- •1. Историческая почва возникновения романтизма (двоемирие, связь с народным творчеством, обращение к истории).
- •2. Специфические условия возникновения и развитие романтизма в немецкой литературе. Этапы развития романтизма в Германии.
- •3. Романтизм (р.) в Англии, его своеобразие.
- •4. Основные этапы развития француз.Романтизма(фр). Шатобриан. Особенности исповедальной повести.
- •5. А.Мюссе «Исповедь сына века».
- •6. Исторические романы в. Скотта (общая характеристика). Сюжет, проблематика и главные образы романа "Авенго".
- •7. Проблема романтического героя в поэме Байрона «Паломничества Чарльд Гарольда» (1812)
- •8. Характер байронического героя в «восточных поэмах» (на примере одной поэмы).
- •9. Романтич.Идеализация героев в романах ж.Санд.
- •10.Роман в.Гюго «Собор Парижской богоматери». Темы, главные герои, образ собора и его место в общей композиции романа.
- •12. Поэма г. Гейне "Германия. Зимняя сказка". Представление Гейне о прошлом, настоящем и будущем Германии. Художественные особенности поэмы.
- •13. Своеобразие романтизма э.По. Психологические и детективные рассказы
- •14. Эстетические идеи Гофмана. Тема искусства и образ художника в творчестве Гофмана.
- •15. Проблема отчужд-я чел. В общ. В новелле Гофмана «Крошка Цахес»
- •16.Своеобразие реализма Стендаля. Новелла «Ванина Ванини».
- •17. Стендаль «Красное и черное». Судьба Сореля. Заключит главы.
- •18.Сатирические песни Беранже. Новаторство Беранже в жанре песни.
- •19. Предисловие к «Человеческой комедии» Бальзака как объяснение её замысла
- •20. Повесть Бальзака «Гобсек». Приемы создания образов, особенности композиции.
- •21. Роман Бальзака «Евгения Гранде».
- •22. Социальные и нравственные проблемы романа Диккенса «Домби и сын».
- •23. Флобер. «Госпожа Бовари». Судьба Эммы.
- •24.Образ ш.Бавари, неоднозначность его трактовки в романе Флобера "Госпожа Бавари".
- •25. Проблема снобизма, ирония и сатира в романе Теккерея «Ярмарка тщеславия». Главные образы романа.
- •26. П. Мериме – новеллист. «Матео Фальконе», «Кармен», «Арсена Гийо» и др.
- •28. Нравственная специфика новеллы Мериме «Кармен».
- •29.Ч.Диккенс "Оливер Твист" Его эстетич.Идеал связан с утверждением гуманизма, нравств пафосом, действенным протестом против соц несправедливости.
- •30. Ш. Бодлер "Цветы зла". Художественное своеобразие сборника.
- •31. Художественное своеобразие и новаторство лирики э.По («Ворон», «Аннабель Ли»)
- •32. Вклад ф. Купера в создание американского романа. Цикл романов о Кожаном чулке.
- •33. Ран.Этап развития нем.Романтизма (р.).
- •34.Г.Фон Клейст. Тема рока, бессмысленности, непредсказуемости, жестокости бытия. Конфликты трагедий и новелл.
- •35.Бальзак "Отец Горио".
- •36. Проблема воспитания в романе ш.Бронте "Джейн Эйр".
- •37.Роман ч.Диккенса(Домби и сын). Смысл названия,ппрблематика, композиция.
- •38.Поздний период творчества ч.Диккенса ("Тяжелые времена", "Холодный дом", "Крошка Доритт")
- •39. Г. Брюхер, своеоразие творчества ( конфликт, композиция, дискуссия в драме "Смерть Дантона", Трагедия "Войцек" своеобразие жанра)
- •40. У,Уитмен. История создания и композиция сборника "Листья травы"(особенности поэтического стиля, переход к свободному стиху, сязь с устным народным творчеством)
19. Предисловие к «Человеческой комедии» Бальзака как объяснение её замысла
Творческий путь Бальзака можно разделить на 2 неравных и неравнозначных периода:
А) в 20-е гг писал подражательные романы (в духе Скотта и Руссо), ктр он впоследствии не включил в собрания сочинений;
Б) в 30-40-е гг. он создал «100 озорных рассказов», несколько драм и 95 романов «Человеческой комедии», ктр назвал «книгой о Франции 19 в.»
