МІНІСТЕРСТВО ОБОРОНИ УКРАЇНИ ВІЙСЬКОВИЙ ІНСТИТУТ КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА |
Г.П. Анохіна
В.Г. Златніков
ПРАКТИЧНИЙ КУРС З ДИСЦИПЛІНИ
ІНОЗЕМНА МОВА (ВІЙСЬКОВО-СПЕЦІАЛЬНА МОВНА ПІДГОТОВКА) ДЛЯ КУРСАНТІВ 4 КУРСУ
I частина
(англійська мова)
Навчальний посібник
2-е видання, перероблене та доповнене
Київ – 2011
Рецензенти:
канд. філол. наук, професор П. О. Бех
канд. пед. наук, професор О. О. Безносюк
Затверджено до друку Вченою Радою
Військового інституту
Київського національного університету імені Тараса Шевченка
(протокол № 13 від 24 березня 2011 року)
Анохіна Г.П., Златніков В.Г. Практичний курс з дисципліни іноземна мова (військово-спеціальна мовна підготовка) для курсантів 4 курсу, I частина (англійська мова). – К.:, 2011. – 256 c.
Практичний курс укладений відповідно до робочої навчальної програми ВІКНУ з вивчення іноземної мови (військово-спеціальної мовної підготовки) (англійська мова) для курсантів немовних спеціальностей. Навчальний посібник складається з чотирьох тематичних розділів, кожен з яких містить 8-9 занять. Кожне заняття передбачає читання і переклад основного тексту та відповіді на запитання до нього, виконання лексичних та граматичних вправ. Метою навчального посібника є практичне оволодіння основами англійською військової лексики, формування мовних навичок у сферах та аспектах майбутньої професійної діяльності.
® Г.П. Анохіна 2011
® В.Г. Златніков 2011
®
ВІКНУ, 2011
Contents
I. Introduction |
6 |
II. UNIT 25. The Armed Forces of Ukraine |
|
Lesson 1. Milestones in Glorious History of Military Institute of Kyiv National Taras Shevchenko University Grammar: Present Continuous (I am doing) |
7
10 |
Lesson 2. Scientific and Technical Research and Development of Military Institute of Kyiv National Taras Shevchenko University Grammar: Present Simple (I do) |
12
14 |
Lesson 3. The Armed Forces of Ukraine Grammar: Present Continuous and Present Simple (I am doing and I do) |
17 19 |
Lesson 4. Ministry of Defense of Ukraine Grammar: Past Simple (I did) |
23 25 |
Lesson 5. The Land Forces (LD) of Ukraine Grammar: Past Continuous (I was doing) |
27 30 |
Lesson 6. The Air Forces (AF) Grammar: Present Perfect (I have done) |
32 35 |
Lesson 7. The Naval Forces of the Armed Forces of Ukraine Grammar: Present Perfect Continuous and Simple (I have been doing and I have done) |
39 42 |
Lesson 8. International Cooperation Grammar: Past Perfect (I had done) and Past Perfect Continuous (I had been doing) |
46 48 |
Lesson 9. Peacekeeping Activity Grammar: Reported Speech |
51 53 |
III. UNIT 26. Armed Forces of Foreign Countries |
|
Lesson 1. US Armed Forces Organization Grammar: General Questions |
56 58 |
Lesson 2. The Land Forces (LD) of the USA Grammar: Auxiliary (helping) Verbs |
62 66 |
Lesson 3. US Air Force Grammar: Question Tags |
69 73 |
Lesson 4. US Navy Grammar: Who and What Questions |
79 82 |
Lesson 5. The Second Oldest Unit in the United States Army Grammar: Special Questions |
85 88 |
Lesson 6. An Infantry Battalion in the British Army Grammar: Indirect Questions |
92 95 |
Lesson 7. The Parachute Regiment Grammar: Reported Questions |
98 101 |
Lesson 8. The French Foreign Legion: Past and Present Grammar Revision: Questions |
104 106 |
IV. UNIT 27. NATO |
|
Lesson 1. History of NATO Grammar: Passive (is done / was done) |
110 112 |
Lesson 2. NATO - the Political Dimension Grammar: Passive (be / been / being done) |
114 116 |
Lesson 3. Political Structure Grammar: Passive (3) |
119 121 |
Lesson 4. Military Structure Grammar: Passive (4) |
123 125 |
Lesson 5. The Partnership for Peace Grammar: Passive (5) |
127 130 |
Lesson 6. NATO'S Partnership with Ukraine Grammar: Passive (6) |
133 136 |
Lesson 7. Standardisation Grammar: Passive (7) |
139 141 |
Lesson 8. Fundamental Security Tasks Grammar: Passive (8) |
144 147 |
Lesson 9. Military Trivia Quiz |
149 |
V. UNIT 28. Peacekeeping |
|
Lesson 1. United Nations Peacekeeping Operations Grammar: Modals: can/be able to |
154 156 |
Lesson 2. Military Observer Grammar: Modals: must / mustn’t / needn’t |
161 164 |
