- •Державний вищий навчальний заклад “запорізький національний університет”
- •Рухливі і національні ігри з методикою викладання
- •1. Поняття про ігрову діяльність
- •2. Історія виникнення ігор
- •3. Висловлювання педагогів про рухливі і національні ігри
- •4. Рухливі і спортивні ігри
- •5. Відношення й конфліктні ситуації в рухливих і національних іграх
- •Педагогічне групування (класифікація) рухливих ігор
- •7. Освітні, виховні та оздоровчі завдання рухливих і національних ігор
- •8. Гігієнічні та фізіологічні вимоги до проведення занять з рухливих і національних ігор
- •9. Виховання рухливих якостей
- •10. Виховання морально-вольових якостей засобами фізичного виховання
- •11. Рухливі і національні ігри на уроці фізичної культури в школі
- •12. Рухливі і національні ігри на уроках фізичної культури в малокомплектних школах
- •13. Перевірка успішності з рухливих і національних ігор у школярів
- •14. Планування рухливих і національних ігор на уроках фізичної культури
- •15. Рухливі і національні ігри для дітей молодшого шкільного віку
- •16. Рухливі і національні ігри для дітей середнього шкільного віку
- •17. Рухливі і національні ігри юнаків і дівчат
- •18. Рухливі і національні ігри на заняттях зі школярами, які мають відхилення в стані здоров’я
- •19. Методика викладання рухливих і національних ігор
- •Підготовка до проведення гри
- •19.2. Керівництво процесом гри
- •20. Методика проведення естафет з дітьми шкільного віку
- •21. Методика вирішення педагогічних завдань у грі
- •22. Рухливі і національні ігри в позаурочних та в позашкільних формах роботи з дітьми
- •23. Змагання з рухливих та національних ігор
- •24. Практичні заняття з рухливих ігор
- •Годинник
- •Алфавіт
- •Навпаки
- •Хто уважний і спостережливий?
- •Граймо в лічилки
- •Космонавти
- •Заєць без лігвища
- •Два Морози
- •Карасі й щука
- •До своїх прапорців!
- •День і ніч
- •Вільне місце
- •Третій зайвий
- •Група, струнко!
- •Заборонений рух
- •Вудка (проста й командна)
- •Зустрічна естафета
- •Естафета – поїзда
- •Місток і кішка
- •Гонка м’ячів по колу
- •Передача м’яча в колонах
- •Перетягання через лінію
- •Слухай сигнал
- •Наперегони з м'ячем
- •Не давай м’яча ведучому
- •Лапта через сітку
- •Зустрічна волейбольна передача над сіткою
- •Перестрілка
- •Волейбол з вибуванням
- •Пасування волейболістів
- •«Квач» із присіданням
- •З міна місць по колу
- •Боротьба за м'яч з елементами футболу
- •Велика гра з вільним м'ячем
- •Передав – сідай
- •Кидай-біжи
- •Естафета з веденням і кидком м'яча в кошик
- •М'яч капітанові
- •Нападають п'ятірки
- •Швидше зміни місце
- •Х то скоріше?
- •Швидко перебігай і підлізай
- •Рухома ціль
- •Витівний тир
- •Олімпійська емблема
- •Мішень-корзина
- •Відмідь і колода
- •Відгадай, хто підходив
- •Виштовхування з кола
- •Старти «Звірят»
- •Пінгвіни з м’ячем
- •Переправа в обручах
- •Бар’єрний біг
- •Снайпери
- •М'яч у кільце
- •Баскетбольний слалом
- •Парні гонки
- •Сороконіжки
- •Каракатиця
- •Розсипав - збери
- •Гра в квача у лісі
- •Простеж і запам’ятай
- •Ботанічні жмурки
- •Боротьба за м’яч
- •Баскетбол – волейбол
- •Квачі з м’ячем
- •Кенгуру
- •25. Комплесне оцінювання успішності студентів з навчальної дисципліни «рухливі і національні ігри з методикою викладання»
- •26. Тестові завдання для самоконтролю
- •27. Перелік використаної літератури
Розсипав - збери
Команди вишикувані на старті. У руках у перших номерів по коробці, в якій знаходяться 10-22 тенісних м'ячів. За сигналом учасник підбігає до кола, що знаходиться на підлозі, висипає всередину вміст своєї коробки і швидко відносить її назад, передаючи другому учаснику. Той біжить до кола і, зібравши розсипані м'ячі в коробку, повертається і передає її наступному учаснику, який знову висипає вміст у коло і т.д.
