33. Ран.Этап развития нем.Романтизма (р.).

Теор. концепция романтич. искусства оформ. в среде нем. эстетиков и писателей, кот. явились также авторами первых в Герм. романтич. произв-й. В унив-те гор.Иена блистат-но чит.лекции Август Шлегель. Его дом на руб.18-18вв. сделался средоточием мол.непризнан.талантов. млад.брат Фридрих Шл. наиб.основат-но разраб. принципы романтич.творч-ва. В кружок иен.ром-ков вход. также поэт и прозаик Новалис и драматург Людвиг Тик, примык. философы Шеллинг и Фихте. Иен.ром-ков не удовлет. просветит-е поним.цели искусства как ср-ва достиж-я разумного справедливого миропорядка. Ром-ки сосредоточ. на человеч.переживаниях, выраж-х неповторимую индивид-ть. Идеи носят всеобщ.хар-р – чувства уникальны. Нем.ром-ки наделяли своего героя творч.даром: поэт, музыкант, художник силою своего воображ. и фантазии воссозд.мир, лишь отдаленно напомин.реальность. Миф, сказка, легенды и предания, фантастич.грёзы и мечты о грядущ.мир.гармонии сост.почву искусства иенских романтиков. Нем.Р. был откликом на события во Фр. И в среде нем.мыслит.и поэтов возникло стремление произвести рев-ю в сфере дух.жизни. Отсут-е революц.политич.ситуации в Герм. привело к тому,что нем.ром-ки пыт.дей-ть и творить как бы вопреки реальн-ти. Они предприн. иллюзорную попытку сущ-ть в сфере худ.созерцания и созидания. Постулаты нем.ром-ма: мир, окруж.поэта, не достоин воплощения его в худ. творч-ве. Поэт возвыш-ся над реал-ю. Иен.Р. явился первым этапом в истории нем.Р. и прод-ся на руб.веков – с1795 по 1805г. В этот период была разраб. эстетич.теория нем.Р. и созданы произвед-я Шлегеля, Новалиса и Тика, опир-ся на теор.постулаты. Иен.ром-ки в своих произвед. уделяли вним. теме искусства, творч.человека. Показывали воображ.утопич. мир. Фридрих и Август Шлегель заложили основы литературоведч.науки, выработали треб-я к лит-ре. Ф.Шлег.было введено понятие романтич.ирония (по его мысли люб.романтич.создание должна пронизыв. ирония. Такое произвед., по мысли Шлег., должно быть простодушно-откровен.шуткой, глуб.притворным и вместе с тем абсол.серьезным).Свои теор.взгляды Ф.Шлег. проиллюстрировал в повести «Люцинда». Новалис «Генрих фон Офтердинген» (+конспект). Реал.миру Новалис противоп-т более ценный дух.мир. Действит-ть уступает место поэзии. История для него более привлекат., нежели современ-ть. Разум он стремится замен.религией. Ночь-желаннее дня, т.к. в ночи он занят раздумьями и творч-м. Незавершен. роман «Генрих…». Во сне явл.юному Генриху сказочный голубой цветок. На его поиски отправл.будущий поэт. Основной философ.темой романа явл. процесс внутр. становления художника. Юный Генрих предстает избранником природы, он предназнач.ею на роль поэта. Чтобы стать поэтом, ему надо пройти путь поисков. Хар-но, что пейзаж отсут.в опис.путеш-я. Не видимость, а внутр., лишь поэту доступную сущность явлений должен постигнуть романтич.герой. В пути он встреч. купцов, крестоносцев, отшельника и рудокопа. Рудокоп-необыкнов.чел. Он творч. относ.к своему делу. Он счит. себя исследоват.земли, т.е. творит свой мир. Работа доставл.ему радость. Нет понятия о деньгах, о плате—утопия. И когда он отдыхает и когда работает-наход.в сост.праздника. Здесь реализ.идея Фихты: «мир-это производная моего Я. Сущ-т субъект.Я, а вся чувственно восприним.действит-ть-это произв-я моего Я». Отд.личность в праве была созд. свое представление о мире. Таким образ., ром-ки утверд.право худ-ка и героя на своб.право. Людвиг Тик «Белокурый Экберт»(новелла-сказка). Сюжет близок к сказочному: мал.девочка Берта покидает дом своих родит., кот.не любят ее. В зачаров. лесув хижине ее приютила старуха-колдунья. В домике живет волш.птица, кот.несет яйца с драгоцен.камнями. Когда старуха долго отсут-ла, Берта похитила птицу и драгоцен-ти. Став богатой, она вышла замуж за рыцаря Экберта. Его другу она однажды рассказала тайну детства. Испугав.возмездия, Экберт убил своего друга. Но наказание все равно наступает. Тик заимств.из нар. творч.мотив судьбы, кот.невозм.обойти и обмануть. Хотя новелла лишена соврем.реалий, в ней ощущ. автор.недоумение перед загадочн., непостижимыми переменами, происход.в мире.