Глава 17

Формирование номера, организация его материалов

ЦЕЛИ

Материалы этой главы ознакомят вас: - с задачами, которые решают журналисты, формирующие номер печатного периодического издания;

• с методами организации материалов в номере газеты и журнала;

• с формами подачи публикаций в газете и журнале;

• с особенностями газетной подборки, полосы, разворота и спецвыпуска

Формирование номера

Подготовленные для публикации материалы — тексты и ил­люстрации составляют запас — тот массив журналистской ин­формации, который используется для формирования очеред­ного номера печатного периодического издания. Этот номер формируют в секретариате редакции.

Каждый раз перед его сотрудниками встает сложная зада­ча, решая которую, они стремятся выполнить требования, как бы противоречащие друг другу. С одной стороны, они должны создать номер, нацеленный на главные задачи дня, на важ­нейшие проблемы, имеющие значение для всей аудитории га­зеты или журнала. С другой — им необходимо обеспечить раз­носторонность, разнообразие содержания материалов, пред­назначенных для различных частей, групп этой аудитории. Включить в номер мелкую оперативную новостную информа­цию о фактах и событиях, происшедших в самое последнее время или еще не завершившихся, но сочетать их с крупными аналитическими и проблемными выступлениями, анализиру­ющими и обобщающими факты, связанные с долговременны­ми явлениями и процессами в самых разных сферах жизни обще­ства. Найти место в одном номере для критических публикаций и материалов, рассказывающих об успехах и достижениях. Добить­ся предельного жанрового разнообразия номера, разнообразия форм подачи его материалов, их «географии». Обеспечить широ­кий состав авторов номера — штатных и нештатных журналис­тов, внередакционных авторов — общественных корреспонден­тов, активных читателей, руководителей и рядовых представите­лей различных социальных групп. Особые, не менее сложные задачи встают перед сотрудниками секретариата при формиро­вании специальных номеров — тематических, целевых и др.

Чтобы удовлетворить все эти столь разноречивые требова­ния, исходят из модели издания, плана данного конкретного номера и его структуры.

Решая задачи, возникающие перед ними в процессе подго­товки очередного номера, журналисты начинают организацию

его материалов. Ее цель — облегчить читателям восприятие но­мера, помочь сориентироваться в его содержании, быстрее найти то, что интересует каждого из них, привлечь внимание к важнейшей информации, которая содержится в публикаци­ях. Организовать материалы номера — значит руководить вни­манием читателя. Таким образом, организация материалов вы­ступает как фактор повышения эффективности издания, уси­ления его воздействия на аудиторию. Цели организации материалов определяют ее основы — методы, приемы и формы.

Главные методы организации материалов номера — их систе­матизация, концентрация и выделение. Под систематизацией мы понимаем разделение всей массы материалов, отобранных для номера, на несколько частей. В каждой из них сосредоточивают­ся тексты и иллюстрации, объединяемые по какому-то общему признаку — теме, региону, времени описываемых событий, ис­точнику информации, жанру публикаций, аудитории, которой они предназначены, и др. В результате они становятся организо­ванной системой публикаций. Каждый из ее элементов-частей может представлять собой крупный тематический блок — раздел выпуска или же объединять несколько разделов.

Далее наступает очередь концентрации материалов. Она за­ключается в их группировке и размещении: в одном разделе, рубрике номера, на одном месте, скажем на одной полосе газе­ты. В результате публикации близкие по теме или по времени события не разбрасываются по страницам номера, их частям, а сосредоточиваются на одной странице или даже на одной ее ча­сти. При постоянстве композиции номера — размещении его материалов — за таким их объединением под постоянной рубри­кой закрепляется постоянное место. Это имеет немалое значение для читателей, облегчает поиски интересующей их информации, экономит время. Например, любитель спорта не будет просмат­ривать все страницы номера в поисках спортивных публикаций, а сразу раскроет известную ему страницу, где всегда под при­вычными для него рубриками размещают спортивные новости.

В каждой из таких групп публикаций производится даль­нейшая их организация — выделение — по значению, важнос-

ти информации. Устанавливают основные, главные тексты, например, проблемные статьи, корреспонденции, очерки и иллюстрации. Их дополняют другими материалами, освещаю­щими различные стороны проблемы, сообщающими подроб­ности и детали события. Важнейшие по значению, самые актуальные разделы номера выделяют — выносят на первую страницу, разверстывают на самых выгодных местах полосы, заключают в рамку и т.д. Те же средства выделения применяют и по отношению к материалам каждого раздела. Важнейшие из них выносят вперед, набирают на нестандартный формат, дают крупные броские заголовки и т.д.

В конечном счете все методы организации материалов вы­являются при использовании приемов объединения и выделе­ния. Заметим, что выделение публикаций нередко достигается путем их контраста, противопоставления, а также с помощью различных полиграфических средств — набором текстов раз­ными шрифтами и др.

