Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Русскмий язык и культура речи.. Уч. пос. для ст...doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
17.09.2019
Размер:
605.7 Кб
Скачать

Тема 5. Предмет риторики и виды красноречия. Последовательность подготовки к выступлению

ПЛАН

  1. Предмет риторики и виды красноречия.

2. Выступление как разновидность ораторской прозы. Начальный этап подготовки к выступлению.

3. Структура речи. Цели основной части выступления.

  1. Применение основных логических законов и операций в речи.

  2. Аргументация в основной части убеждающего выступления. Правила написания вступления и заключения речи.

6. Культура и выразительность устной речи как основа публичного выступления.

7. Языковые средства выразительности речи.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

Лекция посвящена этапам подготовки к публичному выступлению; учит умению работать над композицией выступления и логикой изложения, умению оценивать степень доказательности выступления, правилам написания вступления и заключения речи, правилам написания лаконичной и точной речи, уместности использования тех или иных языковых средств в тексте, а также умению «видеть» ошибки, которых следует избегать.

Риторика (греч.rhetorike) – это ораторское искусство (лат. oratoria), искусство говорить красиво и убедительно.

  1. Существует несколько классификаций видов красноречия:

  • монологическое и диалогическое;

  • эмоциональное и рациональное;

  • социально-политическое, академическое, социально-бытовое, судебное, деловое, богословско-церковное;

  • информативное и убеждающее.

  1. По сфере употребления выделяют три вида академического красноречия:

  • собственно академическое (в среде учёных);

  • вузовское;

  • школьное.

  1. Академическое красноречие объединяет следующие жанры речи:

  • лекция;

  • научный доклад;

  • научное сообщение;

  • научный обзор.

Таблица 2

Последовательность подготовки к выступлению

Этапы подготовки к выступлению

Этапы подготовки к выступлению (по Х.Леммерману)

1. Выбор темы и формулирование «рабочего» названия выступления

1. Сбор материала

2. Сбор материала

2. Отбор материала и его организация

3. Составление рабочего плана

3. Обдумывание материала (связка деталей, комментирование материала)

4. Написание основной части текста выступления с одновременным уточнением рабочего плана

4. Первая редакция ключевых слов (предварительная редакция)

5. Написание вступления и заключения

5. Стилистическое оформление главной части (упражнение в словесном оформлении)

6. Редактирование текста выступления

6. Формулирование вступления и заключения

7. Запоминание основного плана выступления

7. Общий контроль

8. Подготовка произнесения ре-

8. Вторая редакция ключевых

Продолжение

чи (чтение вслух на время, перед зеркалом, запись на магнитофон и т.п.)

слов (окончательная редакция)

9. Мысленное освоение

10. Риторическое освоение (проба речи)

Иногда короткие деловые сообщения не требуют тщательной подготовки. В этом случае можно использовать следующую схему.

) Выбор темы и формулирование рабочего названия выступления  ) сбор материала ) рабочий план  ) введение и заключение ) краткий просмотр целого (для проверки логики и достижения целей выступления, а также правильности расчёта времени).

Запомните! Чтение вслух одной страницы печатного текста занимает в среднем 2 мин.

Выбор темы и названия информативной и убеждающей речи

Информативное выступление – это выступление, целью которого является сообщение слушателям новых фактов и теоретических положений, которые не нуждаются в доказательстве.

Убеждающее выступление – это выступление, целью которого является доказательство истинности или ложности высказанного положения (тезиса).

  1. Если вы не ограничены в выборе темы, продумайте, что может заинтересовать слушателей, и выберите тот предмет, в котором лучше всего ориентируетесь.

2. Если тема выступления задана заранее (информативное выступление на семинаре; убеждающая речь в конфликтной ситуации и т.п.), подумайте, как лучше преподнести её аудитории. Только вы определяете, каким образом и на каком материале будут раскрыты основные положения предложенной темы.

3.Выбрав тему, сформулируйте «рабочее» название вашего выступления.

Название речи

Должно

Не должно

  1. быть ясным, чётким, кратким;

  2. отражать содержание выступления (по названию можно предположить, о чём пойдёт речь);

  3. привлекать внимание слушателей

1)содержать общих формулировок;

2)быть длинным и излишне наукообразным

Структура речи. Цели основной части выступления

  1. Выступление должно состоять из трёх частей: вступление, основная часть и заключение.

Цели основной части выступления:

  • сформулировать общие положения;

  • сообщить слушателям новую информацию;

  • последовательно разъяснить выдвинутые положения;

  • доказать правильность выдвинутых положений;

  • подвести слушателей к необходимым выводам.

  1. При написании основной части выступления сначала составляют рабочий план. При составлении рабочего плана необходимо определить, в какой последовательности будут изложены основные вопросы, - композицию текста. Основное требование к композиции – логическая последовательность и стройность изложения материала. Важно расположить материал таким образом, чтобы он помогал раскрыть главную мысль выступления.

