2. Взаимосвязь фундаментальных, прикладных и технических наук

Энгельс: «Если техника в значительной степени зависит от состояния науки, то в гораздо большей мере наука зависит от состояния и потребностей техники. Если у общества появляется техническая потребность, то она продвигает науку вперед быстрее, чем десяток университетов».

Характерной чертой современного этапа развития естествознания и технических наук является увеличивающая, углубляющаяся и укрепляющаяся их интеграция, онтологическое и гносеологическое взаимопроникновение, в результате которых возникают новые направления в науке (например, симбиоз биологии и науки о человеке с техникой и технологией: биомеханика, биофизика, кибернетическая медицина, инженерная генетика, нейронные компьютеры, биотехнология, математическая генетика, робототехника и др.). Такой синтез, симбиоз открывает новую эру в развитии науки и техники, новые возможности в освоении природы, дает замечательные плоды.

• Научная революция - это коренное, качественное изменение, наших представлений о природе, обществе и мышлении, нашего мировоззрения, обусловленное новыми научными открытиями.

• Открытие - это обнаружение неизвестных ранее явлений и процессов реального мира, вносящих качественное изменение в наши представления о природе, обществе и мышлении.

• Изобретение – это решение технической задачи, отличающееся новизной и полезностью. Это плоды прикладной науки.

• Основой новых изобретений являются научные открытия, то есть результаты фундаментальной науки.

Развитие – необратимое, направленное, закономерное изменение материи и сознания (материальных и идеальных объектов , их универсальное свойство. В результате развития возникает новое качественное состояние объекта – его состав и структура).

Различают две стадии развития, между которыми существует диалектическая связь: эволюцию, связанную с постепенным количественным изменением свойств объекта (эволюция) и революцию, характеризующуюся качественным, коренным изменением свойств объекта, скачкообразным переходом от одного устойчивого состояния к другому устойчивому состоянию (революция).

Научно-техническая революция (НТР) – коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства, непосредственную производительную силу.

Главные направления научно-технической революции: комплексная автоматизация производства, контроля и управления на основе широкого применения ЭВМ; открытие и использование новых видов энергии; создание и применение новых видов конструкционных материалов.

НТР началась с середины 20-го века. Резко ускоряет научно-технический прогресс; оказывает воздействие на все стороны жизни общества. Предъявляет возрастающие требования к уровню образования, квалификации, культуры, организованности, ответственности работников. Возникла под влиянием крупнейших научных и технических открытий, возросшего взаимодействия науки с техникой и производством.