- •Российская академия правосудия
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов/зачетных единиц)
- •Программа курса
- •Разделы и темы дисциплин и виды занятий
- •Тема 3. Современные теории и методы менеджмента
- •Тема 4. Развитие и особенности отечественной системы управления
- •Раздел 2. Функции менеджмента
- •Тема 1. Целеполагание и оценка ситуации. Стратегии развития организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия
- •Тема 2.Планирование как основа реализации всех остальных функций менеджмента
- •Тема 3. Организация как функция менеджмента. Управление организационными изменениями
- •Тема 4. Организационные структуры менеджмента. Совершенствование организационных структур управления
- •Тема 5. Контроль как функция менеджмента
- •Тема 2. Деловое общение
- •Тема 3. Управленческие решения в менеджменте. Классификация управленческих решений
- •Тема 2. Лидерство и роль менеджера в управлении
- •Тема 3. Стили управления. Формальное и неформальное управление
- •Тема 4. Личность менеджера
- •Тема 5. Власть и партнерство
- •Тема 6. Организация труда менеджера
- •Тема 7.Ресурсы, качество и эффективность менеджмента
- •Тема 8. Групповая динамика и разрешение конфликтов
- •Тема 9. Стрессовые ситуации и управление ими
- •Тема 10. Деловая этика менеджера. Социальная ответственность менеджмента
- •Раздел 1
- •Тема 1.Сущность менеджмента, его место и роль в рыночной экономике
- •Занятие №2
- •Тема 2. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки
- •I вариант вопросов для обсуждения
- •II вариант заданий для обсуждения
- •Тема 3. Современные теории, методы и стили менеджмента
- •Занятие №4
- •Раздел 2 Функции менеджмента
- •Тема 1. Целеполагание и оценка ситуации. Стратегии развития организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия
- •I вариант проведения занятия Решение практических ситуаций
- •II вариант проведения занятия
- •Самостоятельная работа №1
- •Тема 2 Планирование как основа реализации всех остальных функций менеджмента
- •Занятие №5
- •Тема 3. Организация как функция менеджмента. Управление организационными изменениями
- •I вариант проведения семинарского занятия
- •II вариант проведения семинарского занятия
- •Занятие №6
- •Тема 4. Контроль как функция менеджмента
- •I вариант проведения семинара
- •II вариант проведения семинара
- •Занятие №7
- •Тема 5 Мотивация в менеджменте. Содержательные и процессуальные теории мотивации
- •I вариант проведения семинарского занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Раздел III Интеграционные процессы в менеджменте Занятие №8
- •Коммуникации в менеджменте и их эффективность
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия.
- •Занятие №9
- •Тема 1. Деловое общение
- •Занятие №10
- •Тема 3. Управленческие решения в менеджменте. Классификация управленческих решений
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие № 11
- •Тема 4. Система информационного обеспечения управления
- •Разработать
- •Раздел IV Человеческий фактор в менеджменте
- •Тема 1.Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие №12
- •Тема 2. Лидерство и роль менеджера в управлении
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие №13
- •Тема 3. Стили управления. Формальное и неформальное управление
- •Занятие № 14
- •Тема 4. Личность менеджера
- •Занятие № 15
- •Тема 5. Власть и партнерство
- •Занятие № 16
- •Тема 6. Организация труда менеджера
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие № 17
- •Тема 7.Ресурсы, качество и эффективность менеджмента
- •Занятие № 18
- •Тема 8. Групповая динамика и разрешение конфликтов Добавить про групповую динамику
- •I вариант проведения семинарского занятия.
- •II вариант проведения семинарского занятия
- •Занятие № 19
- •Тема 9. Стрессовые ситуации и управление ими
- •Вариант проведения семинарского занятия
- •1. Предложить способы саморегуляции деятельности менеджера.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 10. Деловая этика менеджера. Социальная ответственность менеджмента
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов самостоятельная работа с книгой
- •Самопроверка
- •Выполнение упражнений
- •Консультации
- •Методические указания к выполнению реферата
- •Задания для рефератов по дисциплине «Теория менеджмента» для студентов
- •9. Литература
- •10. Вопросы для подготовки к экзамену
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов по формам обучения |
заочная |
|
Зачетные единицы - общая трудоемкость
|
10 з.е. – 360ч. |
Всего аудиторных занятий из них: |
24 |
Лекции
|
10 |
Семинарские (практические) занятия
|
14 |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС
|
246 |
Переаттестация |
90 |
Форма итогового контроля
|
Зачет, экзамен |
|
|
Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов/зачетных единиц)
№ п/п |
Тема |
Лекции |
Семинары |
Самостоятельная работа |
|
Раздел I. Методологические основы менеджмента |
|
|
|
1. |
Сущность менеджмента, его место и роль в рыночной экономике |
2 |
|
10 |
2. |
Эволюция менеджмента: условия и предпосылки |
|
2 |
8 |
3. |
Современные теории и методы менеджмента |
2 |
|
8 |
4. |
Развитие и особенности отечественной системы управления* |
2 |
|
10 |
|
Раздел 2. Функции менеджмента |
|
|
|
1 |
Целеполагание и оценка ситуации. Стратегии развития организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия* |
|
2 |
8 |
2 |
Планирование как основа реализации всех остальных функций менеджмента |
|
2 |
10 |
3 |
Организация как функция менеджмента. Управление организационными изменениями |
2 |
|
10 |
4. |
Организационные структуры менеджмента.Совершенствование организационных структур управления |
|
2 |
10 |
5. |
Контроль как функция менеджмента |
|
2 |
10 |
6. |
Мотивация в менеджменте. Содержательные и процессуальные теории мотивации. |
2 |
|
8 |
7 |
Материальные и нематериальные формы стимулирования. Системы оплаты труда |
|
2 |
10 |
|
Раздел 3. Интеграционные процессы в менеджменте |
|
|
|
1 |
Коммуникации в менеджменте и их эффективность* |
|
|
8 |
2 |
Деловое общение* |
|
|
10 |
3 |
Управленческие решения в менеджменте. Классификация управленческих решений |
|
2 |
10 |
4 |
Этапы принятия управленческих решений |
|
|
10 |
5 |
Система информационного обеспечения управления* |
|
|
8 |
|
Раздел 4. Человеческий фактор в менеджменте |
|
|
|
1 |
Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала |
|
|
8 |
2 |
Лидерство и роль менеджера в управлении |
|
|
8 |
3 |
Стили управления. Формальное и неформальное управление |
|
|
10 |
4 |
Личность менеджера |
|
|
8 |
5 |
Власть и партнерство* |
|
|
8 |
6 |
Организация труда менеджера |
|
|
8 |
7 |
Ресурсы, качество и эффективность менеджмента |
|
|
8 |
8 |
Групповая динамика и разрешение конфликтов |
|
|
16 |
9 |
Стрессовые ситуации и управление ими |
|
|
8 |
10 |
Деловая этика менеджера. Социальная ответственность менеджмента |
|
|
16 |
|
|
10 |
14 |
246 |
*занятия проводятся в активной и интерактивной форме