Мысль о единой системе произведений возникла в 30-е гг 19 века, когда Бальзак понял, что его стремление дать широкую панораму жизни Франции не может быть реализовано в одном романе, т.к. широта порождала побочные сюжетные линии. Так стала складываться «Человеческая комедия» с её переходящими из романа в роман персонажами, со своим высшим светом. Романы «Человеческой комедии» автор разделил по разделам:
Сцены нравов, куда входили сцены жизни (частной, провинциальной, парижской, политической, военной, сельской). Например, «Гобсек», «Евгения Гранде», «Полковник Шабер», «Отец Горио». Сцены нравов в формах самой жизни воспроизводят реальную действительность, вскрывая её подлинность. За беспристрастное изображение современности критика не раз называла Бальзака безнравственным писателем. На что тот отвечал, что критика таким образом обнаруживает подлинность картин жизни и их правдивость.
Философские этюды, ктр дают представление об отношении автора к творчеству «Неведомый шедевр», страстям и человеческому разуму «Поиски абсолюта», размышления о «социальном двигателе всех событий» «Шагреневая кожа».
Аналитические этюды, оказавшиеся менее разработанными, т.к. принцип «физиологии», лежавший в их основе, оказался непродуктивен для серьёзного анализа общества.
Свой метод творчества Бальзак назвал литературным эклектизмом, сочетавший в себе принцип литературы образов и литературы идей. Закон эклектизма – «идея, ставшая персонажем», что является искусством высоким по мнению самого автора. Основные принципы своего творчества Бальзак изложил в «Предисловии к «Человеческой комедии» в 40-е гг. это манифест реалистического искусства Франции. В основе его метода лежит научность. Имена естествоиспытателей Лейбница и других указывают на истоки его теории. Это утверждение взаимной связи и взаимной обусловленности всех частей живого организма, а у писателя – единство общественного организма при его кажущейся дробности и разобщённости. Вместе с тем это утверждение зависимости каждого организма от окружающей среды, а также поиски системы в жизни общества и причинно-следственных связей его развития. Соотнося мир природы с человеческим обществом, Бальзак постоянно помнил о различиях и о большом числе причин и их сложности, когда речь идёт о мире людей. Именно писатель утверждал, что человеческое общество необходимо изображать в постоянном изменении, зависящим от «ступеней цивилизации», отстаивая этим необходимость социально-временной детерминации в литературе. Создавая свою историю общества как историю нравов, автор исходил из необходимости описывать «мужчин, женщин и вещи», понимая под «вещами» «материальное воплощение мышления людей». В романном мире это материальные предметы, реалии, характерные для определённого исторического времени. Отсюда большое внимание описаниям местам действий, портретам персонажей, их одежде: всё это в совокупности определяет убеждения героя, его социальную функцию и время, его создавшее. Вещи у Бальзака – это та среда, где обитает его герой. Его суждения о социальной среде – новее слово в теории и практике литературы того времени. Его реализм аналитичен, автор исследует причины появления тех или иных типов, сущность тех этих типов, созданных социальной средой. Социальная среда у Бальзака – двигатель страстей и событий в человеческом обществе. Каждой среде присущ свой «подвид» двигателя.
Движение истории раскрывается в судьбах простых людей, используется для этого историзм настоящего, столь присущий для реализма.
Создавая историю нравов своего времени, автор считал необходимым изображать общество через личные отношения. В центре повествования семьи и семейные отношения, ктр подчинены тенденции времени, как отношения в семьях буржуа и аристократов строятся на денежных расчётах, как умирающий отец Горио восклицает, что за деньги можно купить всё, даже дочерей.
Роман должен быть «лучшим миром», писатель равен государственным деятелям, т.к. он высказывает определённое мнение о «человеческих делах», даёт «философию истории». Он говорил, что пишет историю своего общества, исходя из принципов религии и монархии. Бальзак полностью отрицал Июльскую революцию и её последствия и не видел разрешение противоречий в Июльской монархии. Он стремился найти социальную устойчивость в законной монархии, надеялся на твёрдую власть короля. Устойчивость эта создаётся за счёт религии, по мнению автора.