- •Российская академия правосудия
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов/зачетных единиц)
- •Программа курса
- •Разделы и темы дисциплин и виды занятий
- •Тема 3. Современные теории и методы менеджмента
- •Тема 4. Развитие и особенности отечественной системы управления
- •Раздел 2. Функции менеджмента
- •Тема 1. Целеполагание и оценка ситуации. Стратегии развития организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия
- •Тема 2.Планирование как основа реализации всех остальных функций менеджмента
- •Тема 3. Организация как функция менеджмента. Управление организационными изменениями
- •Тема 4. Организационные структуры менеджмента. Совершенствование организационных структур управления
- •Тема 5. Контроль как функция менеджмента
- •Тема 2. Деловое общение
- •Тема 3. Управленческие решения в менеджменте. Классификация управленческих решений
- •Тема 2. Лидерство и роль менеджера в управлении
- •Тема 3. Стили управления. Формальное и неформальное управление
- •Тема 4. Личность менеджера
- •Тема 5. Власть и партнерство
- •Тема 6. Организация труда менеджера
- •Тема 7.Ресурсы, качество и эффективность менеджмента
- •Тема 8. Групповая динамика и разрешение конфликтов
- •Тема 9. Стрессовые ситуации и управление ими
- •Тема 10. Деловая этика менеджера. Социальная ответственность менеджмента
- •Раздел 1
- •Тема 1.Сущность менеджмента, его место и роль в рыночной экономике
- •Занятие №2
- •Тема 2. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки
- •I вариант вопросов для обсуждения
- •II вариант заданий для обсуждения
- •Тема 3. Современные теории, методы и стили менеджмента
- •Занятие №4
- •Раздел 2 Функции менеджмента
- •Тема 1. Целеполагание и оценка ситуации. Стратегии развития организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия
- •I вариант проведения занятия Решение практических ситуаций
- •II вариант проведения занятия
- •Самостоятельная работа №1
- •Тема 2 Планирование как основа реализации всех остальных функций менеджмента
- •Занятие №5
- •Тема 3. Организация как функция менеджмента. Управление организационными изменениями
- •I вариант проведения семинарского занятия
- •II вариант проведения семинарского занятия
- •Занятие №6
- •Тема 4. Контроль как функция менеджмента
- •I вариант проведения семинара
- •II вариант проведения семинара
- •Занятие №7
- •Тема 5 Мотивация в менеджменте. Содержательные и процессуальные теории мотивации
- •I вариант проведения семинарского занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Раздел III Интеграционные процессы в менеджменте Занятие №8
- •Коммуникации в менеджменте и их эффективность
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия.
- •Занятие №9
- •Тема 1. Деловое общение
- •Занятие №10
- •Тема 3. Управленческие решения в менеджменте. Классификация управленческих решений
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие № 11
- •Тема 4. Система информационного обеспечения управления
- •Разработать
- •Раздел IV Человеческий фактор в менеджменте
- •Тема 1.Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие №12
- •Тема 2. Лидерство и роль менеджера в управлении
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие №13
- •Тема 3. Стили управления. Формальное и неформальное управление
- •Занятие № 14
- •Тема 4. Личность менеджера
- •Занятие № 15
- •Тема 5. Власть и партнерство
- •Занятие № 16
- •Тема 6. Организация труда менеджера
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие № 17
- •Тема 7.Ресурсы, качество и эффективность менеджмента
- •Занятие № 18
- •Тема 8. Групповая динамика и разрешение конфликтов Добавить про групповую динамику
- •I вариант проведения семинарского занятия.
- •II вариант проведения семинарского занятия
- •Занятие № 19
- •Тема 9. Стрессовые ситуации и управление ими
- •Вариант проведения семинарского занятия
- •1. Предложить способы саморегуляции деятельности менеджера.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 10. Деловая этика менеджера. Социальная ответственность менеджмента
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов самостоятельная работа с книгой
- •Самопроверка
- •Выполнение упражнений
- •Консультации
- •Методические указания к выполнению реферата
- •Задания для рефератов по дисциплине «Теория менеджмента» для студентов
- •9. Литература
- •10. Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 2. Лидерство и роль менеджера в управлении
Студент должен
знать:
- теорию лидерства;
иметь представление: о лидерстве и роли менеджера в управлении.
Менеджер в системе управления.
Лидерство и роль менеджера в управлении.
Теории лидерства.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 3. Стили управления. Формальное и неформальное управление
Студент должен
знать:
-стили управления: разновидности и факторы формирования стиля управления;
-формальные и неформальные группы;
уметь:
-управлять неформальной группой;
иметь представление: о факторах, влияющих на эффективность группы.
Стили управления: разновидности и факторы формирования стиля управления. Формальные и неформальные группы. Управление неформальной группой. Факторы, влияющие на эффективность группы.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 4. Личность менеджера
Студент должен
знать:
- поведенческий подход, ситуационный подход;
уметь:
- разрабатывать требования к деловым и личностным качествам менеджера;
иметь представление: о требованиях к личностным и деловым качествам менеджера
Требования к личностным и деловым качествам менеджера. Поведенческий подход, ситуационный подход. Разработка требований к деловым и личностным качествам менеджерам.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 5. Власть и партнерство
Студент должен
знать:
- формы власти и влияния менеджера;
иметь представление: о партнерстве как неотъемлемой форме взаимодействия
Формы власти и влияния менеджера.
Партнерство как форма взаимодействия.
. ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 6. Организация труда менеджера
Студент должен
знать:
- условия и содержание труда менеджера;
-организационную культуру предприятия;
иметь представление: о самоменеджменте, его роль в организации труда и рационального использования рабочего времени
Характер, условия и содержание труда менеджера.
Организация рабочего места менеджера. Самоменеджмент, его роль в организации труда и рационального использования рабочего времени.
Организационная культура предприятий.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 7.Ресурсы, качество и эффективность менеджмента
Студент должен
знать:
- оценку эффективности управленческого труда;
уметь:
- проводить оценку эффективности управленческого труда;
иметь представление: о зарубежном опыте оценки эффективности управления
Оценка эффективности управленческого труда.
Зарубежный опыт оценки эффективности управления.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 8. Групповая динамика и разрешение конфликтов
Студент должен
знать:
- сущность, виды и причины конфликтов;
уметь:
- разрешать конфликты;
иметь представление: о внутриличностных, межличностных, групповых, межгрупповых конфликтах
Сущность, виды и причины конфликтов, их роль в деятельности предприятий. Модель конфликта как процесса. Внутриличностные, межличностные, групповые, межгрупповые конфликты, их причины. Развитие конфликтов.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 9. Стрессовые ситуации и управление ими
Студент должен
знать:
- стресс, его характеристика, причины появления и последствия
уметь:
- применять методы предупреждения стрессовых ситуаций, меры борьбы со стрессом;
иметь представление: о необходимости поддержания здорового образа жизни.
Стресс, его характеристика, причины появления и последствия. Значение стресса.
Методы предупреждения стрессовых ситуаций, меры борьбы со стрессом. Необходимость поддержания здорового образа жизни.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50