- •Предисловие
- •Раздел 1. Орфография Упражнение 1
- •§1 Правописание гласных в корне слова Гласные о, ё после шипящих
- •Следует запомнить!
- •Алгоритм «Правописание о, ё после шипящих»
- •У пражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 5
- •Упражнение 6
- •Трещотка и щётка
- •§ 2 Правописание аффиксов Правописание приставок -пре, -при
- •Следует запомнить!
- •Упражнение 7
- •Упражнение 8
- •Упражнение 9
- •Упражнение 10
- •Упражнение 11
- •Упражнение 12
- •Ошибки, ошибки, ошибки…
- •§ 3 Правописание н и нн в разных частях речи н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях
- •Упражнение 13
- •Упражнение 14
- •Упражнение 15
- •Упражнение 16
- •Упражнение 17
- •Упражнение 18
- •Н и нн в кратких причастиях и прилагательных
- •Упражнение 19
- •Упражнение 20
- •§ 4 Употребление прописных букв Прописные буквы в собственных именах
- •Упражнение 21
- •Упражнение 22
- •Упражнение 23
- •Упражнение 24
- •Упражнение 25
- •§ 5 Не с частями речи не с существительными, местоимениями, глаголами, прилагательными, наречиями
- •Частица ни – усилительная
- •Упражнение 26
- •Упражнение 27
- •Упражнение 28
- •Упражнение 29
- •Упражнение 30
- •Упражнение 31
- •Проверь себя о р ф о г р а ф и я Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Раздел 2. Пунктуация
- •Немного из истории пунктуации
- •§ 6 Простое предложение Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения (вводные слова и предложения)
- •Следует запомнить!
- •Упражнение 32
- •Упражнение 33
- •Упражнение 34
- •Упражнение 35
- •Упражнение 36
- •Смысловая противопоставленность знаков препинания
- •§ 7 Сложное предложение Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзом как
- •Упражнение 37
- •Упражнение 38
- •Упражнение 39
- •Упражнение 40
- •Гол как сокол
- •Проверь сеБя п у н к т у а ц и я Текст 1
- •Текст 2
- •Тренировочные тексты обобщающего характера Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Список рекомендуемой литературы
- •Предисловие 4
- •Тренировочные тексты обобщающего характера 48 список рекомендуемой литературы 54
Упражнение 10
Определите значение и запомните написание следующих слов.
Предикат, превалировать, президиум, презент, приоритет, прецедент, привилегия, примитивный, премировать, претензия, премьера, престиж.
Упражнение 11
Вставьте пропущенные буквы.
Тункинская долина напоминает картины пр..красной Швейцарии, а золотая пшеница на полях Бичуры и Мухоршибири напоминает о хлебных просторах Кубани и Украины. Они стали пр..седать и кланяться пр..дворными поклонами. Это уже давно стало камнем пр..ткновения в их отношениях. Эта валюта едва ли сможет выйти за пр..делы нынешних границ пр..менения. На пр..зентацию пр..шло много людей. За нарушение пр..сяги изменника ждал суд. Долго я бродил без крова и пр..станища. Эта программа соответствовала рекомендациям, пр..меняемым к слаборазвитым странам. Одни отрасли экономики получают пр..вилегии в виде пр..тока иностранного капитала, а другие пр..вращаются в банкротов. Таково пр..дание народное; обратимся к повести нашей. Она спокойно пр..далась своей участи. В парламенте пр..валирует иное мнение. Их пр..тензии на пр..стол были опровергнуты документально. Это была беспр..цедентная ситуация. Пламя ударило кверху и побежало вдоль пр..лавка. Они пр..одолели множество пр..град на своем пути. –Видал, что делается, а? Светопр..ставление. В сложившейся ситуации ему трудно было оставаться беспр..страстным. С этой минуты началась непр..миримая вражда. Короткое пр..бывание Маргариты под вербами ознаменовалось одним эпизодом. Горькая язвительная усмешка пр..дала чертам его что-то демонское. Она пр..рвала непр..ятное молчание.
Упражнение 12
Нарисуйте и заполните таблицу словами с приставкой при- в соответствии с её значением.
Приукрасить, приехать, прибрежный, приземлиться, прищуриться, придворный, приход, Приморье, прислониться, прибрежный, приколоть, приоткрыть, приостановить, прибегать, приложить, прилечь, пришкольный, пришить, приложить, пристегнуть, приплыть, приклеить, приумножить, пристроить, приморский, приусадебный, прибрежный, придорожный, пригородный, прикончить, придумать, присесть, присмиреть, присесть.
Значение приставки ПРИ- |
|||||
приближение |
пространственная близость |
прибавление |
присоединение |
доведение действия до конца |
неполнота действия |
▲ Вы это знали?
Ознакомьтесь с содержанием текста.
Ошибки, ошибки, ошибки…
Орфографические ошибки отравляют жизнь многим. Они возникают снова и снова, несмотря ни на какие усилия, доводят до отчаяния. Ошибки – это так стыдно! Паника, однако, грамотности не способствует. Ошибки были, есть и будут, они – естественное следствие особенностей нашего языка, которые отражены в письменности. Можно утешаться тем, что английским детям приходится еще хуже, наша орфография все-таки довольно логична. Абсолютно грамотных людей не бывает, но у каждого есть возможность стать более грамотным, чем раньше.
Чтобы врага победить, его нужно прежде всего изучить. Какие бывают ошибки? Почему они возникают? Самая частая причина – недостаток «орфографической зоркости», неумение видеть слабые позиции, грозящие ошибками. При этом нужно иметь в виду, что ошибки бывают прямые – те, которые продиктованы произношением слова: сабака, скаска, чесный. А бывают обратные – это ошибки, сделанные вопреки произношению, «из перестраховки», с учетом горького опыта прямых: копуста, кразка, опастный. Для развития «орфографической зоркости» очень полезно упражнение, обратное привычному «с пропущенными буквами»: нужно записать текст, заменив точками все буквы, в выборе которых можно ошибиться.
Если ошибки происходят в основном в словарных словах, нужно развивать память, использовать мнемонические приемы (т.е. приемы для запоминания). Словарное слово можно крупно записать цветными фломастерами или спеть по слогам на любимую мелодию: кто-то лучше запоминает глазами, кто-то – на слух.
Бывает, что ошибок очень много и они странные; например, человек может написать не только варона, но и вурона или вырона. Возможно, у него нарушено восприятие звуков и надо проконсультироваться с логопедом, он научит специальным упражнениям для борьбы с такими ошибками.
Ошибки – это серьезная проблема, и решать ее приходится каждому, кто хочет грамотно писать по-русски. Чем спокойнее и вдумчивее человек подойдет к решению этой проблемы, тем больше у него шансов на успех. Наша орфография сложна сложна, но и логична. Создавая проблему, она же дает ключ к их решению. (Из энциклопедической статьи)