Формы подачи материалов

В результате организации материалов номера путем их объ­единения возникают различные формы их подачи на газетных или журнальных страницах. Редакционная практика знает мно­жество таких форм. В зависимости от основы формирования их можно разделить на несколько групп.

Первым таким основанием являются масштаб и размер объ­единения материалов. Они дают количественную характеристику формам их подачи. Наименьшим масштабом объединения обла­дает подборка — старейшая и простейшая форма подачи матери­алов в газете. В подборку входят минимум две публикации. На одной полосе могут находиться несколько подборок различного масштаба и размера. Разделы и рубрики номера компонуются чаще всего в форме подборок. Подборку используют и в журна­лах: основные разделы номера литературно-художественного журнала — Поэзия, Проза, Литературная критика, Библиогра­фия и др. — по существу являются большими подборками.

Если масштаб и размер подборки в газете оказываются не­достаточными для достижения цели, стоящей перед редакци­ей, их увеличивают до целой полосы. В результате в газетном номере используют различные формы подачи материалов, в основе которых лежит специальная полоса -- тематическая, целевая и др. Дальнейшее увеличение размера объединения приводит к возникновению разворота — соединению воедино двух внутренних смежных полос. Особенно часто разворот при­меняют в малоформатных газетах — районных, городских и т.п. Обращаясь к развороту, журналисты, работающие в этих газе­тах, преодолевают недостатки, связанные с малым форматом периодического издания.

При необходимости масштаб и размер объединения мате­риалов охватывают целый номер, полностью посвященный ка­кой-либо одной теме или одному региону. Одной теме иногда посвящают и целый номер журнала. Наконец, объединение материалов может даже выходить за границы номера и прини­мать форму цикла или серии публикаций, посвященных одной теме или проблеме и печатающихся в нескольких номерах га­зеты. Пример — цикл корреспонденции Анатолия Аграновс­кого, публиковавшихся под одной рубрикой «Письма из Ка­занского университета», в нескольких номерах «Известий».

Второе основание объединения материалов и образования форм их подачи предполагает качественную характеристику. Чаще всего таким основанием оказывается общая тема (или темати­ческое направление). В этом случае в газете формируются темати­ческие подборки под рубриками «Собственность», «Дневник искусств», «Криминал» и др., тематические страницы и темати­ческие развороты, иногда даже тематические номера.

Нередко общим признаком, на основании которого проис­ходит объединение материалов, становится время, к которому относятся описываемые события. В газетах тогда появляются подборки под новостными рубриками: «Новости», «Пульс не­дели», «В последний час» и т.п. Входящие в них тексты и иллю­страции обычно посвящены самым разным темам. А накануне юбилеев и других подобных им памятных дат основой объеди-

нения материалов и возникновения форм их подачи кроме вре­менного фактора становится цель публикации. Разумеется, цель всегда определяет характер организации материалов в номере при любом виде их объединения. Но в некоторых случаях она сама становится непосредственным поводом для группиров­ки, объединения и выделения материалов в номере. В основе формирования целевой подборки, страницы, разворота, це­лого номера тогда лежит стремление отметить всенародный праздник, например очередной День Победы или приход Но­вого года.

Целевой характер имели и обменные страницы, появлявшие­ся ранее в местных — областных, городских и районных газе­тах. Обычно такие страницы готовились в редакциях двух газет, выходивших в соседних регионах. Цель их публикации — рас­сказать читателям о жизни в соседнем городе или районе, по­пуляризировать опыт разрешения схожих проблем.

Объединение материалов в газете очень часто производят на региональной основе. Публикации, входящие в такую под­борку, полосу или разворот, освещают события, происходя­щие в границах города, района, области или другого региона. В столичных общефедеральных газетах все публикации делят­ся по этому основанию на две части — информация о жизни внутри нашей страны и за ее рубежами. В каждой из этих час­тей производится объединение материалов по меньшим реги­онам — округам, республикам, краям и областям, иногда и по крупным городам. По региональному признаку формиру­ются целые разделы и рубрики: «По России», «Заграница», «В нашей области», «Соседи» и др.

В качестве основы объединения материалов иногда высту­пает источник информации. Тогда в газете появляются подборки и даже полосы под рубриками «От наших собственных коррес­пондентов», «Информационные агентства сообщают» и др. Если одним из важнейших источников информации для газеты ста­новится редакционная почта, часть писем читателей публику­ют в подборках под рубриками: «Нам пишут», «Письма наших читателей» и т.п. Редакция еженедельника «Аргументы и фак-

ты» регулярно выпускает номера, целиком заполненные отве­тами на вопросы, содержащиеся в письмах читателей.

Нередко в газетах можно встретить подборки, материалы которых объединяются по жанру публикаций — заметок или -реже — репортажей, небольших интервью.