Ігри в лісі на галявині
Гра в квача у лісі
У лісі на галявині значно цікавіше грати в квача, ніж на відкритому місці. Умови гри: того, чиї ноги не стоять на землі, не можна торкати.
Рятуючись від квача, можна вхопитися за сучок на дереві, повз яке пробігаєш, і підтягнутися на руках. Зустрівся на дорозі корч – ставай на нього. Підбігши до дерева, вилазь на його стовбур.
Простеж і запам’ятай
Гравці поділяються на дві групи, одна з них виходить раніше, а друга на 5-10 хвилин пізніше по тому ж самому маршруту і уважно вдивляється в різні незвичайні для маршруту умовні знаки з шишок або гілок, чучела з соломи і ганчірок, прапорці, натягнуті на вірьовці між деревами, тощо. На кінцевому пункті кожен з учасників повідомляє керівника, що він помітив.
Група, яка помітить більше знаків і предметів, виграє.
Повертаючись назад тим же маршрутом, учасники збирають або стирають всі встановлені знаки.
Гру можна ускладнити, вводячи в неї різні звуки, що їх гравці повинні визначити. Діти, які сховалися в різних місцях маршруту, доручається імітувати то виття вовка, то гавкання лисиці, то каркання ворони тощо.
Ботанічні жмурки
Одна команда повинна підготувати листя з дерев, квіти, рослини тощо. Друга команда – жмурки, вони зав’язують собі очі. Кожний гравець одержує по пять листків, квіточок або стеблин.
Із закритими очіма тільки на дотик або на запах жмурка мусить встановити, які рослини йому дали. За кожну правильно названу рослину дається одно очко. Потім ролі міняються. Від кожної групи виділяється один контролер. Він мусить перевіряти – чи не переплутали рослин, чи правильно зараховують очка, і стежить за тим, щоб жмуркам не давали рослин, які колються.
Практичне заняття № 15. Рухливі ігри на уроках в 9-11 класах
Боротьба за м’яч
Підготовка. У грі беруть участь дві команди. Гравці однієї з команд
одягають кольорові жилети. Майданчик для гри повинен бути окресленим. Капітани команд ідуть у центр майданчика. Решта гравців розташовується на майданчику довільно, стаючи парами: один гравець з однієї команди, другий – з іншої.
Зміст гри. Керівник підкидає м’яч між капітанами, які намагаються спіймати його, або відбити будь-якому гравцю своєї команди. Гравець, заволодівши м’ячем, продовжує передавати його будь-якому з гравців своєї команди. Завдання гравців – зробити 10 передач поспіль між гравцями своєї команди. Команда, яка спромоглася зробити це, виграє очко, і гра продовжується з центра майданчика. Якщо м’яч перехопили гравці протилежної команди, то рахунок передач починається спочатку.
Правила гри: 1) Виривати м’яч із рук суперника забороняється, можна тільки вибивати його і перехоплювати. 2) Якщо м’яч опинився поза межами майданчика з вини однієї команди, то інша вводить його в гру з того місця, де це сталось. 3) Якщо схопляться за м'яч одночасно два гравці, то суддя зупиняє гру свистком і кидає між ними спірний м'яч. 4) М'яч можна вести тільки ударами об землю. Якщо гравець пробіг із м'ячем більш двох кроків, суддя зупиняє гру й м'яч вкидає гравець іншої команди із границі майданчика напроти того місця, де допущена помилка.
С тарт за м’ячем
Підготовка. Гравці шикуються в шеренги біля бічних границь майданчика обличчям до середини. Відстань між гравцями 2 кроки. Гравці розраховуються за порядком номерів і кожен запам’ятовує свій номер.
Зміст гри. Керівник кидає м'яч і називає будь-який номер. Обидва гравці під цим номером вибігають уперед і намагаються заволодіти м'ячем. Той, кому це вдалося, біжить до кошика з веденням м’яча, намагаючись його закинути в кільце, гравець протилежної команди намагається заволодіти м’ячем. У разі вдачі команді зараховується очко. Якщо гравець опанував м'ячем, але не потрапив у кошик, триває боротьба між двома гравцями до влучення в кошик.
Можна назвати дві цифри (якщо багато гравців). Тоді в боротьбу за м'яч вступають чотири гравці.