Министерство здравоохранения и социального развития РФ

ГОУ ВПО Читинская государственная медицинская академия

Медицинская психология, психиатрия и основы наркологии

методические рекомендации для студентов

стоматологического факультета

Чита-2007

УДК 616.8 (07)

Медицинская психология, психиатрия и основы наркологии: Методические рекомендации / Н.В. Говорин, Т.П. Злова, Л.Т. Морозов и др. – Чита: ИИЦ ЧГМА, 2007. - _____ с.

Методические рекомендации содержат краткие теоретические основы медицинской психологии, психиатрии и наркологии, отражают структуру практических занятий с использованием заданий, направленных на лучшее усвоение материала и формирование у студента навыков самостоятельного активного обучения.

Рекомендации предназначены для подготовки к практическим занятиям по медицинской психологии, психиатрии и наркологии студентов стоматологического факультета высших медицинских учебных заведений.

Авторы:

д.м.н., профессор Н.В. Говорин;

к.м.н., доцент Т.П. Злова;

к.м.н., доцент Л.Т. Морозов;

к.м.н., ассистент А.С. Березкин;

к.м.н., ассистент В.В. Ахметова;

к.м.н., ассистент Я.А. Феоктистова;

к.м.н., ассистент Е.Г. Элизбарян

Рецензенты:

Заведующий кафедрой неврологии Читинской государственной медицинской академии, к.м.н., профессор Ширшов Ю.А.

Профессор кафедры общей и практической психологии ЗабГГПУ, к.пс.н. Сараева Н.М.

Занятие №1

Тема: Предмет, цели и задачи медицинской психологии и клинической психиатрии. Основные направления современной психологии. Психика, ее структура, причины и условия развития. Методы обследования. Организация психиатрической помощи населению. Закон о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании.

Исходный уровень: предмет изучения, цели и задачи общей психологии, предмет изучения философии, понятие психики и ее составляющие (из общей психологии и философии), учение о высшей нервной деятельности, анатомические структуры головного мозга, связанные с психической деятельностью.

Цель занятия:

Знать предмет изучения, цели и задачи медицинской психологии и клинической психиатрии; место медицинской психологии среди других наук. Знать структуру психики; понятие психической нормы. Уметь определять отличия предмета медицинской психологии от предмета изучения смежных дисциплин (общей психологии, клинической медицины, психотерапии, психиатрии). Знать принципы организации психиатрической помощи, основные показатели работы врача-психиатра, основные статьи закона о психиатрической помощи. Уметь применять на практике методы исследования, используемые в медицинской психологии и клинической психиатрии.

Содержание занятия:

Психология - наука, изучающая психику в совокупности присущих ей свойств и качеств. Место психологии среди других наук, разделы (военная, трудовая, возрастная, социальная, психология торговли, искусства, медицинская психология).

Предмет изучения медицинской психологии: особенности психики больного в их влиянии на здоровье и болезнь; психологическое влияние в лечебных целях. Подразделение медицинской психологии на общую и частную (предмет изучения, разделы). Принципы медицинской психологии: иерархии, детерминизма (причинности), развития, структурности, единства природно-биологического и социально-психологического, единства сознания и деятельности.

Смежные с медицинской психологией разделы: патопсихология, психопатология, нейропсихология, парапсихология, клинические дисциплины (терапия, хирургия, стоматология, психиатрия и т.д.).

Психика, ее структура (перцептивная, интеллектуально-мнестическая, эмоционально-потребностная, деятельностно-волевая сферы), причины и условия развития, влияние биологических и социальных факторов. Понятие и критерии психической нормы (среднестатистический, культуральный, адаптации). Психические процессы, состояния, свойства. Особенности психики больного человека (критерии нормальной, временно измененной и болезненной психики).

Основные этапы развития психологии

Основные направления (концепции) в психологии: психоаналитическая концепция, неофрейдизм, бихевиоризм, гуманистическая психология, антипсихиатрия.

Методы исследования в медицинской психологии и клинической психиатрии

а) Беседа. Наблюдение и расспрос (свободный, систематический и случайный).

б) Экспериментально-психологические методы исследования:

- непроективные методики (представлены в таблице);

- проективные методики («Дом-дерево-человек», «Нарисуй несуществующее животное», «Рисунок семьи», «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» и другие).