Мотив статуса

Наряду с мотивом безопасности динамичному обществу особенно присущ мотив латуса, или престижа. Современного состоятельного человека обычно представляют как стремящегося к достижению определенного статуса. Таких людей обвиняют в том, тго они больше заботятся о материальных символах статуса — соответствующих одеж­де. машине, месте жительства, бассейне или новейшем программном обеспечении, чем, з базовых, гуманистических жизненных ценностях. Хотя символы статуса считаются уникальным продуктом современного общества, на самом деле статус существует с мо­мента появления на Земле первых двух человек.

В обычном понимании статус можно определить как относительное положение, ко-горое человек занимает в группе, организации или обществе- В соответствии с этим определением, как только встречаются два человека, возникает статусная иерархия, даже гели у обоих статус изначально был одинаковый. Символами статуса человек пытается отразить только относительное положение в статусной иерархии. Определение также исправляет общее заблуждение, что “статус” означает “высокий статус”. Статус есть у всех, но он может быть высоким или низким в зависимости оттого, как ранжированы относительные позиции.

Как определяются статусные позиции? Почему одного человека ставят выше или ннже другого? В конечном счете определение статуса зависит от господствующих куль­турных ценностей и социальных ролей. Факторы, определяющие статус, обычно име­ют совершенно разное значение в зависимости от ценностей конкретной культуры. По­казать влияние культурных ценностей на статус можно на примере личных качеств че­ловека. В некоторых культурах чем старше человек, тем выше его статус. Однако в дру­гих культурах, когда человек достигает определенного возраста, его статус начинает сни­жаться. Надо помнить, что такого рода культурные ценности очень непостоянны и из­меняются со временем, а также в зависимости от обстоятельств- Кроме того, в каждом обществе существует множество субкультур, ценности которых могут отличаться от преобладающих в обществе в целом, и соответствен но статусные отношения тоже иные.

Подходы к трудовой мотивации

Итак, мотивация была представлена как психологический процесс, включающий первичные, общие и вторичные потребности и такие мотивы, как п Pow, n Affu n Ach. Чтобы по! [ять организационное поведение, эти базовые потребности должны быть осо­знаны и изучены. Однако это всего лишь предпосылки и фундамент для подходов, не­посредственно относящихся к изучению трудовой мотивации.

На рис- 6.2 графически представлены различные теоретические направления в об­ласти трудовой мотивации, В частности, на рисунке показаны четыре основных подхо­да. Содержательные теории восходят к началу XX в- и связаны с представителями шко­лы научного менеджмента, такими, как Фредерик У. Тейлор, Фрэнк Гилбрет и Гарри Л. Гантт, которые предложили тщательно разработанные модели прогрессивной заработ­ной платы для мотивации работников. Вслед за ними появилась школа человеческих отношений”, а затем содержательные теории мотивации Маслоу, Герцберга и Альдер-фера. За содержательными теориями последовали процессуальные. Основанные глав­ным образом на когнитивной концепции ожидания, процессуальные теории теснее всего связаны с работами Виктора Врума, Лаймана Портера и Эда Лоулера. Позже наиболь­шее внимание при изучении трудовой мотивации стало уделяться теории справедливо­сти и особенно теории атрибуции.

На рис. 6.2 специально показано, что в настоящее время интеграция или синтез раз­ных теорий отсутствуют. Помимо необходимости в интеграции, детальное обсуждение понятия “статус^ в теории трудовой мотивации указало на потребность в ситуационных моделях и описании групповых/социальных процессов⁷. В настоящее время группа со­держательных и процессуальных теорий уже стала укоренившимся объяснением моти­вации трудовой деятельности и сохраняется исследовательский интерес к теориям спра­ведливости и атрибуции, однако согласованной нссобъемлющей теории пока не суще­ствует. Далее в главе описаны различные теории трудовой мотивации.