Lesson 3. Peace Support Operations: Rules of Engagement Grammar: Modals: must and can’t |
168 170 |
Lesson 4. United Nations Police Grammar: Modals: may and might |
174 177 |
Lesson 5. Combat Search and Rescue Grammar: Modals: have to and must |
181 184 |
Lesson 6. Personal Equipment Grammar: Modals should |
188 191 |
Lesson 7. Peacekeeping Tasks Grammar: Modals would |
195 197 |
Lesson 8. Peace Support Operation Grammar: Modals Summary |
202 204 |
VI. Supplementary Texts |
|
Text 1. US Armed Forces Organization |
213 |
Text 2. Organization – Headquarters, Department of the Army |
214 |
Text 3. Department of the Air Force |
215 |
Text 4. Organization, Composition and Functions of US Navy |
217 |
Text 5. Recruiting and Training |
219 |
Text 6. Daily Routine |
220 |
Text 7. General Characteristics and Role of Armor in Modern Warfare |
221 |
Text 8. US Artillery General Characteristics |
222 |
Text 9. Corps of Engineers |
224 |
Text 10. US Signal Corps |
225 |
Text 11. Airborne Operations |
227 |
Text 12. Characteristics of Infantry |
228 |
Text 13. Definition of Terrorism |
229 |
Text 14. Combating Terrorism |
231 |
Text 15. Future of Terrorism |
234 |
Text 16. Motivations of Terrorism |
235 |
Text 17. What is AL-QAEDA? |
238 |
Text 18. What is ETA? |
240 |
VII. Appendix 1. Military Vocabulary |
242 |
VIII. Appendix 2. List of Irregular Verbs |
247 |
IX. Bibliography |
252 |
ВСТУП
Навчальний посібник (I частина) складений для проведення практичних занять з англійської мови за професійним спрямуванням з курсантами четвертого курсу немовних спеціальностей Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка та є логічним продовженням навчальних посібників для першого, другого та третього курсів навчання.
Основна мета навчального посібника полягає у формуванні у курсантів іншомовної компетенції, що включає в себе розвиток мовних, мовленнєвих та соціокультурних навичок, навичок монологічного та діалогічного мовлення, перекладу та розуміння оригінальних текстів військової тематики, підготовки їх до ведення дискусій на запропоновані військово-спеціальні розмовні теми, підтримання бесіди англійською мовою, обговорення важливих питань, пов’язаних з темами занять. Концептуально навчальний посібник складається з 4 тем, кожна з яких відповідно поділена на 8-9 занять.
При розробці навчального посібника особливу увагу було приділено комунікативному підходу до вивчення англійської мови, оскільки він передбачає розвиток критичного мислення і вирішення проблем через обмін думками про прочитане.
Комунікативно-орієнтовані заняття побудовані на автентичному матеріалі, а їх методична організація сприятиме ефективному опануванню англійської мови як засобу спілкування та формуванню навичок самостійної роботи курсантів. У системі вправ кожного заняття пропонується комплекс лексичних вправ, призначений на закріплення та повторення слів і зворотів, що зустрічаються у текстах або пов’язані з темою, яка вивчається. Зазначений вище комплекс вправ розрахований на активне оволодіння лексикою та розвиток навичок усного мовлення. Поряд з цим, використання цього навчального посібника дозволяє розширити вокабуляр курсантів щодо військових проблем і цінностей, прийняття певних рішень, ставлення до праці, розуміння значення військової служби, навчання та освіти. У подальшій роботі курсанти матимуть можливість використовувати отриману мовленнєву інформацію, мовленнєві зразки та матеріал для обговорення цих та інших важливих питань.
Метою системи граматичних вправ є формування навичок володіння граматичними конструкціями та навчання використовувати ці граматичні конструкції на практиці.
В цьому навчальному посібнику закладений принцип диференційованого підходу до викладання, тобто, викладачу пропонується обирати ті вправи, що підходять рівню підготовки для конкретної навчальної групи. У додатках наведено список неправильних дієслів та список деяких військових термінів. З метою забезпечення навчально-методичними матеріалами курсантів під час самостійної підготовки в навчальний посібник включені додаткові тексти для позаудиторного читання з військової тематики.
UNIT: 25