Одно из важнейших оснований объединения материалов в номере — аудитория периодического издания. Большая часть публикаций в массовой общественно-политической газете рас­считана на всех читателей. Однако остальные публикации направлены на читателей, представляющих какую-либо соци­альную группу, входящую в аудиторию, -- возрастную, про­фессиональную и др. Это приводит к созданию в газете специ­альных разделов и рубрик. На этой основе создаются и различ­ные спецвыпуски газеты.

Под спецвыпуском понимают несколько форм подачи мате­риалов в газете. Одна из них — дополнительный специальный выпуск газеты, сообщающий о каком-либо сенсационном со­бытии, произошедшем уже после выхода обычного номера. Другая форма спецвыпуска — это страница газеты, предназ­наченная для какой-либо специальной аудитории: студентам, работникам коммунальных служб, любителям рок-музыки и др. Такой спецвыпуск выходит с определенной периодичнос­тью, под постоянным названием и порядковым номером. Так, в «Советской России» долго публиковали спецвыпуск — стра­ницу для женщин «Современница», а в молодежной газете, выходившей в Ростове-на-Дону, — спецвыпуск «Студенчес­кий меридиан».

Иногда спецвыпуск приобретает форму так называемой га­зеты в газете. Используют несколько ее видов. Один из них представлен в каждом номере еженедельника «Московские но­вости», где читатель находит четырехполосную вкладку «Курь­ер ММ», в которой напечатаны программы телепередач на сле­дующую неделю и информация о спектаклях в столичных теат­рах. Другой вид газеты в газете использовали в «Неделе» -семейном приложении к «Известиям», выходившем в течение многих лет форматом АЗ. Последние две страницы приложения

оформляли в виде отдельной газеты для детей под названием «Неделька» на четырех полосах малого формата А4 со своей версткой и оформлением. При желании читатель мог оторвать эту микрогазету и использовать ее как отдельное издание.

Стремление усилить дифференцированный подход к раз­ным группам читательской аудитории привело к возникнове­нию в газетах такой формы организации и подачи материалов, как сменная полоса. Некоторые областные, краевые и даже го­родские газеты выпускали номера со сменными полосами, об­ращенными к горожанам или сельским жителям. А газета «Сель­ская жизнь» использовала сменные полосы для рассказа о луч­шем производственном опыте представителей разных профессий, адресуя публикации каждой такой полосы к чита­телям определенного региона — группы областей со сходными особенностями их экономики.

Опыт выпуска сменных полос был использован позже ре­дакциями некоторых общефедеральных газет при выпуске их региональных вариантов. Так, читатели московского тиража еженедельника «Аргументы и факты» могут познакомиться со столичной вкладкой — газетой в газете «Москва», в Петербур­ге читатели еженедельника получают его номер с вкладкой под названием «Санкт-Петербург», в Екатеринбурге — с соответ­ствующей региональной вкладкой и т.д. Их материалы готовят местные собкоровские пункты. Такие региональные газеты в газете успешно конкурируют с местными изданиями.

Иногда объединение материалов в газете производится на основе не одного, а нескольких признаков. Так, в подборке «Вчера в нашем городе» учитываются и время событий, и ре­гион, в котором они происходили.

Заметим, что организация материалов в периодическом из­дании приобретает особое значение в ходе газетной кампании. Здесь можно использовать все вышеуказанные основы органи­зации, объединения и выделения публикаций, как и разные формы их подачи. При необходимости в газетных номерах по­являются тематические и целевые подборки и полосы, серии публикаций и т.п. Возможность применять формы организации

и подачи материалов в комплексе и поодиночке, варьировать их характер и масштаб раскрывает перед журналистами, веду­щими кампанию, дополнительные пути к повышению ее эф­фективности.

Обращение к различным формам подачи материалов в пе­риодическом издании предполагает системность их использо­вания. Важно сформировать такую систему в газете — опреде­лить, в соответствии с ее композиционной моделью — посто­янные разделы и рубрики, а также формы подачи их материалов. В газете такая система достаточно широка, в журнале она зна­чительно уже. Чаще всего здесь используют подборки, меняя их размеры.

Сетевой график, в котором указывают не только важней­шие рубрики публикаций, время их выхода на полосы номе­ров издания и их место, но и формы подачи материалов, по­зволяет обеспечить оптимальную их организацию.

Вопросы для самопроверки

1. Какие задачи встают перед журналистами, формирующими номер газеты или журнала?

2. 3.

Какие методы организации материалов номера вы знаете? Что является основой организации материалов газетного но-

мера?

4. Какие виды подборки, газетной полосы и разворота вы знаете?

5. Чем различаются тематическая и целевая страницы?

6. Что такое обменная и сменная полосы и каковы их особенно­ сти?

7. Какие формы объединения материалов на региональной ос­ нове используют в газете?

8. Что такое спецвыпуск, газета в газете и когда их используют?

9. Как редакция готовит региональные выпуски своей газеты?

10. Как различные формы подачи газетных материалов использу­ ют в газетной кампании?