
- •1. Мировоззрение и его исторические типы. Готово
- •2. Предмет философии. Философия, структура и методы философского знания. Готово
- •3. Концепция бытия в древнегреческой натурфилософии (милетская школа и античный атомизм). Готово
- •4. Учение Гераклита и Парменида о бытии и разуме. Готово
- •5. Сравнительный анализ онтологии Платона и Аристотеля. Готово
- •6. Онтологические и гносеологические воззрения неоплатонизма и средневековой христианской философии (Плотин, Августин, Аквинский). Готово
- •7. Пантеистическая концепция бытия эпохи Возрождения (Кузанский, Бруно). Готово
- •8. Учение о субстанции в Новоевропейской философии (Декарт, Спиноза, Лейбниц) Готово
- •9. Основные принципы и положения онтологии и гносеологии Гегеля. Готово
- •Науку логики,
- •Философию природы
- •Философию духа.
- •10. Онтологическое учение Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Готово
- •11. «Мир как воля и представление» (Шопенгауэр). Готово
- •12. Основные положения экзистенциалистской концепции бытия Готово
- •13. Материя как объективная реальность. Основные философские и естественно-научные представления о материи. Готово
- •Идеалистическая линия
- •Материалистическая линия
- •14. Пространство и время как философские категории Готово
- •1) Субстанциальная
- •2) Реляционная
- •15. Понятие психики её структура в учении Зигмунда Фрейда (19-20 вв). Готово
- •16. Номинализм и реализм – основные течения средневековой схоластической философии. Готово
- •17. Эмпиризм и рационализм – основные методологические направления в европейской философии Нового времени. Готово
- •18. Познаваемость мира и проблема истины в философии. Готово
- •19. Специфика научного знания и его функции. Готово
- •20. Проблема причинности в философии. Детерминизм и индетерминизм. Готово
- •21. Античная философия о природе и сущности человека. Готово
- •22. Эпоха Возрождения о сущности человека Готово
- •23. Философия Нового времени о природе и сущности человека. Готово
- •Немецкая классическая философия
- •24. Карл Маркс о сущности человека и проблема отчуждения. Готово
- •25. Экзистенциализм о подлинном и неподлинном бытии (Хайдеггер, Ясперс). Готово
- •26. Проблема отчуждения в экзистенциализме (ж.-п. Сартр)
- •27. Античная философия о свободе человека (Демокрит, Эпикур, стоики). Готово
- •28. Проблема свободы человека в философии Нового времени и Просвещения (Гоббс, Локк, Спиноза, Гольбах, Гельвеций, Руссо) гОтов
- •29. Проблема свободы в немецкой классической философии (Кант, Гегель). Готово
- •Идея разделения сущности и явления.
- •30. Экзистенциализм о свободе человека (Сартр) Готово
- •31. Общество и его структура. Готов
- •32. Формационная и цивилизационная концепции развития общества. Готово
- •33. Человек и общество. ГОтово
- •34. Феномен массы. ГОтов
- •35. Проблема человека и его свободы в средневековой философии. Готово
5. Сравнительный анализ онтологии Платона и Аристотеля. Готово
Платон (5-4 вв до н.э.): Ученик Сократа. Объективный идеализм.
Теория идей.
Идея – субстанция. Все идеи существуют объективно, находятся в Гиперурании (выше небес, невозможно представить).
Мир вещей chora – лежбище чувственного. Вещь – копия идеи. Вещь делает Демиург – автор копии. Платон считал, что демиург из хаоса рождает космос, приводит в порядок, удваивает мир(идея -> вещь) из любви к благу.
Идеи – это вечные и неизменные образцы, эталоны вещей и в то же время недосягаемые для вещей цели, к которым они стремятся. Модель – идеальный мир. Копия – физический. Высшая ступень познания – интеллектуальная интуиция.
“Истинное бытие – это некие умопостигаемые и бестелесные идеи”.
Познание через ум.
Чем более соответствует вещь идее, тем она совершеннее и обладает большей полнотой бытия. Мир идей умопостигаем, он умозрителен, идею можно созерцать лишь умом. В определенном смысле разум и есть эта способность созерцания идей. Философ, по Платону, это, прежде всего, теоретик – созерцатель мира идей. Душа любого человека уже с момента рождения содержит в себе знание всех идей, но не осознает этого знания и ей нужно помочь вспомнить его. Платон полагает, что до своего вселения в земное тело души пребывали на небесах, где могли беспрепятственно, не будучи загрязненными ничем чувственным и телесным, созерцать идеи. Платон, по сути, утверждает, что “знание есть припоминание”.
Аристотель (4 в до н.э.): Ученик Платона
Критиковал онтологию Платона.
Аристотель считал, что чтобы познать вещь, надо познать ее сущность (по Платону идея недоступна и происходит удвоение мира). К тому же, если идея вечна, а вещи портятся и исчезают, то происходит многократное повторение мира – Аристотель отрицает. По мнению Аристотеля, чувственно воспринимаемые, отдельно существующие конкретные вещи обладают подлинным бытием и истинное познание возможно лишь в этом чувственно воспринимаемом мире.
Начало всего сущего – материя. Материя аморфна и безжизненна. Форма материи – сущность вещи (скульпутра). Форма – источник движения.
Движение в мир приносит Бог – неподвижный двигатель, вечен, неизменен – механизм.
Перводвигатель Аристотеля неподвижен, т.к. он должен быть источником непрерывных и равномерных движений. Из неподвижности перводвигателя вытекает и следующее необходимое его свойство – бестелесность. Ведь всякая телесность, материальность – это всегда возможность иного, перехода в иное. Следовательно, перводвигатель, Бог с необходимостью должен оставаться бестелесным. Бестелесное же, неподвижное, чуждое возможности и являющееся действительностью – это форма и только форма. Наивысшая же бестелесная действительность – это ум. Бог, таким образом, есть чистый ум, созерцающий самое себя, ибо ничего другого он созерцать не может, т.к. если бы его созерцание было направлено вовне, то он не был бы самодостаточным основанием. Форма форм, Бог есть цель мира и движущая причина. Он есть высшая форма, чистая форма, чистая действительность.
У Платона познание происходит через ум. У Аристотеля – через ум и чувства, и истина достигается на уровне теоретического мышления.