Тема 6. Іусаисгічи педагогічної пралді х4ркжвщини (круглий стіл)

Мета: ознайомити студентів із діяльністю майстрів педагогічної праці Харківщини, узагальнити педагогічний досвід та накреслити перспективи набуття власного.

План

1. Вступне слово педагога чи шкільного вчителя.

2. Повідомлення студентів про досвід майстрів педагогічної праці Харківщини (до 5 :хв.)

3. Обговорення актуальних питань педагогічного досвіду майстрів педагогічної праці Харківщини.

4. Висновки.

СРТМ

1. Ознайомитися з досвідом майстрів педагогічної праці Харківщини.

2. Відібрати матеріал для повідомлення перед аудиторією (до 5 хв.)

3. Зробити висновки про необхідність вивчення досвіду майстри педагогічної праці Харківщини майбутнім педагогом.

СРПЗ

Продемонструвати лекторську майстерність на прикладі розповіді про одного з майстрів педагогічної праці Харківщини (виділити головну інформацію, підібрати інтонацію, міміку тощо) (до 5 хв.).

Продемонструвати лекторську майстерність.

Організувати екскурсію до історичного музею ХДПУ ім. Г.С.Сковороди.

Скласти сценарій круглого столу з педагогічних проблем.

Література

1. Антология педагогической мьісли Украинской ССР. / Сост. НІ і Калениченко - М., 1988.- 640 с.

2. Выдающиеся педагоги высшей школи г. Харьков Библиографический словарь /В.И.Астахова, К.В.Астахова, А.О.Тайков 1998. -796 с.

Педагогічна Харківщина: довідник / За ред. В.І.Лозова І.ФЛрокопенка.- X., 1997.- 160 с.

Рідний край /Навчальний посібник з народознавства /За рс І.ФЛрокопенка.- X., 1993.- С. 404-537.

Розвиток народної освіти і педагогічної науки на Харківщині.-

1992.-334 с.

Тема 10. Узагальнення вивченого матеріалу та залік. Підведення підсумків роботи за навчальний період

Мета: підвести підсумки результатів роботи студентів, проаналізувати та оцінити їх.

План

1. Підведення підсумків гри "Найкраще зіграна роль учителі (переможцям виставляється автомат-залік).

2. Підведення підсумків участі в традиційному святі "Дебют (переможцям університетської та факультетської сцени виставляєте автомат-залік).

3. Підведення підсумків студентської науково-дослідної робот

учасникам студентської наукової конференції", олімпіад, виставок виставляється штомат-залік).

4. Складання заліку за питаннями та завданнями.

СРТМ

Підготуватися до заліку за питаннями.

Переглянути педагогічну пресу.

СРПЗ

1. Брати участь у обговоренні результатів проведення гри "Найкраще «грана роль учителя".

2. Брати участь у проведенні традиційного свята першокурсників 'Дебют" на факультеті, серед інших факультетів.

Брати участь у студентській науково-дослідній роботі.

3. Підготувати конспекти (ксерокопії) лекцій, семінарсько - практичних Занять, першоджерел, реферати-повідомлення.

ТЕМИ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ

Тема 7. Наукова організація праці вчителя (ноп) (2 год.) Мета: засвоїти технологію наукової організації праці вчителя.

Завдання: проаналізувати першоджерела та заповнити таблицю 7 на

с.62.

Література

1. Колесова А.М. Научная организация умственного труда/ А.М Колесова. - М, 1975.- 32 с.

2. Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность/ В.С. Кукушин. - Ростов-на Дону, 2002.- С.25-28.

3. Паламарчук В.Ф. НОТ школьника — путь к творчеству/ В.Ф Паламарчук, С.И. Орлов - К., 1988.- 134 с.

4. Раченко И.П. НОТ учителя: Кн.для учителей/ И.П Раченко - М., 1989.- 238 с.

5. Раченко И.П. Принципи научной организации труда/ И.П Раченко - К., 1989.- 190с.

6. Русаков Б.А. НОТ школьника/ Б.А. Русаков - М., 1976.- 126 с.

7. Черпінський М.В. Наукова організація праці в школі/ М.В Черпінський. - К.,1972.- 128с.