Тема 7. Анализ влияния факторов внешней среды микроуровня на деятельность хозяйствующего субъекта.

Наименование элемента*

Наименование фактора**

Возможности

Экспертная оценка***

Общая оценка

Угрозы

Экспертная оценка***

Общая оценка

Отклонение

****

(О=В-У)

1

2

3

1

2

3

1. Сильные стороны

1. Поставщики ресурсов

1.1 Материальные ресурсы

Наличие договорных отношений

Получение скидок на оптовые закупки

5

Срыв поставок (закупок)

3

2

1.2 Информационные ресурсы

Подключённость к Интернету

Получение своевременной и надёжной информации

4

Получение через Интернет ассиметричной информации

2

2

1.3 Финансовые ресурсы

Государственное финансирование

Стабильное функционирование

5

Сокращение объёма финансирования

3

2

Итого по поставщикам ресурсов

14

8

6

2. Конкуренты

Наличие большого количества негосударственных ВУЗов-конкурентов

Высокое качество подготовки по государственным образовательным стандартам

5

Снижение численности абитуриентов

4

1

Итого по конкурентам

5

4

1

3. Клиентурные рынки

3.1 Потребительский рынок

Высокий уровень спроса (конкурс)

Выбор лучших

5

Увеличение набора на платные места

3

2

3.2 Международный рынок

Наличие договорных отношений с французским университетом

Выдача Французского диплома

5

Разрыв договора

2

3

Итого по клиентурным рынкам

10

5

5

4. Контактные аудитории

4.1 Органы государственной власти

Благоприятный имидж

Внедрение собственных учебных программ по специализациям

4

Повышенный контроль (внеочередные аттестации)

3

1

4.2 Финансовые круги

Большое количество выпускников

Получение кредитов и спонсорской помощи

4

Насыщение рынка

2

2

4.3Широкая публика

Широкая известность

Привлечение иногородних студентов

5

Распространение ложной информации

3

2

4.4 Внутренние контактные аудитории

Лояльность (приверженность)

Возможность привлечь дополнительное финансирование

5

Отток студентов

4

1

Итого по контактным аудиториям

18

12

6

Всего по сильным сторонам

47

29

18

2. Слабые стороны

1. Поставщики ресурсов

1.1 Трудовые ресурсы

Невозможность привлечь молодых преподавателей

Совершенствование системы подготовки преподавателей внутри ВУЗа

4

Нехватка преподавательских кадров

5

-1

1.2 Основные фонды

Невозможность приобретения и аренды основных фондов

Более рациональное использование внутренних помещений

3

Ограниченность набора студентов дневного отделения

5

-2

Итого по поставщикам ресурсов

7

10

-3

2. Посредники

2.1 Маркетинговые посредники

Маленькое количество филиалов (3 - Псков, Новгород, Мурманск)

Расширение сети

3

Непривлечение

5

-2

Итого по посредникам

3

5

-2

3. Клиентурные рынки

3.1 Потребительский рынок

Создание кафедр при крупных компаниях

Трудоустройство студентов

4

Угроза теоретизации учебного процесса

5

-1

3.2 Рынок государственных учреждений

Отсутствие факультета повышения квалификации и переподготовки

Открытие факультета

3

Маленький (ограниченный) охват абитуриентов, ориентированных на государственную службу

4

-1

Итого по клиентурным рынкам

7

9

-2

4. Контактные аудитории

4.1 СМИ

Отсутствие постоянных, широких, обширных рекламных кампаний

Запуск рекламных кампаний

4

Распространение ложных сведений

5

-1

4.2 Гражданское общество

Отсутствие правозащитных организаций

Создание условий для привлечения правозащитных организаций

4

Появление конфликтных ситуаций и невозможность их разрешения

5

-1

4.3 Местные контактные аудитории

Отсутствие контактов

Установление контактов

3

Создание неблагоприятного имиджа

5

-2

Итого по контактным аудиториям

11

15

-4

Всего по слабым сторонам

28

39

-11