- •Раздел I.
- •Английский алфавит (The English Alphabet)
- •Основные правила чтения гласных букв / буквосочетаний
- •Раздел II.
- •Словообразование (word-building)
- •Артикль (the article)*
- •Употребление артиклей
- •Предложение (the sentence)*
- •4. Имя существительное (the noun)*
- •Исключения
- •Притяжательный падеж имен существительных*
- •What happened … … … …?
- •Местоимение (the pronoun)*
- •Имя прилагательное (the adjective)*
- •Порядок постановки имён прилагательных перед существительными
- •Степени сравнения имен прилагательных
- •Наречие (the adverb)*
- •7.1. Степени сравнения наречий (Degrees of Comparison of Adverbs)
- •8. Имя числительное (the numeral)*
- •Количественные и порядковые числительные
- •А рифметические действия
- •Дробные числа и проценты
- •Глагол (the verb) *
- •Действительный залог. Знаменательные / смысловые глаголы.
- •Глагол to be
- •Оборот there is (are)
- •Система простых / неопределенных времен (Simple / Indefinite Tenses)
- •Система перфектно-продолженных времен (Perfect Continuous Tenses)
- •Неличные формы глагола
- •Образование и использование неличных форм глагола
- •Глаголы / выражения, требующие после себя герундия
- •Предлог (the preposition)*
- •Пространственные предлоги направления / движения / места*.
- •Предлоги времени
- •Составные предлоги
- •Наиболее употребительные выражения с предлогами
- •Наклонение (the mood)*
- •14.Придаточныe предложения (subordinate clauses)*
- •Типы придаточных условных предложений
- •Согласование времен (the sequence of tenses)*
- •Вид согласования времен,
- •Вид согласования времен,
- •Прямая и косвенная речь
- •Mr. Murphy said «The national currency of the uk is the pound.»
- •Mrs. Duncan informs us «The famous British newspaper which is printed
- •Раздел III.
- •Ключи к тестовым заданиям упражнений раздела
- •Бланк ответов
- •Раздел V.
- •Раздел VI.
- •Раздел VII.
Предлог (the preposition)*
*Предлоги выражают пространственные/временные/причинные и др отношения
Рис. 16. Классификация предлогов
Пространственные предлоги направления / движения / места*.
Предлоги, выполняющие грамматическую функцию
Предлоги |
Примеры |
|
e.g. The Tower Bridge is above the River Thames*. Тауэрский мост проложен над Темзой. |
|
1. e.g. Megan leans against the wall. Меган прислоняется к стене. 2. e. g. Why are you against setting up at Bath? Почему Вы против того (не хотите), чтобы остановиться в Бате? |
|
e.g. They should go across the English Channel* to get to France. Им следует пересечь Ла-Манш, чтобы попасть во Францию. |
|
e.g. It is good to be among friends, the British say «A friend in court is better than a penny in the purse»**. Хорошо быть среди друзей, британцы говорят «Не имей сто рублей, а имей сто друзей.». |
|
1. e.g. The tourists are standing at the National Gallery*. Туристы стоят у Национальной Галереи. 2. e.g. At infant school work is largely informal in Great Britain. Занятия в детских садах носят неформальный характер в Великобритании. |
|
e.g. The pond is behind the house. Пруд находится позади дома. |
|
e.g. The clouds are below the sun, it’s foggy in Greater London. Облака закрывают солнце, туманно в Большом Лондоне. |
|
e.g. There is Nelson’s Column beside the National Gallery* in London. Возле / рядом Национальной Галереи находится Колонна Нельсона в Лондоне. |
|
e.g. Windsor is between Oxford and Canterbury*. (Город) Виндзор находится между Оксфордом и Кентербери. |
|
2. e.g. St. Paul’s Cathedral was built by Christopher Wren*. Собор Святого Павла построен Кристофером Реном. |
|
e.g. Children hang their stockings for Christmas presents. Дети вешают свои чулочки для рождественских подарков. |
|
e.g.The Evans’ are inside the house. Cемья Эвансов находится в доме. |
|
1. e.g. Secondary schools fall into some types in the UK. В Соединенном Королевстве Великобритании существует несколько видов средних школ. 2. e.g. The Whispering Gallery is in St. Paul’s Сathedral*. Галерея Шёпотов располагается в Соборе Святого Павла. |
|
e.g. I’m waiting for Liam near the bus station. Я жду Лиам рядом/вблизи с автобусной остановкой. |
ния, которые передаются родительным падежом |
e.g. Tourists arriving to London always admire the Houses of Parliament.* Туристы, прибывающие в Лондон, всегда восхищаются зданиями Парламентa. |
|
e.g. London stands on the Thames.Лондон стоит на Темзе. |
|
e.g. The sky over the City* is grey. Небо над Сити серое. |
|
e.g. There are flowers round the cottage.Bокруг коттеджа– цветы. |
1.Сквозь / через 2. посредством |
1. e.g. Dafydd** can see everything through the window. Дэфид может видеть всё через окно. 2. e.g. He expanded his knowledge through reading. Он расширял свои знания (учился) посредством чтения. |
Повсюду/везде |
e.g. Тhroughоut the country there are a lot of amateur theaters in Great Britain*. Везде (в больших и маленьких городах) в Великобритании есть любительские театры. |
|
e.g. Will you go to Hyde Park tonight? Вы пойдете в Гайд-Парк сегодня вечером? |
|
e.g. The dog is under the table. Собака находится под столом. |
|
e.g. Tourists usually tаke cameras with them for sightseeing in Great Britain. Туристы обычно берут камеры с собой для осмотра достопримечательностей Великобритании*. |
*Рис. 17. Пространственные предлоги направления / движения / места
____________________________________________________________________
*См.: Раздел V Иллюстрированный глоссарий «Социокультурной портрет Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии»
** См.: Раздел VI Приложение 2 «Пословицы, поговорки и крылатые выражения народов Великобритании и России Folk British and Russian proverbs, sayings and words of wisdom».
Упражнение 47. Познакомьтесь с британской традицией подготовки к Рождеству, расставив необходимые предлоги в приведённых ниже предложениях:
Christmas is the Christian celebration 1 the birth of Jesus Christ which takes place on the 25 of December.
It’s a family tradition to decorate the Christmas tree 2 grown-ups and children together.
3. The Christmas tree stands 3 the middle of the room.
Christmas fur tree is covered 4 lights and colourful decorations.
The postman with Christmas cards is 5 the door.
Elder children are preparing a nativity play representing birth 6 Christ.
The young children believe that Father Christmas will bring presents 7 them.
Young children are preparing 8 presents for parents.
The children are putting presents 9 the tree.
The room is decorated 10 holly.
а ) of b) at c) on
a) with b) by c) on
a) through b) in c) on
a) at b) on c) with
a) at b) in c) on
a) to b) of c) by
a) for b) to c) of
a) – b) on c) with
a) round b) in c) with
a) inside b) out c) with