- •Заняття № 2. Освіта і виховання в епоху Середньовіччя та Відродження. План заняття:
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Завдання для всіх студентів:
- •Заповнення блок-схем у зошитах для практичних занять.
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 3
- •Педагогічні ідеї я.А.Коменського.
- •План заняття
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для роздумів
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Завдання для всіх студентів:
- •1. Заповнення блок-схем у зошитах для практичних занять.
- •Індивідуальні завдання:
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 8. Школа і педагогіка Київської Русі. План заняття:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для роздумів
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 9. Школа в Україні періоду Відродження (хvі – сер. Хvііі ст.) План заняття:
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для роздумів
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 10. Школа в Україні періоду Відродження (хvі – сер. Хvііі ст.) План заняття:
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для роздумів
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Контрольні питання
- •Питання для роздумів
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 12. Педагогічна система к.Ушинського. Школа і педагогіка в Україні (кінець XIX — поч. XX ст.)
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 13. Школа і педагогіка України у радянський період План заняття:
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
- •Заняття № 14. Освіта і виховання у другій половині хх ст. План заняття:
- •Література для обов’язкового конспектування
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для всіх студентів:
- •Індивідуальні завдання:
Завдання для всіх студентів:
Заповнення блок-схем у зошитах для практичних занять.
Конспектування творів класиків педагогіки у зошитах для конспектування першоджерел.
Участь у проведенні заняття на рівні відповідей на запитання.
Індивідуальні завдання:
1. Підготовка та проведення експрес-контролю (з використанням тестових завдань). В експрес-контроль обов’язково включаються питання для самостійного опрацювання.
2. Підготовка та проведення опитування студентів групи:
підготовка та застосування наочності (портрети педагогів, малюнки, фото тощо);
застосування логічної схеми;
наявність проблемних запитань.
3. Підготовка презентації з певного питання (презентація повинна мати не менше 5 слайдів; включає розробку блок-схеми, тестових завдань, кросвордів, творчих завдань, підготовку наочності тощо). Матеріал здається в електронному вигляді.