24. Актуальные проблемы современной теоретической и прикладной психологии

• наличие несоответствия между практической и теоретической психологией

• отсутствие единой методологической основы эмпирических исследований

Теоретическая психология занимается психологическими исследованиями, она изучает психику (ее свойства, функции, закономерности) и психологию человека - его убеждения, способы поведения, черты характера, а также то, что на все это влияет.

Теоретическая психология практикой непосредственно не занимается, в лучшем случае она вырабатывает практические рекомендации общего плана для специалистов-прикладников

Известные психологи Ю. М. Забродин и В. В. Новиков отмечают, что различие теоретической (научно-исследовательской) и научно-практической психологии состоит прежде всего в предмете и объекте изучения. Научно-практическая психология всегда имеет дело с реальным объектом, в котором есть все: и личностная структура, и система функциональных и психических состояний со своей динамикой.

1. Проблема соотношения рационализма и иррационализма

2. Позитивистское перенапряжение (принципы построения исследования (позитивистские мифологемы))

- научное знание строится на твердых эмпирических фактах

- теории выводятся из фактов и вторичны по отношению к ним

- наука развивается посредством постепенного накопления фактов

- теория, гипотезы логически выводятся из фактов

- теории и гипотезы принимаются\отвергаются только на основании способности выдержать проверку экспериментами.

Типология психологических фактов

Факты во многом концептуализированны, они нагружены теорией, обретают смысл только в рамках определенной интерпретационной структуры

Юревич: факты в психологии неоднородны и их можно делить, измерять по 5 шкалам:

- мягкость (факты имеют вариативный характер) \жесткость (четкие закономерности) Мягкие факты в психологии – только физиологические.

- воспроизводимость фактов (полная воспроизводимость в психологии бывает редко. Как правило частая воспроизводимость или уникальные случаи).

- контекстуальная зависимость (факты зависят от многих обстоятельств. Необходимо выяснить какой контекст способствует, а какой препятствует тому или иному факту).

- теоретическая нагруженность (есть факты независимые от теории, связанные с функционированием мозга, когнитивными процессами / есть и полностью зависящие от теории)

- социализация фактов – насколько этот факт принимается и известен в научных кругах.

Мертвые факты – закономерности, которые были выявлены для каких-либо научных целей. степень их социализации – минимальна. они необходимы для получения статуса (курсовые, дипломы).

Мнимые факты – социализированные факты, не имеющие за собой содержания

Понятие социального конструктивизма - двойственная природа фактов. Один факт подтверждает не одну теорию и опровергает какую-либо еще.

3. Феноменологизм и нефеноменологизм

Феноменология – направление в философии, родоначальником которого был был немецкий философ Э. Гуссерль (1859-1938).

В соответствии с основным положением Феноменологии реальность может быть воспринята индивидом лишь как субъективный опыт и отсюда следует, что вся реальность является субъективной. Исходя из этого научное исследование в психологии должно быть сконцентрировано на детальном описании осознаваемого индивидуального опыта, а не на внешней физической реальности. Основная проблема феноменологического исследования состоит в уяснении того, как эти явления воспринимаются и познаются.

Нефеноменологическое исследование – закономерности тех явлений, которые нельзя представить, увидеть

Наука должна заниматься нефеноменологическими закономерностями. В психологии обратная ситуация.

Идет этап накапливания различных характеристик, чтобы потом описывать нефеноменологические явления.

Должны изучаться абстрактные идеи, характеризующие исследования и не должны описываться как сейчас.