- •Учебно-методическое пособие по дисциплине «логика»
- •Содержание
- •Предисловие
- •Глава 1. Предмет и значение логики.
- •1.1. Понятие о формах и законах мышления.
- •1.2. Логика и язык.
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература.
- •Глава 2. Понятие.
- •2.1. Общая характеристика понятия
- •2.2. Логические приемы образования понятия.
- •2.3. Содержание и объем понятия.
- •2.4. Виды понятий.
- •2.5.Отношения между понятиями.
- •2.6.Логические операции с понятиями.
- •1. Обобщения и ограничения понятий.
- •2. Определение понятий.
- •3. Неявные определения. Приемы, заменяющие определения.
- •4. Деление понятий
- •2.7. Операции с классами.
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература.
- •Глава 3. Суждение.
- •3.1. Общая характеристика суждения
- •3.2. Простые суждения. Состав и виды простых суждений.
- •3.3. Распределенность терминов в суждении.
- •Логический квадрат
- •3.4. Сложные суждения.
- •3.5. Логические отношения между суждениями.
- •3.6. Вопросно-ответная основа построения делового разговора.
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Литература.
- •Глава 4. Умозаключения.
- •4.1. Дедуктивные умозаключения.
- •4.2. Непосредственные умозаключения.
- •Непосредственные умозаключения: умозаключения по логическому квадрату
- •4.3. Простой категорический силлогизм
- •4.4. Сокращенный силлогизм или энтимема.
- •4.5. Сложные и сложносокращенные силлогизмы.
- •4.6. Умозаключения из сложных суждений.
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература.
- •Глава 5. Доказательство и опровержение.
- •5.1. Общая характеристика доказательства и его структура. Виды доказательств.
- •5.2. Опровержение
- •Правила по отношению к аргументам. Основные ошибки при нарушении этих правил
- •5.3. Софизмы и паралогизмы. Понятие о парадоксе.
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература.
- •Вопросы и упражнения для семинарских занятий
- •Логика и язык.
- •Контрольные задания по курсу «Логика»
- •Литература.
Вопросы для самопроверки
Что такое доказательство? Какова его логическая структура?
Проанализируйте логическую структуру следующих доказательств:
"Назойлив только глупец: умный человек сразу чувствует, приятно его общество или наскучило, и уходит за секунду до того, как станет ясно, что он - лишний" (Ж.Лабрюйер).
"Страсти вводят нас в заблуждение, так как они сосредоточивают все наше внимание на одной стороне рассматриваемого предмета и не дают нам возможности исследовать его всесторонне" (К.Гельвеций).
"Смерть для человека - ничто, так как, когда мы существуем, смерть еще не присутствует, а когда смерть присутствует, тогда мы не существуем" (Эпикур).
3. Какие виды доказательств существуют? Определить вид косвенного доказательства в следующем примере:
Врач пытается доказать пациенту, что тот не болен гриппом. Он приводит такие аргументы: если бы пациент был болен гриппом, то у него были бы соответствующие признаки этой болезни (повышенная температура, головная боль, насморк и т.п.). Этих признаков у пациента нет.
4. Что такое опровержение? Какова его логическая структура? Какие имеются способы опровержений?
5. Какие правила необходимо выполнять по отношению к тезису, аргументам и демонстрации доказательства или опровержения?
6. Определите ошибки в рассуждениях, выдаваемых за доказательства:
а) Студент такими словами доказывал, что надо или поставить ему удовлетворительную оценку, или экзаменовать его дальше: "Я прочел весь курс. Так неужели же я ничего не знаю? Может быть, и я отвечу на что-нибудь?"
б) Конечно, это пьяница: взгляните только, какой у него красный нос.
в) «Вышеизображенный дворянин, которого уже самое имя и фамилия внушают всякое омерзение, питает в душе злостное намерение поджечь меня в собственном доме. Несомненные чему признаки из нижеследующего явствуют: во-первых, оный злокачественный дворянин начал выходить часто из своих покоев, чего прежде никогда по причине своей лености и гнусной тучности тела, не предпринимал; во-вторых, в людской его, примыкающей о самый забор, ограждающий мою собственную... землю, ежедневно и в необычайной продолжительности горит свет, что уже явное есть к тому доказательство, ибо до сего, по скаредной его скупости, всегда не только сальная свеча, но даже кaганец был потушаем» (Гоголь, "Повесть о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем").
г) Все застенчивые люди самолюбивы. Следовательно, все несамолюбивые люди не застенчивы.
7. Что такое паралогизм, софизм и парадокс?
8. В чем состоит нарушение законов логики, допущенное в следующих софизмах:
«Кто учит кого-нибудь, тот хочет, чтобы ученик его стал мудрым и перестал быть невеждою. Он, значит, хочет, чтобы ученик его стал тем, что он не есть, и перестал быть тем, что он есть теперь. Следовательно, он хочет его привести из бытия в небытие, то есть уничтожить.»
«Знаешь ли ты этого закрытого человека? Нет. Это твой отец. Значит, ты не знаешь своего отца.»
Литература.
1. Бартон В.И. Логика: Учеб. пособие. – Мн., 2001. Гл. IX. § 75-78.
2. Ивлев Ю.В. Логика. – М., 2002. Гл. VIII. § 1-4.
3. Ивин А.А. Основы теории и аргументации. – М. 1997.
4. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. – М., 1998. Гл. XII.
5. Логика/ Под ред. В.Ф. Беркова. – Мн., 2002. Ч. 2. Гл.II. § 1-10
6. Яскевич Я.С. Аргументация в науке. – Мн., 1992.
7. Рузавин Г.И Логика и аргументация. – М. 1997.
