концепции антропогенеза.
- •2. Биологическая, социальная и метафизически-духовная сущность человека.
- •3. Проблема жизни и смерти. Смысл жизни и основные категории бытия человека.
- •2. Структура познавательного процесса: чувственное, рациональное, иррациональное в познании.
- •3. Учение об истине.
- •Соответствия,
- •Когеренции,
- •1.Понятие науки. Наука как деятельность, система знаний и социальный институт.
- •2.Структура, методы и формы научного познания.
- •3. Динамика науки. Гуманитарные параметры современной науки.
- •Тема 13. Социальная философия. Основные проблемы и понятия
- •1. Общество как объект философского анализа.
- •2. Политическая сфера общества
- •3.Духовная жизнь общества.
- •4. Экономическая сфера общества
- •Тема 14. Философия истории
- •1. Общество как развивающаяся система. Движущие силы и факторы исторического процесса
- •2. Формы исторического процесса, линейность и нелинейность истории.
- •3. Цывілізацыйны і фармацыйны падыходы да гісторыі.
- •Тема 15. Культура и цивилизация
- •1. Философия культуры
- •2. Культура и цивилизация
- •3. Глобальные проблемы современности и будущее человечества
Материалы к семинарским занятиям по теме 2.
Изучение данной темы имеет следующие задачи:
- уяснить закономерный характер возникновения и развития философии как теоретического выражения мировоззренческих универсалий культуры;
- усвоить содержательные особенности космоцентризма и его основные историко-философские экспликации;
- уметь выявлять и интерпретировать базовые категориальные структуры античной и средневековой философии.
План семинарских занятий
Понятие исторического типа философии.
Генезис философии, культурно-исторические и экзистенциальные предпосылки.
Философская мысль Древней Индии и Китая: основные школы и проблемы.
Космоцентризм натурфилософии досократиков.
Философские взгляды Сократа, Платона и Аристотеля.
Теоцентризм философии Средневековья. Номинализм и реализм поздней схоластики.
Темы рефератов и докладов:
Концепт «история философии»: полисемантика и варианты типологии.
Философия и тип культуры.
Философия и историческая эпоха.
Западная и восточная философия: общее и особенное.
Предфилософия и философия в культурах Древнего Востока.
Основные понятия и темы философии Древней Индии и Китая.
Проблема первоначала - «Arche» в античной философии.
Философия и педагогические идеи Античности.
Сократ: личность и философия.
Становление категориального языка в античной философии.
Проблема человека в философии Средневековья.
Фома Аквинский – систематизатор схоластики
Литература
Гісторыя філасофіі. – Гродна, 1997. Рàздзел 1.
Вязовкин В.С., Гусев А.Д. и др. Основы социально-экономических знаний /социономия/. Учеб. пособие в 4 разделах.- Мн.,1994.-Разд.1:Философское понимание мира. Гл.1.
Калмыков В.Н. Основы философии. – Мн., 2000. – с. 5-11.
Канке В.А. Основы философии. – М., 2000. – с.19-51.
Философия: учебник (Под ред. В.Д. Губина и др.). – М., 1997. – с. 6-74.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1981.
Философия: учебник (Под ред. В.П. Кохановского). – Ростов н/Д., 1996. – с. 37-55.
Сто великих мыслителей. (Сост. Мусский И.А.). – М., 2002. с. 8-177.
Хрестоматия по философии: учебное пособие. – Ростов н \Д. 2000. Раздел 1 и 2.
Эрш Ж. Філасофскае здумленне. Гісторыя заходняй філасофіі. Мн., 1996. – ñ. 7-113
Углубляющее чтение:
Путь в философию. Антология.- М., СПб., 2001
Тузова Т.М. Специфика философской рефлексии. - Мн., 2001.
Контрольные задания и вопросы. Тестовая форма самоконтроля.
Выберите правильные варианты ответов:
Какие факторы способствовали возникновению философии?
экологические;
космические;
социально-культурные;
экономические;
политические;
мировоззренческие;
экзистенциальные.
Определите основные исторические типы философии?
материализм;
космоцентризм;
теоцентризм;
антропоцентризм;
идеализм;
агностицизм.
Назовите представителей философии Древней Индии?
Платон;
Конфуций;
Будда;
Сократ;
Гегель.
Сколько благородных «истин» у буддизма?
2
0
4
3
Назовите основные школы древней китайской философии?
Буддизм;
Санкхья;
Даосы;
Конфуцианцы;
Атомисты.
Разведите понятия древневосточной философии по системам китайской и индийской философии:
Нирвана;
Скансара;
Ци;
Дао;
Ин-ян;
Мокша;
Дэ;
Недеяние;
Благородный муж;
Атман.
Допишите предложение: Главная черта античной философии – это…
Какие первоначала «Arche» выдвигали досократики?
Воздух;
Вода;
Человек;
Истина;
Огонь;
Атом;
Единое;
Камень;
Бог.
Назовите представителей атомистической философии?
Платон;
Эпикур;
Демокрит;
Сократ.
У какого философа материя и форма являются двумя началами?
Платон;
Аристотель;
Сократ;
Парменид.
Патристика – это:
Теологические философские взгляды христиан;
Принцип сотворения мира Богом;
Позиция, в соответствии с которой любое тело имеет душу.
«Исповедь» принадлежит:
Аквинскому;
Платону;
Августину;
Сенеке.
Реализм имел следующие разновидности:
Резкий;
Умеренный;
Крайний.