План семінарського заняття

1. Культура мови ритора.

2. Суперечка та прийоми впливу в суперечці.

3. Особливості мистецтва полеміки.

Завдання 1. Виписати з тлумачного словника української мови визначення термінів: еристика, дискусія, полеміка, диспут, дебати, суперечка.

Завдання 2. Підготувати і провести диспут на морально-етичну чи актуальну суспільно-політичну тему.

Література: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 13, 14, 15.

Контрольні запитання

1. Яка існує класифікація мовних помилок та способи їх корекції.

2. Що таке еристика? Суперечка як предмет еристики, прийоми впливу в суперечці.

3. Особливості полеміки як форми суперечки.

4. Як правильно будувати запитання і відповіді у процесі полеміки.

5. Назвати види полемічних «хитрощів» та шляхи їх усунення.

Індивідуально – консультаційна робота

Законспектувати відповідну наукову літературу фахового спрямування.

Самостійна робота

Підготувати диспут на морально – етичну або актуальну суспільно – політичну тему.

7. Критерії оцінювання індивідуального завдання

Індивідуальне завдання оцінюється за такими критеріями:

1. логічність викладення матеріалу;

2. повнота розкриття теми;

3. обґрунтованість висновків;

4. якість оформлення;

5. грамотність написання тексту.

Модульний контроль здійснюється та оцінюється за двома складовими: лекційний (теоретичний) модуль та практичний модуль. Модульний контроль проводиться в письмовій формі після того, як опрацьовані всі питання теоретичного курсу та виконані практичні завдання.

«3» бали отримує студент, який виконав роботу на належному науковому рівні згідно з критеріями оцінювання та вчасно здав її на перевірку;

«2» бали отримує студент, який виконав роботу на належному науковому рівні згідно з критеріями оцінювання, однак допустив незначні огріхи в розкритті теми та 1-2 граматичні помилки;

«1» бал отримує студент, який виконав роботу на належному науковому рівні згідно з критеріями оцінювання але порушив логічність викладу інформації, не зробив висновків, допустив 3-5 граматичні помилки;

«0» балів отримує студент, робота якого не відповідає більшості критеріям оцінювання, невчасно здав роботу на перевірку, допустив більше 6 граматичних помилок

Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання з навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням) - продовження курсу»

галузі знань 0306«Менеджмент і адміністрування»

за напрямом підготовки 6.030601 «Менеджмент»

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямом підготовки 6.030509 «Облік і аудит»

6.030508 «Фінанси і кредит»

6.030504 «Економіка підприємства»

6.030503 «Міжнародна економіка»

галузі знань 0304 «Право»

за напрямом підготовки 6.030401 «Право»

6.030402 «Правознавство»

	ЗМ І = 20					ЗМ ІІ=20
Тема	Т.1	Т.2	Т.3.1	Т.3.2.	Т.3.3	Т.4.	Т.5.	Т.6	Т.7	Т.8	Моду льна к.р. 10	Підсумкова атестація з модулю 20+20+10= 50
Активність на сем., практ. заняттях	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
Виконання індивідуальної роботи	-	-	3						3
Виконання самостійної роботи	-	-	2						2