- •1. Мировоззрение: понятие, структура, типы.
- •2. Предмет и основные направления философии.
- •3. Специфика философского знания. Функции философии.
- •4. Ранние философские школы античности. Становление и развитие атомистического учения.
- •6. Проблемы и поиски эпохи эллинизма: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм.
- •7. Бог, мир, природа, человек в средневековой философии. Проблема веры и знания.
- •8. Особенности мировоззрения и крупнейшие представители эпохи Возрождения.
- •9. Философия Нового времени. Развитие науки и разработка метода научного познания: ф. Бэкон и р. Декарт.
- •11. Философия эпохи просвещения
- •12. И. Кант - родоначальник классической немецкой философии. Проблема человека и морали в философии и. Канта.
- •13. Философская система Гегеля, её достоинства и противоречия.
- •14. Антропологический материализм л. Фейербаха. Проблема человека, морали и религии
- •15. Основные идеи философии марксизма.
- •18 Основные проблемы и направления современной западной философии.
- •1Й формой данной философии был позитивизм Конта и Спенсора 19 в.
- •2Й формой данной философии стал эмпириокритицизм (Эрнст Мах) и эмпириоманизм (а.Багданов).
- •20. Философское понимание материи. Движение и покой. Пространство и время.
- •21 Диалектика как учение о всеобщих связях и развитии.
- •22 Проблема сознания в философии. Сознание и бессознательное.
- •23 Взаимосвязь материального и идеального. Творческая активность сознания. Сознание и самосознание.
- •24 Диалектика процесса познания. Сенсуализм, эмпиризм, рационализм.
- •25 Истина и её критерии.
- •26 Основные формы, уровни и методы научного познания.
- •27 Человек и его сущность.
- •28 Проблема смысла жизни.
- •29 Взаимодействие природы и общества. Философское понимание общества.
- •30 Специфика законов общественного развития.
- •31 «Концепции общественного развития»
- •32 Способ производства материальных благ – основа общественного развития. Взаимодействие матер и духовного в жизни общества.
- •33 «Общественное сознание, его уровни и формы»
- •34. Право. Политика. Нравственность в структуре обществ отношений.
- •Искусство.
- •Религия.
- •36 Культура и цивилизация.
- •37 Общественный прогресс и его критерии.
- •38 Будущее человечества. Понятие ноосферы.
33 «Общественное сознание, его уровни и формы»
Доп см воп 22
Общество - это деятельность людей в системе общественных отношений и межличностных связей.
Что такое общественные отношения?
Отношения матер и идеологические. В матер отношениях сознание приспосабливается к отношениям. В идеологических – наоборот, т.е. сначала возникает идея, и, если она представляет общественный интерес, то на ее основе возникают отношения.
Определение общественного сознания
Духовная жизнь общества на определенном этапе его развития.
Формы общественного сознания.
1.Политика
2.Право
3.Нравственное
4.Эстетическое
5.Религионзное
6.Философское
Почему они расположены в такой последовательности?
По степени своего удаления от материально-общественных отношений. Ближе всех к ним – политика и в случае изменения материально-общественных отношений она изменится первой.
Почему ту или иную форму сознания выделяют в специальный раздел?
1.Наличие определенного объекта отражения
2.Специфика этого объекта
Уровни общественного сознания
Оно существует на уровне индивидуального сознания и на уровне теоретического, и эти 2 уровня взаимодействуют.
Где «живет» общественное сознание?
В структуре соответствующих идеологических отношений, где отношение приспосабливается к сознанию.
34. Право. Политика. Нравственность в структуре обществ отношений.
Общество - это деятельность людей в системе общественных отношений и межличностных связей.
Что такое общественные отношения?
Отношения матер и идеологические. В матер отношениях сознание приспосабливается к отношениям. В идеологических – наоборот, т.е. сначала возникает идея, и, если она представляет общественный интерес, то на ее основе возникают отношения.
Кто и по какому поводу взаимодействует в структуре политических отношений?
Взаимодействуют классы или большие социальные группы по поводу государства. Могут взаимодействовать и отдельные люди, если они выражают интересы больших групп.
В чем заключается взаимодействие?
Государство – это матер сила чиновника, полицейского и солдата. Каждая большая группа старается поставить эту силу на службу себе. Богатые, используя деньги, а бедные – мораль.
Право и правосознание.
Кто и по какому поводу взаимодействует в правовых отношениях?
Господствующий класс со всеми остальными. С помощью права господствующий класс хочет представить свою волю в качестве всеобщей. Превращая волю в закон, класс эту волю ограничивает. Поэтому всякая правовая система является беспределом.
Дж.Локк считал, что правосознание – отношение человека к юр. законам (соблюдение или не соблюдение)
Первый вопрос, ктр задал Локк – Что нужно сделать с человеком, чтобы он не переходил улицу на красный свет, даже когда она пуста?
На этот вопрос он ответил так:
Каждый человек – независимый - труженик-собственник. Это его исконные права и если чел-к попытается от них отказаться, то гос-во должно насильно вернуть его к состоянию «независимый - труженик-собственник». Если чел-к увидит, что гос-во стоит на страже его интересов, нарушать гос.законы он не будет.
35 Общество - это деятельность людей в системе общественных отношений и межличностных связей.
Что такое общественные отношения?
Отношения матер и идеологические. В матер отношениях сознание приспосабливается к отношениям. В идеологических – наоборот, т.е. сначала возникает идея, и, если она представляет общественный интерес, то на ее основе возникают отношения.
Наука - систематизированное знание, из которого рождается новое знание.
Где живет наука? В межличностных связях научных школ.