5. Правовые основы создания и деятельности аварийно-спасательных служб. (ст. 2 фз № 151-95 г. «Об аварийно - спасательных службах и статусе спасателя»)

Правовые основы создания и деятельности аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований и деятельности спасателей составляют Конституция Российской Федерации, настоящий Федеральный закон, Федеральный закон "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера", другие законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации.

Билет № 29

1. Действия спасателей после восстановления сердечной деятельности и дыхания у пострадавшего.

Искусственное дыхание и массаж сердца проводят до тех пор, пока не появится самостоятельное дыхание и нормальная сердечная деятельность. После этого пострадавшего можно транспортировать в лечебное учреждение в положении лежа на боку, с опущенным головным концом носилок.

Не оставлять пострадавшего без внимания ни на минуту – в любой момент может наступить остановка сердца или развиться отек легких. Перенести в теплое помещение, переодеть в сухую одежду, дать теплое питье, принять меры эвакуации пострадавшего.

2. Устройство и работа с прибором радиационной разведки. См. Вопрос № 2, билета № 1

3. Особенности работы с рукавами и стволами при подаче воды в зимнее время.

При эксплуатации напорных рукавов в зимнее время необходимо:

забирать воду для подачи в напорные рукава из открытых водоисточников на больших глубинах, где ее температура несколько выше, чем у поверхности;

подачу воды производить по одной магистральной линии, при этом насос должен работать на повышенных оборотах с не полностью открытым напорным патрубком, что позволяет несколько повысить температуру воды в напорных рукавах от трения ее о рабочее колесо и стенки корпуса насоса;

во избежание замерзания воды в напорном рукаве необходимо убедиться в устойчивой работе центробежного насоса, сливая воду через второй напорный патрубок, к которому не присоединена напорная линия. Через 15-20 с нужно увеличить число оборотов вала насоса и плавно подавать воду в магистральную линию, одновременно закрывая запорную арматуру (клапан, задвижка) второго патрубка;

во избежание замерзания воды в рукавных линиях при температуре минус 20 °С и ниже к разветвлению присоединяется максимум рабочих линий, увеличивается скорость подачи воды, при этом не прекращается полностью подача воды из пожарных стволов, а когда по условиям работы бывает нужно на непродолжительное время перекрыть пожарные стволы, то часть воды сбрасывается через свободный патрубок разветвления.

4. Структура направленности личности спасателя (потребности, мотивы, цели, установка перспективы). Общая характеристика потребностей.

Потребности представляют собой тот фундамент, на котором строиться вся психическая деятельность человека. Развитие организма, усложнение ее взаимодействий с окружающей средой обусловлено потребностями. Потребности выступают движущей силой, источником активности живых существ в окружающем мире. Их динамика, преобразование и определяют направление развития живых организмов.

В отечественной психологии потребности определяют через нужду. Под которой понимают состояние организма, которое обусловлено наличием дефицита в чем-то важном.

Под потребностями, как психологическом образовании, понимают отражение нужды. Актуализация потребностей побуждает организм действовать в направлении достижения, овладения предметом, способным удовлетворить данную потребность.

Потребность предполагает существование ее предметов удовлетворения. Для животных они предоставляются самой природой. Для человека – это, прежде всего, продукты его производственной деятельности и культуры.

Основной функцией потребности является побудительная, выражающаяся в активизации действий, поведения, деятельности организма. Также потребности выполняют сигнальную функцию. Это связано с информацией о появлении дефицита и отражении связанного с ним состояния в сознании индивида.

Формирование потребности происходит в несколько стадий. Это – латентная стадия, во время которой происходит специфическая надстройная чувствительность организма с внешним раздражителем. Вторая – бессознательная, характеризуется ощущением таких переживаний как чувство непонятной тревоги, двигательного беспокойства, вялости и т.д.

Третья стадия – осознание потребности, когда человек сталкивается с предметом ее удовлетворения.

Согласно А.Н. Леонтьеву, потребности развиваются через развитие объектов их удовлетворения. При появлении в сфере новых объектов и исчезновении прежних, потребности продолжают удовлетворяться. Приобретая при этом новое конкретно-предметное содержание. Если у животных развитие потребностей обусловлено расширением круга природных объектов, то у человека развитие потребностей порождается развитием производства. Именно производство предоставляет потребностям новые предметы для их удовлетворения. Этим оно изменяет и создает новые потребности.

У человека выделяют три группы потребностей – биологические, социальные и идеальные.

Биологические направлены на сохранение целостности индивида. В нем отражаются потребности в еде, одежде, сне, питье и т.д.

Процесс культурно-исторического развития привел к возникновению множества вторичных потребностей, обусловленных появлением новых предметов их удовлетворения. К ним относятся социальные потребности. Они выполняют стремление человека принадлежать к определенной социальной группе, следовать определенным нравственным, эстетическим нормам, принятым в данном обществе, а также идеальные потребности. К ним относятся потребность познания окружающего мира и своего места в нем, познание смысла и назначения своего существования, потребность в новой информации и т.д.

В зарубежной психологии в основном придерживаются психоаналитического взгляда на потребности. Все потребности и их производные, определяющие направленность личности, берут свое начало из бессознательных либидозных влечений.

Потребность – это динамическая сила, исходящая от организма, которая организует и направляет познавательные процессы, воображение и поведение. Они делятся на первичные и вторичные. Первичные относятся к естественным нуждам человека. Это потребности в кислороде, пище, воде, избегании боли, сексуальном удовлетворении.

Вторичные потребности характеризуют человека как социальное существо и вытекают из факта общения людей. К ним относятся потребности в доминировании, агрессии, поиске дружеских связей, отвержении других, автономии, повиновении, уважении, достижении, эгоизме, покровительстве, помощи, самозащите, избегании опасности и т.д.