
- •1. Мировоззрение и его исторические типы. Готово
- •2. Предмет философии. Философия, структура и методы философского знания. Готово
- •3. Концепция бытия в древнегреческой натурфилософии (милетская школа и античный атомизм). Готово
- •4. Учение Гераклита и Парменида о бытии и разуме. Готово
- •5. Сравнительный анализ онтологии Платона и Аристотеля. Готово
- •6. Онтологические и гносеологические воззрения неоплатонизма и средневековой христианской философии (Плотин, Августин, Аквинский). Готово
- •7. Пантеистическая концепция бытия эпохи Возрождения (Кузанский, Бруно). Готово
- •8. Учение о субстанции в Новоевропейской философии (Декарт, Спиноза, Лейбниц) Готово
- •9. Основные принципы и положения онтологии и гносеологии Гегеля. Готово
- •Науку логики,
- •Философию природы
- •Философию духа.
- •10. Онтологическое учение Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Готово
- •11. «Мир как воля и представление» (Шопенгауэр). Готово
- •12. Основные положения экзистенциалистской концепции бытия Готово
- •13. Материя как объективная реальность. Основные философские и естественно-научные представления о материи. Готово
- •Идеалистическая линия
- •Материалистическая линия
- •14. Пространство и время как философские категории Готово
- •1) Субстанциальная
- •2) Реляционная
- •15. Понятие психики её структура в учении Зигмунда Фрейда (19-20 вв). Готово
- •16. Номинализм и реализм – основные течения средневековой схоластической философии. Готово
- •17. Эмпиризм и рационализм – основные методологические направления в европейской философии Нового времени. Готово
- •18. Познаваемость мира и проблема истины в философии. Готово
- •19. Специфика научного знания и его функции. Готово
- •20. Проблема причинности в философии. Детерминизм и индетерминизм. Готово
- •21. Античная философия о природе и сущности человека. Готово
- •22. Эпоха Возрождения о сущности человека Готово
- •23. Философия Нового времени о природе и сущности человека. Готово
- •Немецкая классическая философия
- •24. Карл Маркс о сущности человека и проблема отчуждения. Готово
- •25. Экзистенциализм о подлинном и неподлинном бытии (Хайдеггер, Ясперс). Готово
- •26. Проблема отчуждения в экзистенциализме (ж.-п. Сартр)
- •27. Античная философия о свободе человека (Демокрит, Эпикур, стоики). Готово
- •28. Проблема свободы человека в философии Нового времени и Просвещения (Гоббс, Локк, Спиноза, Гольбах, Гельвеций, Руссо) гОтов
- •29. Проблема свободы в немецкой классической философии (Кант, Гегель). Готово
- •Идея разделения сущности и явления.
- •30. Экзистенциализм о свободе человека (Сартр) Готово
- •31. Общество и его структура. Готов
- •32. Формационная и цивилизационная концепции развития общества. Готово
- •33. Человек и общество. ГОтово
- •34. Феномен массы. ГОтов
- •35. Проблема человека и его свободы в средневековой философии. Готово
10. Онтологическое учение Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Готово
40-е годы 19в. – переосмысление Гегеля и Фейербаха.
У Гегеля самосознание – реальность. У Маркса – природа (материализм), первичность бытия, материи, объективной реальности и вторичность мышления, духа, сознания. Однако, признавали наличие творческого момента в мышлении, посредством которого сознание может оказывать обратное воздействие на материю. Но этот творческий потенциал не безграничен и абсолютен, как это утверждает философский идеализм, а ограниченен и относителен.
Материя пребывает в постоянном движении (изменении — диалектика). Движение рассматривается как способ существования материи, т.е. материя не может существовать иначе, как самодвижущаяся реальность. Материи без движения не бывает, но и движение не существует вне материи и помимо нее. И т.к. движение есть внутренний атрибут материи, оно характеризуется теми же признаками, что и сама материя (оно вечно, несотворимо, неуничтожимо, неисчерпаемо). Пространство и время – формы существования материи, формы всякого бытия. Таким образом, материя, движение, пространство и время составляют собой единое и нерасчлененное целое. Абстрагирование любого из этих компонентов целого возможно лишь в сознании.
Энгельсом продемонстрирована новая модель мира — реляционная (3я после механистической 17в. и континуальной). Труд «Диалектика природы», не закончен. Модель доказана Эйнштейном.
Энгельс создал классификацию форм движения материи:
механическая
физическая
химическая
биологическая
социальная
Эти формы перечислены по возрастанию степени сложности и развитости. Более высокие включают более низкие. Нельзя объяснить более сложные через более простые (отказ от редукционизма). Первые три формы присущи неорганической природе.
Живая материя, таким образом, возникает из неживой. По мнению Энгельса, сознание происходит от труда — возникает необходимость для обмена информацией. (Без общения сознание деградирует).
По Энгельсу, материальный мир познаваем через чувства и рассуждения. При этом, результатом познания является истинное знание.
Предмет познания – аспекты объекта. Процесс познания:
Субъект познания
Объект познания
Истина – соответсвие наших знаний действительности. Истина всегда является относительной. Однако достижение абсолютной истины остается делом невозможным, т.к. ее достижение означало бы прекращение всякого движения и развития, завершение природного процесса, всемирной истории и познания. {По содержанию истина объективна, по форме – субъективна.}
Объективное содержание явления (предмета) может быть выявлено только через практику.
Практика:
начало
цель
критерий объективной истинности знаний
Исторический материализм. Способ производства, согласно Марксу, обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще, ибо не сознание людей определяет их бытие, а наоборот, их общественное бытие определяет их сознание. Формулируя суть материалистического понимания истории, Маркс делает вывод, что способ производства определяет процесс и направленность исторического развития. Когда изменяется способ производства, то изменяется также и общество вообще. Таким образом, история развития общества есть, прежде всего, история смены способов производства. Маркс приходит к делению исторического процесса и выявлению формационных типов конкретного общества, называя их общественно-экономическими формациями. Общественно-экономическая формация выделяет и фиксирует в историческом процессе то, что превращает его ступени в общественные системы, отличные друг от друга. { «истории известны пять общественно-экономических формаций: первобытно-общинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая» }