Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод рекомендации студ Истор и методол псх 1 ч...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
22.09.2019
Размер:
438.78 Кб
Скачать

Методические рекомендации бакалаврам

по изучению дисциплины

История и методология психологии

1. Содержание разделов дисциплины

Часть I. Начала истории и методологии психологии

Раздел 1. История психологии как наука о развитии взглядов на психику

1. Предмет, задачи и методы истории психологии

История психологии как комплексная дисциплина. Предметная область истории психологии. Задачи истории психологии. Методологическое значение «Истории психологии». Методы, используемые в историко-психологических исследованиях. Историко-генетический и историко-функциональный методы. Биографический метод. Систематизация психологических высказываний. Методы категориального анализа. Историография психологии. Источники для изучения истории психологии.

2. Основные этапы развития психологического знания

Проблема периодизации в истории психологии. Общая характеристика основных этапов развития психологического знания. Изменение предмета психологии и его содержания. Развитие методов исследования психики. Основные достижения различных этапов развития психологического знания.

Раздел 2. Основные факторы и методологические принципы, определяющие развитие психологии

3. Основные факторы, определяющие развитие психологии

Общие закономерности развития психологических знаний. Факторы, определяющие возникновение и развитие научных психологических идей. Логика развития психологического знания. Влияние смежных наук и категориального строя психологии. Ключевые проблемы психологии и основные подходы к их решению. Социальная ситуация развития науки. Фактор личности ученого в развитии научного психологического знания.

4. Методологические принципы психологии

Основные методологические принципы психологии. Принцип детерминизма. Виды детерминизма: всеобщий, целевой, механический, биологический, социокультурный, психологический. Принцип развития. Виды развития, присущие психическому. Различные стороны психического развития. Принцип системности. Подходы к пониманию критериев системности.

Раздел 3. Философский этап развития психологического знания

5. Истоки развития философских учений о душе

5.1. Донаучный период развития психологии

Истоки психологического знания в ритуалах, мифах и верованиях. Представления людей первобытной культуры о жизненной силе. Особенности мифологического понимания души. К вопросу о происхождении слова «психика».

5.2. Зарождение психологической мысли в странах Древнего Востока

Представления о психическом в памятниках религиозного и естественно-научного знания древних цивилизаций Египта, Индии и Китая. Первая типология различий между людьми. Субъективно-идеалистические тенденции древней индийской философии и понятия «Я», индивидуальной души и интуитивного сознания. Первые приемы регуляции психических состояний. Зарождение теорий умственной деятельности.

6. Развитие психологического знания в период Античности

Общая характеристика психологии в период античности.

6.1. Психология доклассического периода Античности. Анимизм и гилозоизм. Представления о душе в учениях Пифагора, Гераклита. Атомистическая концепция Демокрита и его психологические взгляды. Учение Гиппократа о темпераментах.

6.2. Ведущие психологические теории Античности. Сократ и его учение о душе Начало антропоцентристской традиции в понимании человека. Принципы сократической беседы как средства стремления человека к истине. Представления о душе, понятие «эйдоса», проблемы познания и регуляции поведения в учении Платона. Утверждение объективно-идеалистического подхода в психологии. Структура и функции души, теория познания и проблема регуляции поведения в учении Аристотеля

6.3. Психологические концепции эллинизма. Основные проблемы этико-психологической концепции Эпикура. Этико-психологические проблемы психической активности, свободы воли и аффектов в учении стоиков. Значение античной психологии в развитии мировой психологической мысли.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.