- •Тема 5.1. Общие требования к
- •Операциональные определения
- •Требования к гипотезе
- •Стратегический план исследования
- •Исследовательские стратегии
- •Идея вероятностного отбора
- •Выборка
- •Валидность исследования
- •Необходимые условия гипотезы о причинности
- •Определение валидности
- •Классификация типов валидности
- •Практическая валидность
- •Источники невалидности исследования
- •Анализ и проектирование деятельности
- •Алгоритмический анализ деятельности
- •Основные определения
- •Анализ заданий
- •Иерархический анализ заданий
- •Методы исследований в организации
- •Критерии группировки заданий
- •Расширение (диверсификация) работы
- •Качественные методы исследования
- •Исследование групповой динамики к. Левина
- •"Полевое" исследование и обоснованность выводов
- •Интервьюирование
- •Методы исследований в организации
- •Фокус-группы
- •Разработка и проведение опросов
- •Концепции построения вопросов
- •Потенциальные источники ошибок и средства контроля
- •Логические критерии оценки вопросов
- •Значение контекста
- •Вопросы-фильтры
- •Проблема неответивших
- •Планирование исследования
- •Доэкспериментальные планы
- •2. План с предварительным и итоговым измерением на одной группе
- •3. Сравнение статистических групп
- •Экспериментальные планы
- •Квазиэксперимент
- •Концепция квазиэксперимента д. Кэмпбелла
- •Понятие квазиэксперимента
- •Квазиэкспериментальные планы
- •Квазиэксперименты на одной группе
- •7. План временных серий
- •Квазиэксперименты с контрольной группой
Квазиэксперименты с контрольной группой
10. План с неэквивалентной контрольной группой
В прикладных исследованиях получили распространение эксперименты, в которых экспериментальная и контрольная группы подвергаются тестированию до и после изучаемого воздействия, причем обе группы не эквивалентны друг другу до эксперимента. Часто они представляют собой сложившиеся подразделения организации, сходные. но не настолько, чтобы оазличие между ними не обнаруживалось во время предварительного тестирования.
Считается, что выбор, к какой из групп должно быть применено воздействие X, является случайным и не подлежит контролю со стороны экспериментатора.
ОХО
О О
Этот план не стоит смешивать с планом, в котором испытуемые из организации распределяются по обеим группам в случайном порядке.
Чем больше сходства в составлении экспериментальной и контрольной группы, чем больше их сходства подтверждаются результатами предварительного тестирования, тем эффективнее становится это средство контроля.