Содержание программы 1-го года обучения по курсу «Информатика»

1. «Компьютеры вокруг нас» вводное занятие. (2ч)

Техника безопасности. Правила поведения в компьютерном классе. Компьютеры вокруг нас. Профессии, связанные с информатикой. Основные устройства компьютера.

Игра на знакомство: «Снежный ком».

Практикум: самостоятельная работа – тест «Техника безопасности в компьютерном классе.

2.Алгоритмы. Знакомство с компьютером. Создание рисунков.(14ч)

2.1 Алгоритм, как план действий. (2ч)

Алгоритм, как план действий, приводящих к заданной цели. Формы записи алгоритмов: блок-схема, построчная запись.

Игра «Робот».

Практикум: Диктант по клеточкам. Клавиатурный тренажер.

2.2 Выполнение алгоритма.(2ч)

Выполнение алгоритма. Составление алгоритма. Поиск ошибок в алгоритме. Линейные, ветвящиеся алгоритмы. Ветвление – это выбор. Блок-схема.

Решение задач на составление алгоритмов.

2.3 Компьютерные программы. (2ч)

Компьютерные программы. Операционная система. Рабочий стол. Компьютерная мышь. Клавиатура. Включение и выключение компьютера. Запуск программы. Завершение выполнения программы.

Практикум: Лабораторная работа «Учимся пользоваться мышкой»

2.4 Компьютерная графика. (2ч)

Компьютерная графика. Примеры графических редакторов. Панель инструментов графического редактора.

Практикум: Лабораторная работа «Панель инструментов графического редактора. Настройки редактора»

2.5 Циклические алгоритмы. . (2ч).

Алгоритм с циклом. Составление блок-схемы алгоритма с циклом. Решение задач с циклом.

2.6 Основные операции при рисовании. (2ч)

Основные операции при рисовании: рисование и стирание точек, линий, фигур.

Практикум: Лабораторная работа «Рисуем на заданную тему»

2.7 «Мой рисунок.» проектное задание. (2ч)

При выполнении проектных заданий обучающиеся учатся придумывать рисунок, предназначенный для какой-либо цели, и создавать его при помощи компьютера.

Учащиеся будут знать:

• как правильно и безопасно вести себя в компьютерном классе;

• для чего нужны основные устройства компьютера.

Учащиеся будут уметь:

• пользоваться мышью и клавиатурой;

• запускать и завершать компьютерные программы.

• выполнять основные операции при рисовании с помощью одной из компьютерных программ;

• сохранять созданный рисунок и вносить в него изменения.

3. Группы (классы) объектов. Операционная система Windows. (18ч)

3.1 Общие названия и отдельные объекты. (2ч)

Признаки, описывающие действия. Название объекта. Состав объекта. Действия предметов. Таблицы описания объектов. Общее и единичное имя. Общие и особенные признаки. Схемы состава объекта и его частей.

Решение задач.

Практикум: Практическая работа «Рисуем схемы состава объекта в графическом редакторе»

3.2 Рабочий стол. (2ч)

Рабочий стол в реальном и виртуальном мире. Знакомство с объектами Рабочего стола. Освоение действий с объектами рабочего стола (указать, выделить, переместить) .

Практикум: Лабораторная работа «Рабочий стол. Объекты.»

3.3 Меню. (2ч)

Меню. Возможность выбора. Графический интерфейс. Использование меню для выбора элементов. Кнопка Пуск. Запуск стандартных программ из Главного меню.

Практикум: Лабораторная работа «Главное меню Windows».

3.4 Разные объекты с общим названием. (2ч)

Разные объекты с общим названием. Разные общие названия одного отдельного объекта.

Решение задач.

Практикум: Практическая работа «Настройки Рабочего стола»

3.5 Группа Стандартные. (2ч)

Группа Стандартные. Блокнот. Калькулятор. Окно программы. Назначение программ.

Практикум: Лабораторная работа «Исследование группы Стандартные».

3.6 Окно операционной системы. (2ч)

Окно. Элементы окна. Виды окон. Основные действия с окнами.

Практикум: Фронтальная практическая работа «Операции с окнами».

3.7 Состав и действия объектов. (2ч)

Состав и действия объектов с одним общим названием. Отличительные признаки. Значения отличительных признаков (атрибутов) у разных объектов в группе. Имена объектов.

Решение задач.

3.8 Клавиатура – инструмент писателя. (2ч)

Клавиатура – инструмент писателя. Знакомство с алфавитно-цифровыми и служебными клавишами. Набор и редактирование текста. Основные правила набора текста.

Практикум: Лабораторная работа «Набор текста».

3.9 «Моя первая сказка». Проектное задание. (2ч)

При выполнении проектных заданий обучающиеся учатся создавать текстовый файл в текстовом редакторе.

Учащиеся будут уметь:

• выполнять основные операции при рисовании с помощью одной из компьютерных программ;

• сохранять созданный рисунок и вносить в него изменения.

• Что такое Рабочий стол;

• Какие объекты расположены на Рабочем столе;

• Для чего нужна Корзина;

• Для чего нужны компьютерные меню;

• Как активизировать Главное меню;

• Понятие Окна и его элементы, манипуляции с окном;