  2. При составлении рабочего плана выступления можно:

  • сохранить композицию исходного текста, если выступление представляет собой пересказ какой-либо одной статьи, книги и т.п.;

  • изменить композицию исходного текста (текстов), выбрав способ изложения материала, который в наибольшей степени соответствует цели выступления, аудитории, перед которой вы будете выступать, продолжительности выступления и другим факторам.

Запомните!

Композиция текста – структура текста (строение, расположение и соотношение его составных частей).

План текста – краткое письменное отображение композиции текста.

Способ изложения – метод построения текста заданной композиции.

Возможные способы изложения материала

Индуктивный способ – изложение материала от частного к общему.

Дедуктивный способ – изложение материала от общего к частному (от тезиса к его доказательствам).

Метод аналогии – изложение от частного к частному (переход от известного к новому на основе сопоставления различных явлений, событий, фактов, рассуждение или описание по аналогии с известным).

Ступенчатый способ – последовательное изложение одной темы за другой без возврата к предыдущей.

Исторический способ – изложение материала в хронологической последовательности (разновидность ступенчатого).

Концентрический способ – расположение материала вокруг главной проблемы, переход от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному его рассмотрению.

Использование различных способов изложения материала в одном и том же выступлении позволяет сделать структуру главной части более оригинальной, нестандартной.

Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение

Выделяют три функционально-смысловых типа речи: рассуждение, повествование и описание.

Описание- это словесное изображение кого-либо или чего-либо:

ОПИСАНИЕ = ПРИЗНАК+ ПРИЗНАК+ПРИЗНАК…

Повествование – это рассказ о событиях. Создать текст-повествование – значит передать последовательность различных действий, событий.

ПОВЕСТВОВАНИЕ = СОБЫТИЕ+ СОБЫТИЕ+ СОБЫТИЕ…

Рассуждение – это словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-либо мысли.

РАССУЖДЕНИЕ = СУЖДЕНИЕ+ СУЖДЕНИЕ+ СУЖДЕНИЕ…

Для каждого из функционально-смысловых типов речи характерны свои способы изложения материала.

Средства выражения логических связей в тексте

Особое внимание следует обратить на средства выражения логических связей между отдельными смысловыми частями текста. К ним относятся:

  1. Лексические средства связи.

    1. Специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие:

  • на последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, затем…);

  • на противоречивые отношения (однако, между тем, тем не менее);

  • на причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, кроме того…);

  • на переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к…, обратимся к, рассмотрим, необходимо остановиться на);

  • на итог, на вывод (итак, таким образом, значит, в заключение отметим, всё сказанное позволяет сделать вывод).

    1. Местоимения, прилагательные и причастия, используемые в качестве средств связи (данный, этот, указанный, названный, такой, подобный).

  1. Синтаксические средства связи: особенности построения предложений внутри фрагмента текста, обладающего смысловой законченностью.

Аргументация в основной части убеждающего выступления

Если выступление убеждающее (т.е. направлено на защиту вашей точки зрения), то следует продумать систему аргументации в основной части.

Тезис – мысль или положение, истинность которого требуется доказать. Успех доказательства зависит от выполнения ряда правил:

  1. Тезис должен быть суждением ясным и точно определённым.

  2. Тезис должен оставаться тождественным, т.е. одним и тем же на протяжении всего доказательства.

  3. Тезис не должен содержать в себе логическое противоречие.

  4. Тезис не должен находиться в логическом противоречии с суждениями по данному вопросу, высказанными ранее.

  5. Тезис должен быть обоснован фактами.

  6. Тезисом не должно быть суждение очевидное, так как то, что достоверно само по себе, не требует доказательств.

  7. Тезис должен определить собою весь ход доказательства так, чтобы то, что в результате будет доказано, было именно тем, что требовалось доказать.

Аргументы бывают сильные, слабые и несостоятельные.

Сильные аргументы не вызывают критики, их невозможно опровергнуть, разрушить, не принять во внимание. Слабые аргументы могут вызвать сомнения оппонентов. Несостоятельные аргументы позволяют разоблачить, дискредитировать соперника, применившего их.

Сила и слабость аргументов должна определяться не с точки зрения выступающего, а с точки зрения слушателя (оппонента).

Правила написания вступления и заключения речи

Запомните, что:

  • существует эффект края: люди запоминают первое и последнее из того, что вы сказали (т.е. вступление и заключение вашей речи);

  • вступление и заключение пишут и шлифуют тогда, когда основная часть закончена, и все свои идеи оратор отчётливо понимает и ясно изложил в основной части.

Вступление и заключение всегда следует писать полностью.