- •Российская академия правосудия
- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план (разделы дисциплины, темы занятий, количество часов/зачетных единиц)
- •Программа курса
- •Разделы и темы дисциплин и виды занятий
- •Тема 3. Современные теории и методы менеджмента
- •Тема 4. Развитие и особенности отечественной системы управления
- •Раздел 2. Функции менеджмента
- •Тема 1. Целеполагание и оценка ситуации. Стратегии развития организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия
- •Тема 2.Планирование как основа реализации всех остальных функций менеджмента
- •Тема 3. Организация как функция менеджмента. Управление организационными изменениями
- •Тема 4. Организационные структуры менеджмента. Совершенствование организационных структур управления
- •Тема 5. Контроль как функция менеджмента
- •Тема 2. Деловое общение
- •Тема 3. Управленческие решения в менеджменте. Классификация управленческих решений
- •Тема 2. Лидерство и роль менеджера в управлении
- •Тема 3. Стили управления. Формальное и неформальное управление
- •Тема 4. Личность менеджера
- •Тема 5. Власть и партнерство
- •Тема 6. Организация труда менеджера
- •Тема 7.Ресурсы, качество и эффективность менеджмента
- •Тема 8. Групповая динамика и разрешение конфликтов
- •Тема 9. Стрессовые ситуации и управление ими
- •Тема 10. Деловая этика менеджера. Социальная ответственность менеджмента
- •Раздел 1
- •Тема 1.Сущность менеджмента, его место и роль в рыночной экономике
- •Занятие №2
- •Тема 2. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки
- •I вариант вопросов для обсуждения
- •II вариант заданий для обсуждения
- •Тема 3. Современные теории, методы и стили менеджмента
- •Занятие №4
- •Раздел 2 Функции менеджмента
- •Тема 1. Целеполагание и оценка ситуации. Стратегии развития организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия
- •I вариант проведения занятия Решение практических ситуаций
- •II вариант проведения занятия
- •Самостоятельная работа №1
- •Тема 2 Планирование как основа реализации всех остальных функций менеджмента
- •Занятие №5
- •Тема 3. Организация как функция менеджмента. Управление организационными изменениями
- •I вариант проведения семинарского занятия
- •II вариант проведения семинарского занятия
- •Занятие №6
- •Тема 4. Контроль как функция менеджмента
- •I вариант проведения семинара
- •II вариант проведения семинара
- •Занятие №7
- •Тема 5 Мотивация в менеджменте. Содержательные и процессуальные теории мотивации
- •I вариант проведения семинарского занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Раздел III Интеграционные процессы в менеджменте Занятие №8
- •Коммуникации в менеджменте и их эффективность
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия.
- •Занятие №9
- •Тема 1. Деловое общение
- •Занятие №10
- •Тема 3. Управленческие решения в менеджменте. Классификация управленческих решений
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие № 11
- •Тема 4. Система информационного обеспечения управления
- •Разработать
- •Раздел IV Человеческий фактор в менеджменте
- •Тема 1.Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие №12
- •Тема 2. Лидерство и роль менеджера в управлении
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие №13
- •Тема 3. Стили управления. Формальное и неформальное управление
- •Занятие № 14
- •Тема 4. Личность менеджера
- •Занятие № 15
- •Тема 5. Власть и партнерство
- •Занятие № 16
- •Тема 6. Организация труда менеджера
- •I вариант проведения занятия
- •II вариант проведения занятия
- •Занятие № 17
- •Тема 7.Ресурсы, качество и эффективность менеджмента
- •Занятие № 18
- •Тема 8. Групповая динамика и разрешение конфликтов Добавить про групповую динамику
- •I вариант проведения семинарского занятия.
- •II вариант проведения семинарского занятия
- •Занятие № 19
- •Тема 9. Стрессовые ситуации и управление ими
- •Вариант проведения семинарского занятия
- •1. Предложить способы саморегуляции деятельности менеджера.
- •Самостоятельная работа
- •Тема 10. Деловая этика менеджера. Социальная ответственность менеджмента
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов самостоятельная работа с книгой
- •Самопроверка
- •Выполнение упражнений
- •Консультации
- •Методические указания к выполнению реферата
- •Задания для рефератов по дисциплине «Теория менеджмента» для студентов
- •9. Литература
- •10. Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 3. Современные теории и методы менеджмента
Студент должен
знать:
- методы и средства управления;
уметь:
- анализировать методы управления;
- сравнивать анализ американской и японской модели менеджмента;
иметь представление: о современной теории и модели менеджмента
Методы и средства управления. Связь принципов и методов управления.
Анализ методов управления. Современные теории и модели менеджмента. Сравнительный анализ американской и японской модели менеджмента.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 4. Развитие и особенности отечественной системы управления
Студент должен
знать:
-особенности российского менеджмента;
-развитие теории и практики управления в России;
уметь:
-разбираться в теории и практики становления менеджмента в России;
иметь представление:
об общих особенностях российского менеджмента
Особенности российского менеджмента. Развитие теории и практики управления в России. Вклад А.А. Богданова, И.А. Витке, А.К. Гастева, П.М. Керженцева и др. в теорию и практику управления.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Раздел 2. Функции менеджмента
Тема 1. Целеполагание и оценка ситуации. Стратегии развития организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия
Студент должен
знать:
- этапы стратегического планирования;
уметь:
-выбирать альтернативные варианты эффективного управления;
-выбирать стратегии развития организации;
иметь представление: об особенностях разработки долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных целей.
Характеристика целей, их свойства, значение, состав.
Требования к постановке целей и условия их реализации.
Связь целей и стратегии развития организации.
Этапы стратегического планирования.
Миссия организации. Политика организации. Процедуры и правила.
Особенности разработки долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных целей.
Выбор стратегии развития организации. Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 2.Планирование как основа реализации всех остальных функций менеджмента
Студент должен
знать:
-принципы планирования;
-виды планов;
-бюджетное планирование;
-уметь:
выстраивать функциональных планов предприятия
иметь представление: о принципах разработки бизнес – плана предприятия
Принципы планирования. Виды планов.
Структура бизнес-плана. Бюджетное планирование. Построение функциональных планов предприятия. Разработка бизнес – плана предприятия
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 3. Организация как функция менеджмента. Управление организационными изменениями
Студент должен
знать:
виды организационных изменений;
иметь представление: общие принципы построения организации
Организация как система. Принципы построения организации. Виды организационных изменений.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50
Тема 4. Организационные структуры менеджмента. Совершенствование организационных структур управления
Студент должен
знать:
- принципы делегирования полномочий;
уметь:
- документировать деятельности предприятия;
иметь представление:
- о централизации и децентрализации управления.
Делегирование полномочий. Соотношение централизации и децентрализации управления.
Документирование деятельности предприятия.
ОК19-21, ПК 1-37, ПК 42-50